唐山高中化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)校十大排名

高中化學(xué)輔導(dǎo)班

高一化學(xué)輔導(dǎo)

課程簡(jiǎn)介高一化學(xué)同步輔導(dǎo)課程，在線輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)任意挑，幫助高一學(xué)生擴(kuò)展化學(xué)解題思維方式、掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法技巧。授課內(nèi)容包括溫度、壓強(qiáng)、N對(duì)氣體體積的影響、阿佛加德羅定律的推論、物質(zhì)的量濃度的定義、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制、誤差分析、氣體溶于水濃度的求算、簡(jiǎn)單分類法及其應(yīng)用、溶液濁液的區(qū)別、膠體的制備、膠體的性質(zhì)、膠體的應(yīng)用、強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)、電離方程式的書寫、拆分規(guī)則、離子反應(yīng)方程式的書寫、離子反應(yīng)方程式正誤的判斷、離子方程式正誤的判斷、拆分規(guī)則、離子共存、過(guò)量問(wèn)題離子反應(yīng)方程式的書寫、氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)等等內(nèi)容。

高二化學(xué)輔導(dǎo)

課程簡(jiǎn)介高二化學(xué)同步輔導(dǎo)課程，1對(duì)1輔導(dǎo)、3-6人輔導(dǎo)隨意選，在線輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)任意挑，幫助高二學(xué)生擴(kuò)展化學(xué)解題思維方式、掌握化學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧。授課內(nèi)容包括化學(xué)反應(yīng)與能量變化、燃燒熱、能源、化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素和化學(xué)平衡等等內(nèi)容。

高三化學(xué)輔導(dǎo)

課程簡(jiǎn)介高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，線下輔導(dǎo)、線上輔導(dǎo)任選，致力于為高三學(xué)生全面梳理高三化學(xué)知識(shí)，夯實(shí)高三化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，剖析歷年高考化學(xué)考點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)瓶頸。授課內(nèi)容包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律和化學(xué)鍵等等內(nèi)容。

高三化學(xué)學(xué)習(xí)方法

1.每次審查前必須有計(jì)劃和準(zhǔn)備。例如，如果你想在一個(gè)晚上自學(xué)兩個(gè)小時(shí)，你應(yīng)該根據(jù)當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)做出合理安排。注意不要將類似的知識(shí)放在一起，并依次復(fù)習(xí)，**是每隔一段時(shí)間。因?yàn)樵谛睦韺W(xué)方面，類似學(xué)科的復(fù)習(xí)往往會(huì)造成干擾，降低復(fù)習(xí)的效果。

2.復(fù)習(xí)前，**回憶一下知識(shí)，或者根據(jù)講座期間記錄的知識(shí)要點(diǎn)，回憶一下第二天學(xué)到的內(nèi)容、主要教材是什么、進(jìn)行了什么實(shí)驗(yàn)等。然后復(fù)習(xí)課文。此時(shí)，你可以根據(jù)記憶的程度來(lái)復(fù)習(xí)更多內(nèi)容，在哪些地方你有記憶困難或不清楚。如果你已經(jīng)理解并且沒(méi)有問(wèn)題，你可以少?gòu)?fù)習(xí)。這可以節(jié)省時(shí)間，并專注于復(fù)習(xí)困難的課本和掌握要點(diǎn)。完成這個(gè)過(guò)程后，你應(yīng)該合上書本，重新思考，特別是課本的重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后做作業(yè)。

3.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該非常注意這一特點(diǎn)。對(duì)于每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們必須關(guān)注它的變化、現(xiàn)象、儀器和程序，并從現(xiàn)象到本質(zhì)來(lái)理解它。同時(shí)，在復(fù)習(xí)時(shí)，我們必須深刻地回憶和復(fù)習(xí)我們所做的實(shí)驗(yàn)和觀察到的變化，并注意實(shí)驗(yàn)裝置和操作程序。

特色教學(xué)八步法，步步深入、循序漸進(jìn)

01

情景帶入調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

02

復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平

03

基礎(chǔ)梳理知識(shí)整體梳理溫故知新

04

拓展新知**舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)

05

典型例題篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)

06

鞏固突破專項(xiàng)題練習(xí)，鞏固突破

07

及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果和檢測(cè)教學(xué)進(jìn)度

08

落實(shí)效果學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用，會(huì)拓展