常見(jiàn)問(wèn)題
課程針對(duì)的是什么年齡段的？
答：我們的課程有兒童古箏、青少年古箏和成人古箏。
問(wèn)：0基礎(chǔ)的可以學(xué)習(xí)古箏嗎？
答：可以的，我們很多學(xué)員都是從0基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)古箏的。老師會(huì)有自己的方法教學(xué)員很快入門(mén)并掌握的。
問(wèn)：一學(xué)期下來(lái)我能學(xué)會(huì)老師所教的古箏內(nèi)容嗎？
答：如果您每節(jié)課都能來(lái)正常上課，不缺席，而且能按老師的要求的完成練習(xí)古箏，那么學(xué)習(xí)效果，是完全可以達(dá)到您的要求的。
問(wèn)：你們是小班古箏教學(xué)還是大班教學(xué)？
答：我們都是精品小班制古箏教學(xué)。
古箏歷史
古箏又稱(chēng)秦箏，是我國(guó)**古老的一種彈撥樂(lè)器之一，至今已經(jīng)有兩千五百多年的歷史，是民族樂(lè)器中的瑰寶，蘊(yùn)含著博大精深的文化內(nèi)涵，被譽(yù)為“中國(guó)的鋼琴”。她既善于表現(xiàn)優(yōu)美的抒情的曲調(diào)，又能夠抒發(fā)氣勢(shì)磅礴的樂(lè)章，蘊(yùn)含著博大精深的內(nèi)涵。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”、“坐客滿(mǎn)筵都不語(yǔ)，一行哀雁十三聲”的生動(dòng)詩(shī)句，描繪了箏的演奏藝術(shù)達(dá)到令人神弛的境地。古老的歷史使其擁有了深厚的文化積淀，雖然古箏的來(lái)源無(wú)從考證，但箏的發(fā)展無(wú)不與文人墨客息息相關(guān)。
古箏結(jié)構(gòu)
古箏主要由面板，底板、邊板、箏頭、箏尾、岳山、碼子、琴釘、出音孔和箏弦等部位組成，一般為二十一根弦。箏的優(yōu)劣取決于各部分材料質(zhì)地及制作工藝的高低。箏的共鳴體由面板、底板和兩個(gè)箏邊組成。在共鳴體內(nèi)有音橋，呈拱形，它除了共鳴效果的需要外，還起著支撐的作用。共鳴體的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)對(duì)箏的音響影響很大。
古箏派別
在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，箏逐漸流傳到全國(guó)不少地方，各自形成了不同的演奏風(fēng)格和地方流派，如陜西箏、河南箏、山東箏、潮州箏、客家箏、杭州箏、福建箏、蒙古箏等。雖然近代中國(guó)的發(fā)展使許多寶貴的中華遺產(chǎn)流失掉了，但古箏作為一個(gè)深受人們喜愛(ài)的藝術(shù)形式依然保留著旺盛的生命力。
古箏音色
古箏的音色響亮，在表達(dá)抒情曲調(diào)時(shí)總是給人一種清透心扉的淡雅之美,再加上空靈味十足的合成器音色，更顯得氣韻飄渺，超凡脫俗，靈氣逼人。而表現(xiàn)豪放之情時(shí)，又能產(chǎn)生氣勢(shì)磅礴之感，錚錚作響，震撼人心。正是因?yàn)楣殴~是這樣一門(mén)高雅的古典藝術(shù)，可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，她才能在歷經(jīng)兩千年的歲月洗禮而歷久不衰。
古箏名曲
古箏的名曲也是多的不勝枚舉，《漁舟唱晚》、《出水蓮》、《高山流水》、《林沖夜奔》、《寒鴉戲水》等都是古箏彈奏的著名樂(lè)曲。
北京成人古箏培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：
古箏愛(ài)好者越來(lái)越多，有的學(xué)員學(xué)習(xí)古箏完全是出于愛(ài)好，或提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)。此門(mén)課程一般會(huì)比較**，可根據(jù)老師的安排學(xué)習(xí)各類(lèi)古箏曲目，也可根據(jù)學(xué)員的特定要求來(lái)安排授課內(nèi)容。比如有的學(xué)員喜歡傳統(tǒng)古曲，有的學(xué)員則喜歡現(xiàn)代流行曲的古箏改編曲。**此門(mén)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以獲得欣賞古箏曲的能力，**參加音樂(lè)會(huì)體驗(yàn)古箏音樂(lè)的獨(dú)特魅力；熟練演奏古箏曲目，成為家庭、社區(qū)、單位的矚目人物，甚者踏入演藝界。
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