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南通高二數(shù)學(xué)同步補習(xí)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-12-16

導(dǎo)語概要

南通學(xué)大高中數(shù)學(xué)1名學(xué)生,1套輔導(dǎo)方案、1個教學(xué)團隊、1個服務(wù)團隊快速咨詢高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程高二數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程課程簡介高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案,1對1輔

  • 南通高二數(shù)學(xué)同步補習(xí)班

    南通學(xué)大高中數(shù)學(xué)

    1名學(xué)生,1套輔導(dǎo)方案、1個教學(xué)團隊、1個服務(wù)團隊

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高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程
  • 高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程
  • 高二數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程
課程簡介

高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任意選,講練結(jié)合、查缺補漏、講解、剖析難點,傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高三數(shù)學(xué)知識。

課程特色

為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任意選。

課程定位

高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包含四種命題及其相互關(guān)系、充分條件/必要條件及充要條件的意義、邏輯連詞“或/且/非”的含義、全稱量詞與存在量詞的意......

備注:高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程的詳細內(nèi)容,會根據(jù)學(xué)生對高二數(shù)學(xué)知識的掌握程度不同而不同

南通高二數(shù)學(xué)同步補習(xí)班
課程簡介

高二數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程,共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補,暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補漏,可以選擇線下輔導(dǎo)或者線上輔導(dǎo)。

課程特色

共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補,暑、寒假輔導(dǎo)課程查缺補漏??梢赃x擇線下輔導(dǎo)或者線上輔導(dǎo),重在傳授終身受益的學(xué)習(xí)方法和思維方式。

課程定位

高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括常用邏輯用語、圓錐曲線方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、統(tǒng)計案例、推理與證明、數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入幾何證明、坐標(biāo)系與參數(shù)方程、不等式證明、隨機變量及其分布、統(tǒng)計案例和計數(shù)原理等等內(nèi)容

備注:高二數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的詳細內(nèi)容,會根據(jù)學(xué)生對高二數(shù)學(xué)知識的掌握程度不同而不同

南通高二數(shù)學(xué)同步補習(xí)班

高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法及技巧

掌握巧妙的做題方法

勤奮是我們高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中不可或缺的部分,我們需要不斷的通過刷題來通過我們的計算量。但是有時候面對復(fù)雜的計算,我們極有可能出現(xiàn)難免的失誤,這樣不僅僅影響了我們的做題時間,也丟了一些不必要的分。因此,掌握一些優(yōu)秀的做題方法可以是我們更加方便,快捷的解答難題,并且得到全部分?jǐn)?shù)。

個性化學(xué)習(xí)體驗,多模式教學(xué)服務(wù)

  • 南通高二數(shù)學(xué)同步補習(xí)班

    在線1對1

    在線直播,高頻互動教學(xué)

    提前掌握學(xué)科

  • 南通高二數(shù)學(xué)同步補習(xí)班

    3-8人小班課

    每位學(xué)生都被關(guān)注,參與度高

    學(xué)習(xí)氛圍濃郁,互動課堂樂趣多

  • 面授1對1

    師生面對面1對1輔導(dǎo)

    全程伴學(xué)精力更集中

高中要掌握的數(shù)學(xué)思想

方程思想

當(dāng)一個問題可能與某個方程建立關(guān)聯(lián)時,可以構(gòu)造方程并對方程的性質(zhì)進行研究以解決這個問題。例如證明柯西不等式的時候,就可以把柯西不等式轉(zhuǎn)化成一個二次方程的判別式。

南通學(xué)大教育教學(xué)環(huán)境

特色教學(xué)八步法

步步深入、循序漸進

  • 情景帶入

    調(diào)整節(jié)奏,進入學(xué)習(xí)狀態(tài)

  • 基礎(chǔ)梳理

    知識整體梳理,溫故知新

  • 典型例題

    篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)

  • 及時反饋

    學(xué)習(xí)效果及時檢測教學(xué)不斷跟進

  • 復(fù)習(xí)測評

    個性化分析學(xué)生實際水平

  • 拓展新知

    通過舊知識點延展新知識點

  • 鞏固突破

    專項題練習(xí),鞏固突破

  • 落實效果

    學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展

高考數(shù)學(xué)選擇題秒殺技巧

.逆代法: 充分發(fā)揮選項的作用,觀察選項特點,制定解題的特殊方案,可以大大的簡化解題步驟,節(jié)省時間,做選擇題我們切記不要不管選項.

熱門問答

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  • 培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維的好處有哪些

    在孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程當(dāng)中,老師一再強調(diào)一定要先培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維,但是就有很多人不明白了,為什么孩子學(xué)數(shù)學(xué)就一定要先培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維呢?別急,請您接著往下看。因為培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維好處還真的不少呢!首先,從小家長就培養(yǎng)和鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維能力,對孩子的每個階段學(xué)習(xí)和成長是有益的。特別是孩子上了高中后,數(shù)理化的學(xué)習(xí)在難度上加大了很多,如果孩子在階段通過鍛煉數(shù)學(xué)思維讓他的思維能力得以提高增強,那么對他后期學(xué)好數(shù)理化的幫助是很大的.......

學(xué)大機構(gòu)介紹


學(xué)大教育

學(xué)大教育,專注為中、生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國幾十所城市,設(shè)有多所學(xué)習(xí)中心。

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