太原高三化學(xué)課后學(xué)習(xí)班

某一科偏科特別嚴(yán)重的孩子合適補(bǔ)課

我們都知道木桶的短板效應(yīng)，決定一桶水多少的并不是最長的那塊木板，而是最短的那塊板子。所以決定高考成績的不是你學(xué)得**的科目，而是你的短板科目。

文科生的短板科目一般是數(shù)學(xué)，所以如果只要這一個(gè)短板科目的話是建議去補(bǔ)課的。由于能決定你高考總分的就是這至關(guān)重要的一科，想要提高成績不只需求自己下功夫，還需求高人來指點(diǎn)，有時(shí)候自己費(fèi)了半響勁解決不了的題，或許別人點(diǎn)撥一下就明白了。

不要過度研討語法，英語應(yīng)該以翻譯為主

從近幾年全國各地的高考題，咱們能夠得出，英語越來越傾向于才能的調(diào)查。因而抽點(diǎn)時(shí)刻多朗誦，多研討英語翻譯，即言語意思，才是考好英語的要害。咱們學(xué)英語并不是對英語這門學(xué)科做文學(xué)鑒賞，而是把英語作為一門言語進(jìn)行交流。在高中布景下，咱們很少有英語交流環(huán)境，那么只能多翻譯，多朗誦。高考英語朝著實(shí)踐運(yùn)用方面轉(zhuǎn)化，咱們也有必要把觀念改動(dòng)。高考考試大綱現(xiàn)已明確規(guī)定：不考純語法。

假如有的同學(xué)不放心，就拿語文來說，咱們沒有能夠研討語文的語法句式結(jié)構(gòu)，可是文章都能讀懂，題都能做，英語也相同，假如能弄清英語表達(dá)意思，就能作題。

做課后練習(xí)題。

課后的練習(xí)題，是對本章知識點(diǎn)的鞏固和拓寬。有些習(xí)題往往包含了本章內(nèi)容的改變方式和改變的方法。要認(rèn)真做課后習(xí)題，弄清楚是和那條公式有關(guān)聯(lián)，其使用的條件是什么，改變在哪里。

合理安排時(shí)間

大多數(shù)高中，尤其是要點(diǎn)高中的要點(diǎn)班級，都會(huì)有一套歷經(jīng)鍛煉、成熟有效的學(xué)習(xí)時(shí)間表，同學(xué)們需求做到便是嚴(yán)格遵守和盡力堅(jiān)持。

尤其是早睡早起，不管同宿舍的同學(xué)說夢話仍是磨牙，或是其他學(xué)生圍在一同談?wù)撜f笑，都不要管他們；早睡早起、及時(shí)午休和墨守成規(guī)，這便是高三應(yīng)有的模樣。經(jīng)受不住放松和休閑的誘惑時(shí)，多想想自己的學(xué)習(xí)成績和高考方針的差異，平心靜氣、持之以恒地完結(jié)每一項(xiàng)學(xué)習(xí)使命，才是燃眉之急。