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北京市私立匯佳學(xué)校常見問題

  • 1
    IB DP課程的優(yōu)勢是什么?

    目前全世界已有144個(gè)國家3510所IB成員學(xué)校同步教授IBDP課程。世界各地的IB學(xué)生均按照相同的教學(xué)大綱學(xué)習(xí),參加全球統(tǒng)一考試,試卷的命題及評(píng)分均由IB總部統(tǒng)籌規(guī)劃,試卷的批閱及考生成績由IB總部統(tǒng)一發(fā)布。學(xué)生持有瑞士日內(nèi)瓦總部所頒發(fā)的全球通用之IB文憑,可以直接申請(qǐng)全世界數(shù)以千計(jì)的**學(xué)府,完全不需要再參加當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)會(huì)考即可直接入學(xué)。文憑持有者在申請(qǐng)大學(xué)時(shí),通常只需根據(jù)世界各國大學(xué)所公布的**錄取分?jǐn)?shù)提出申請(qǐng)即可,使得學(xué)生在考試前就已有了明確的方向。許多大學(xué)甚至給予成績優(yōu)秀的IB畢業(yè)生諸多入學(xué)優(yōu)惠,如直修大二(免修大一全年的課程)或免修部分大一課程等。如英國的牛津、劍橋、倫敦政經(jīng)學(xué)院、帝國理工及美國哈佛、耶魯、普林斯頓等大學(xué)均給予IB畢業(yè)生諸多入學(xué)優(yōu)惠。另外IB課程在規(guī)劃時(shí)不僅堅(jiān)持學(xué)術(shù)應(yīng)有水平也兼顧了各國文化的尊重及學(xué)生的語言背景。所以不論學(xué)生來自英語或非英語系的國家,都可以在這個(gè)公平的體制下追求**學(xué)術(shù)表現(xiàn),升入著名學(xué)府。

  • 2
    匯佳學(xué)校初中部的課程是怎樣設(shè)置的?

    匯佳學(xué)校初中部所教授的核心課程包括語言B(英語)、數(shù)學(xué)、語言A(中文)、科學(xué)(生物、物理、化學(xué))、人文(地理、歷史、政治)、科技、藝術(shù)、和體育。八個(gè)學(xué)科都具有同等的重要性,各學(xué)科間**五個(gè)相互作用領(lǐng)域聯(lián)結(jié)起來,體現(xiàn)了中學(xué)項(xiàng)目跨學(xué)科的潛力。

  • 3
    匯佳學(xué)校小學(xué)部的課程有什么特色?

    在匯佳學(xué)校小學(xué)部,我們提供經(jīng)IB(國際文憑組織)授權(quán)的PYP項(xiàng)目(小學(xué)項(xiàng)目)。匯佳小學(xué)部的各個(gè)學(xué)科書面課程全部基于《中國國家課程標(biāo)準(zhǔn)》,所有的課程內(nèi)容都在PYP的課程框架下進(jìn)行教授。 在匯佳小學(xué)語言,藝術(shù),體育,數(shù)學(xué),科學(xué),社會(huì)學(xué)科課程在國家標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,借鑒了加拿大、澳大利亞及一些國際標(biāo)準(zhǔn)課程文件。因?yàn)檫@些課程尊重兒童學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)規(guī)律,詳細(xì)描述了孩子在各個(gè)年齡階段應(yīng)該了解的知識(shí),掌握的技能及在所有學(xué)科內(nèi)所應(yīng)該理解的概念。教師根據(jù)這些階段表可以判斷孩子學(xué)習(xí)的過程,完成差異性的教學(xué)。我們不斷開發(fā)精確、詳盡的國際化課程體系。

  • 4
    匯佳如何注重孩子思考能力的培養(yǎng)?如何學(xué)會(huì)思考?

    我們提供具有挑戰(zhàn)性的課程,不斷挑戰(zhàn)孩子從不同角度進(jìn)行思考。這是具有真正國際視野的人的象征。 在匯佳小學(xué),我們使用鍛煉不同的思考方式的策略,不僅僅是讓孩子參與到有趣的活動(dòng)中來,而是讓孩子能夠熟悉掌握不同的思考方式習(xí)慣,這些思考方式將讓他們受益終生。我們希望孩子能夠看不同的觀點(diǎn),找出聯(lián)系。在課堂上及在生活中,能夠利用別人對(duì)某個(gè)問題的觀點(diǎn)來重新思考自己的觀點(diǎn)。我們不斷努力確保孩子們感覺到在課堂上他們的思考受到支持和鼓勵(lì)。在小學(xué)部,我們的目標(biāo)是不斷地**各種小組活動(dòng)來尊重孩子們的思考,合作和探究。我們?cè)诓粩嘟⑺伎嫉奈幕?

  • 5
    學(xué)校的教學(xué)環(huán)境有什么特點(diǎn)?

    教學(xué)環(huán)境:真實(shí)世界建立聯(lián)系,教學(xué)資源豐富。 我們相信環(huán)境是孩子的第三個(gè)老師。我們?cè)诰牡脑O(shè)計(jì)學(xué)校的環(huán)境,所有的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都具有目的。我們建立的環(huán)境要讓孩子能夠不斷獨(dú)立,讓孩子們的作品受到尊重,給孩子提供一個(gè)溫暖和被接受的學(xué)習(xí)氛圍。環(huán)境中要有大量的可供孩子使用的資源,以便他們能夠不斷探究。那里應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生喜歡存在的地方,喜歡來學(xué)習(xí)的地方。

  • 6
    匯佳學(xué)校的升學(xué)體系是怎樣的?

    匯佳學(xué)校為3至18歲的學(xué)生提供由國際文憑組織(IBO)授權(quán)的全套IB教育體系,小學(xué)部PYP課程結(jié)束后可以直接升入?yún)R佳初中部,進(jìn)行MYP課程的學(xué)習(xí)。之后還為學(xué)生提供更高階段的高中IBDP課程。目前已有19屆高中IBDP畢業(yè)生走向世界名 校。