南通學大高中數(shù)學
1名學生,1套輔導方案、1個教學團隊、1個服務團隊
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-12-06
南通學大高中數(shù)學1名學生,1套輔導方案、1個教學團隊、1個服務團隊快速咨詢高中要掌握的數(shù)學思想分類與整合思想(1)分類是自然科學乃至社會科學研究中的基本邏輯方法(2)從具體出發(fā),選取適當?shù)姆诸悩藴剩?
分類與整合思想
(1)分類是自然科學乃至社會科學研究中的基本邏輯方法 (2)從具體出發(fā),選取適當?shù)姆诸悩藴? (3)劃分只是手段,分類研究才是目的 (4) 有分有合,先分后合,是分類整合思想的本質屬性 (5) 含字母參數(shù)數(shù)學問題進行分類與整合的研究,考查學生思維嚴謹性與周密性
高一數(shù)學一對一輔導課程,為每位學生輔導方案,1對1輔導、6對1服務,講練結合、查缺補漏、講解、剖析難點,傳授數(shù)學解題思路和方法,幫助學生掌握高一數(shù)學知識。
為每位學生輔導方案,1對1輔導、6對1服務,講練結合、查缺補漏、講解、剖析難點,傳授數(shù)學解題思路和方法。
高一數(shù)學1對1輔導課程
包括集合(集合、子集、全集、交集、并集、補集)、函數(shù)(函數(shù)的概念及其表示、函數(shù)的基本性質、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程)
備注:高一數(shù)學一對一輔導課程的詳細內(nèi)容,會根據(jù)學生對高一數(shù)學知識的掌握程度不同而不同
高一數(shù)學輔導補習班,輔導方案,1對1輔導和3-6人小班組輔導兩種方式皆可選,通過講練結合、查缺補漏、剖析難點,向學生傳授數(shù)學的解題思路和方法,突破高一數(shù)學的學習瓶頸。
輔導方案,1對1輔導和3-6人小班組輔導兩種方式皆可選,講練結合、查缺補漏、剖析難點,傳授數(shù)學解題思路和方法,突破高一數(shù)學的學習瓶頸。
高一數(shù)學輔導補習班
包括集合(子集、全集、交集、并集、補集)、函數(shù)(指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)與方程)......
備注:高一數(shù)學輔導補習班的終授課內(nèi)容,會根據(jù)學生對高一數(shù)學知識的掌握程度及學生家長的需求
抓住課堂是基本的條件。
還有就是課下復習,會使你的效率事半功倍,通過復習,可以回憶起你的預習和老師上課所講的內(nèi)容,在通過習題加以鞏固,并接下來不定時的翻閱。這樣你可以對這方面的知識有深刻的理解和有自己獨特的見解,并且牢固的掌握。
? 適用學生 ?
基礎薄弱、跟不上課的至高三學生。
? 課程特色 ?
共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
? 適用學生 ?
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高高中生。
? 課程特色 ?
用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
? 適用學生 ?
學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。
? 課程特色 ?
由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
? 適用學生 ?
考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步的一至高三學生。
? 課程特色 ?
通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
.逆代法: 充分發(fā)揮選項的作用,觀察選項特點,制定解題的特殊方案,可以大大的簡化解題步驟,節(jié)省時間,做選擇題我們切記不要不管選項.
在線直播,高頻互動教學
提前掌握學科
每位學生都被關注,參與度高
學習氛圍濃郁,互動課堂樂趣多
師生面對面1對1輔導
全程伴學精力更集中
作為個性化教育的首倡者,學大致力于幫助學生提高學習成績,激發(fā)潛能。學大教育集團已經(jīng)制定和實施一個以結果為導向,以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導,學大的服務模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好個性化輔導方案,同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行一對一的輔導。
學大教育通過新上線的e學大平臺以及線下個性化輔導,讓每位學生都能專享個性化智能六步輔導流程。該流程會充分挖掘學習潛力,規(guī)范學生學習習慣,培養(yǎng)學習能力。
學大教育根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求,為學生定制個性的輔導內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導,面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導,考試串講與???,暑假的預科課程輔導,優(yōu)等生單科或全科強化,培優(yōu)等。
根據(jù)教學組織形式的不同,學大教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式;根據(jù)個性化教學對學生全面發(fā)展的要求,學大的個性化教學計劃,可以理解為全程1對1個性化教學,通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式,獲得知識、能力、習慣3種提升結果的“133”提升計劃。
學大教育,專注為中、生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國幾十所城市,設有近所學習中心。
學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)19年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
今日已有25人申請,本月限額500名