珠海高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)-學(xué)大教育高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程
個性化一對一輔導(dǎo)
學(xué)有方，大不同
√ 先聽課·后交錢 √ 不滿意·換老師 √ 不想上·退余費(fèi)
珠海高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)-學(xué)大教育簡介
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國127個城市設(shè)有621所學(xué)習(xí)中心。
2010年
學(xué)大教育成立十周年，個性化教育國際會議召開
2011年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO認(rèn)證的個性化教育機(jī)構(gòu)
2014年
e學(xué)大平臺上線，學(xué)大進(jìn)入個性化智能輔導(dǎo)時代，將e學(xué)大平臺與線下終端個性化輔導(dǎo)進(jìn)行深度融合
2015
成立陽光兔（北京）科技有限公司，此公司為合資公司，專注于在線教育領(lǐng)域的拓展
作為個性化教育的倡導(dǎo)者，學(xué)大教育尊重學(xué)生個體差異，堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，借助智能化科技力量對學(xué)生進(jìn)行因材施教。未來，學(xué)大教育將在“教研 ”戰(zhàn)略的賦能下，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，并始終以“服務(wù)學(xué)生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻(xiàn)”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
珠海高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)-學(xué)大教育1對1個性化輔導(dǎo)（高三數(shù)學(xué)代數(shù)冪、指、對函數(shù)輔導(dǎo)）
課程設(shè)置：個性化定制
適用范圍：高考生
課程特色：個性化學(xué)習(xí)一對一輔導(dǎo)
課程定位：高三數(shù)學(xué)代數(shù)冪、指、對函數(shù)輔導(dǎo)
課程目錄
1、冪函數(shù)
2、指數(shù)函數(shù)（一）
3、指數(shù)函數(shù)（二）
4、對數(shù)函數(shù)（一）
5、對數(shù)函數(shù)（二）
6、對數(shù)函數(shù)（三）
教學(xué)內(nèi)容：
指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解有理指數(shù)冪的含義；了解實數(shù)指數(shù)冪的意義；掌握冪的運(yùn)算；理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義；理解指數(shù)函數(shù)的圖象、單調(diào)性與特殊點。
2、理解對數(shù)的概念及其運(yùn)算性質(zhì)；了解對數(shù)換底公式，能將一般對數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對數(shù)或常用對數(shù)；了解對數(shù)函數(shù)的概念；理解對數(shù)函數(shù)的圖象、單調(diào)性與特殊點。
3、了解冪函數(shù)的概念；結(jié)合函數(shù)y=x，y=x2，y=x3，高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)——指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)，了解冪函數(shù)的圖象變化情況。
4、能夠運(yùn)用函數(shù)的性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決某些簡單的實際問題。
教學(xué)重點：指、對數(shù)函數(shù)的圖解與性質(zhì)。
（珠海高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）學(xué)大教育個性化 智能化輔導(dǎo)方式
精化每一步，讓每個孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣
1.測評診斷
PPTS測評系統(tǒng)快速精準(zhǔn)透徹分析
2.定制方案
找準(zhǔn)問題針對不同孩子定制個性輔導(dǎo)方案
3.多對一教學(xué)
6對1輔導(dǎo)自由選擇老師自由安排上課時間
4.效果跟蹤
實時檢測效果跟進(jìn)及時調(diào)整
5.學(xué)情反饋
學(xué)情總結(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)報告定期反饋家長
6.優(yōu)化目標(biāo)
根據(jù)所學(xué)效果綜合學(xué)生情況及時調(diào)整目標(biāo)
學(xué)大教育一對一輔導(dǎo)流程
1、個性化診斷測評
對學(xué)員的智力因素，非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測評。
2、制定個性化教學(xué)方案
根據(jù)學(xué)員知識點的掌握情況，制定個性化教學(xué)方案。
3、簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案
根據(jù)家長需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案。
4、匹配老師、定制排課
根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的教師，按個性化需求合理排課。
5、確定輔導(dǎo)計劃
定制個性化的課程時間表，可根據(jù)家長要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排。
6、6對1全程跟蹤
教育咨詢師的積極跟進(jìn)、班主任（學(xué)習(xí)管理師）的全程管理、學(xué)科教師的個性化授課、心理咨詢師的專業(yè)輔導(dǎo)、個性化研究專家的指導(dǎo)及陪讀教師的及時解答。
以上就是“珠海學(xué)大教育小中大輔導(dǎo)”之關(guān)鍵詞的課程信息介紹，如果還想要了解更多有關(guān)小中高輔導(dǎo)的全部費(fèi)用或者其他課程的話，可以登錄我們的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽查詢：教育聯(lián)展網(wǎng)以及中華網(wǎng)考試?；蛘邠艽蛭覀兊淖稍儫峋€。
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