成都學(xué)大教育高三輔導(dǎo)
高三輔導(dǎo) 就選學(xué)大教育
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-09-28
成都學(xué)大教育開設(shè)的高三輔導(dǎo)課程,適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),老師為每個學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式,更方便的對學(xué)員們進(jìn)行針對性的講解,提升學(xué)員們的能力,幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你您整理的相關(guān)內(nèi)容供您參考。
適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。
課程特色:共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
適用學(xué)生:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等小學(xué)至高中學(xué)生。
課程特色:用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)的突破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題,專項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。
適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
課程特色:由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教,有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
適用學(xué)生:考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進(jìn)步的一年級至高三學(xué)生。
課程特色:通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
多背多看很重要。
該背的一定要好好背下來,寫作要多看看材料,
千萬不要盼望什么高考時靈光一現(xiàn),即便有出其不意的創(chuàng)意,那也是建立在知識堆集夠豐盛的情況下,所以多背多看是很重要的。
重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成
思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定
全程免費(fèi)陪讀答疑
前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測評
把握命題趨勢,確保教育教學(xué)質(zhì)量
心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志
地輿:回歸教材適量訓(xùn)練,提升概括實(shí)戰(zhàn)才能
高考前的地輿溫習(xí)要以專題為主,構(gòu)建一個前后聯(lián)系、主干明晰的知識網(wǎng)絡(luò),進(jìn)步學(xué)生解決問題的才能。
在臨考前緊扣考綱,把溫習(xí)過程中整理和概括的基礎(chǔ)知識材料結(jié)合講義再次溫習(xí)、記憶。建議同學(xué)們堅持每周把地輿單科及文綜練習(xí)題各做一套,以便在高考前保持必定的題感和解題才能。
一直致力于為小、初、高學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史
1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案
學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個性化輔導(dǎo)
截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立近600家 學(xué)習(xí)中心
切忌不常常訓(xùn)練
高三這一年,比拼的不僅僅是知識的把握以及心態(tài),身體的情況也很重要,
前期拼的是成果,后期拼的便是身體,在這一年,有一個健康的身體,會贏的愈加美麗。
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)19年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
班型上,挑選中小型精品班
相同,在班型上不要由于廉價挑選大班教育,雖然大班孩子多,班級氣氛熱烈,但是正由于如此,教師照料不到每一個人,孩子簡略分神。
中小班教育課堂上互動次數(shù)較多,根本根絕分神現(xiàn)象。假如學(xué)管分班時靠譜,同班學(xué)生成績根本都是差不多的,教師上課能夠更加有針對性。
今日已有25人申請,本月限額500名