大連高一化學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-03-29
課程詳情
課程簡(jiǎn)介
高一化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,學(xué)大老師幫助高一學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一語文知識(shí),掌握語文學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
課程特色
為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏,全程貼心答疑解惑,線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。
授課方式
線上班、面授班
四大課程體系
包括語音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語、動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語氣、主謂一致、句子成分與基本句型、定語從句與名詞性從句、狀語從句、介詞與并列連詞用法、特殊句式(倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、反義疑問句、祈使句)、完形填空、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。
同步鞏固課
適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
特色課程:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
專項(xiàng)鞏固課
適用學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生。
課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練寫作方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
潛能特色課
適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
進(jìn)階集訓(xùn)課
適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。
課程特色: 數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。
針對(duì)學(xué)生常見問題 提供高中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案
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1對(duì)1沖刺輔導(dǎo)
量身定制教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。
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1對(duì)2/1對(duì)3互動(dòng)教學(xué)
課堂互動(dòng)體驗(yàn),激發(fā)自主學(xué)習(xí)力,模塊化課程精講,查漏補(bǔ)缺。
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專項(xiàng)鞏固課
針對(duì)偏科,如語文寫作弱、英語聽說差、數(shù)理化生科目弱的學(xué)生專項(xiàng)輔導(dǎo)。
學(xué)大“三部曲”,正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)
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備考痛點(diǎn)
01.一怕:沒方向一頭蒙
02.二怕:時(shí)間緊任務(wù)重
03.三怕:今天學(xué)明天忘
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“三部曲”應(yīng)對(duì)
01.師資集體研討制定“教學(xué)大綱”
02. 制定周密輔導(dǎo)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行
03.“小三步”教學(xué)注重落實(shí)和鞏固
“小三步”教學(xué)法
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一課一得
循序漸進(jìn)
化繁為簡(jiǎn)
容易接受
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重落實(shí)
精心選擇課后練習(xí)題
糾正錯(cuò)題,點(diǎn)點(diǎn)
優(yōu)化錯(cuò)題檔案
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重鞏固
講.練.考結(jié)合
定期檢驗(yàn)
培養(yǎng)考試感覺
注重學(xué)法,提高學(xué)習(xí)效果。(1)對(duì)偶知識(shí)對(duì)比記。如化合與分解、氧化與還原等。(2)物質(zhì)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)記。如對(duì)含碳元素的相關(guān)物質(zhì)可構(gòu)建碳鏈知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)記憶。(3)類似知識(shí)歸類記。如H2和CO的性質(zhì),H2和CO2的制備裝置等。(4)化學(xué)用語分散記。如元素、原子、分子、化合價(jià)、化學(xué)式及化學(xué)方程式等按知識(shí)階梯分散到各章節(jié)記憶。(5)交叉知識(shí)切點(diǎn)記。如物化知識(shí)切入點(diǎn)為密度、壓強(qiáng)、浮力、重力、杠桿原理、電學(xué)等;生化知識(shí)切入點(diǎn)為光合作用、呼吸作用、溫室效應(yīng)、臭氧空洞、赤潮現(xiàn)象等。
學(xué)大教育
學(xué)大教育,成立于2001年,歷經(jīng)18年發(fā)展,已覆蓋全國100多座城市,開設(shè)600多家學(xué)習(xí)中心,已擁有1萬多骨干教師,已經(jīng)輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。 學(xué)大教育一直專注為小學(xué)、初中、高中學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括面授1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線1對(duì)1輔導(dǎo)等。
我們的校區(qū)環(huán)境
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