南通高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2021-03-23

導(dǎo)語(yǔ)概要

南通學(xué)大高中數(shù)學(xué)1名學(xué)生，1套輔導(dǎo)方案、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)快速咨詢(xún)高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程高二數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔

南通學(xué)大高中數(shù)學(xué)

1名學(xué)生，1套輔導(dǎo)方案、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
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高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程
高二數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程

課程簡(jiǎn)介

高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，線(xiàn)上輔導(dǎo)和線(xiàn)下輔導(dǎo)任意選，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解、剖析難點(diǎn)，傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法，幫助學(xué)生掌握高三數(shù)學(xué)知識(shí)。

課程特色

為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，線(xiàn)上輔導(dǎo)和線(xiàn)下輔導(dǎo)任意選。

課程定位

高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包含四種命題及其相互關(guān)系、充分條件/必要條件及充要條件的意義、邏輯連詞“或/且/非”的含義、全稱(chēng)量詞與存在量詞的意......

備注：高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的詳細(xì)內(nèi)容，會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)高二數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度不同而不同

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課程簡(jiǎn)介

高二數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程，共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏，可以選擇線(xiàn)下輔導(dǎo)或者線(xiàn)上輔導(dǎo)。

課程特色

共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程查缺補(bǔ)漏?？梢赃x擇線(xiàn)下輔導(dǎo)或者線(xiàn)上輔導(dǎo)，重在傳授終身受益的學(xué)習(xí)方法和思維方式。

課程定位

高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括常用邏輯用語(yǔ)、圓錐曲線(xiàn)方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入幾何證明、坐標(biāo)系與參數(shù)方程、不等式證明、隨機(jī)變量及其分布、統(tǒng)計(jì)案例和計(jì)數(shù)原理等等內(nèi)容

備注：高二數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的詳細(xì)內(nèi)容，會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)高二數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度不同而不同

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高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法及技巧

多看輔導(dǎo)書(shū)

老師布置的作業(yè)我肯定都要做完，但我不會(huì)滿(mǎn)足于老師布置的作業(yè)，我還要看一些輔導(dǎo)書(shū)籍，做一些輔導(dǎo)書(shū)籍上的作業(yè)，直到我能理解定義、定理和公式的含義，一道題盡量用多種辦法去解題，做到舉一反三。我經(jīng)常買(mǎi)和課程有關(guān)的輔導(dǎo)書(shū)籍看，每一個(gè)課程我都有好幾本相關(guān)的輔導(dǎo)書(shū)籍。

個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，多模式教學(xué)服務(wù)

在線(xiàn)1對(duì)1

在線(xiàn)直播，高頻互動(dòng)教學(xué)

提前掌握學(xué)科
3-8人小班課

每位學(xué)生都被關(guān)注，參與度高

學(xué)習(xí)氛圍濃郁，互動(dòng)課堂樂(lè)趣多
面授1對(duì)1

師生面對(duì)面1對(duì)1輔導(dǎo)

全程伴學(xué)精力更集中

高中要掌握的數(shù)學(xué)思想

或然與必然的思想：：

（1）隨機(jī)現(xiàn)象兩個(gè)基本的特征，一是結(jié)果的隨機(jī)性，二是頻率的穩(wěn)定性（2）偶然中找必然，再用必然規(guī)律解決偶然（3）等可能性事件的概率、互斥事件有一個(gè)發(fā)生的概率、相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率、獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)、隨機(jī)事件的分布列、數(shù)學(xué)期望是考查的

南通學(xué)大教育教學(xué)環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境【咨詢(xún)?cè)斍?/span>】
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特色教學(xué)八步法

步步深入、循序漸進(jìn)

情景帶入
調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
基礎(chǔ)梳理
知識(shí)整體梳理，溫故知新
典型例題

篩選經(jīng)典例題，集中練習(xí)
及時(shí)反饋
學(xué)習(xí)效果及時(shí)檢測(cè)教學(xué)不斷跟進(jìn)
復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)
個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
拓展新知
通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
鞏固突破
專(zhuān)項(xiàng)題練習(xí)，鞏固突破
落實(shí)效果
學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用，會(huì)拓展

高考數(shù)學(xué)選擇題秒殺技巧

估算法：當(dāng)選項(xiàng)差距較大，且沒(méi)有合適的解題思路時(shí)我們可以通過(guò)適當(dāng)?shù)姆糯蠡蛘呖s小部分?jǐn)?shù)據(jù)估算出答案的大概范圍或者近似值，然后選取與估算值接近的選項(xiàng)。

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹

關(guān)于學(xué)大教育

學(xué)大教育，專(zhuān)注為中、生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。，授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國(guó)幾十所城市，設(shè)有多所學(xué)習(xí)中心。
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