誤區(qū)一：學(xué)習(xí)發(fā)音的時候標(biāo)注拼音

發(fā)音的時候一定不要標(biāo)注拼音。一定要記清楚輔音和元音的拼寫和發(fā)音?？赡懿糠中』锇樵趯W(xué)習(xí)英語的時候標(biāo)注過，但是英語和韓語是不一樣的，韓語只要你掌握輔音和元音的發(fā)音及發(fā)音規(guī)則，即使你不認(rèn)識，讀起來也是沒有太大問題的。所以!初學(xué)者在學(xué)習(xí)發(fā)音的時候一定不要用拼音!!!

在學(xué)習(xí)發(fā)音的時候可按照單元音：? ? ? ? ??、雙元音：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?;輔音??????????????、緊輔音?????;收音(輔音做韻尾的情況)：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(雙收音)分類反復(fù)記憶，同時也要注意一些音變規(guī)律。**關(guān)鍵的是自己要多做拼讀練習(xí)，反復(fù)去拼讀單詞，加強(qiáng)記憶。

誤區(qū)二：不重視**基本的語法

基礎(chǔ)不牢實(shí)，不重視**基本的語法。比如：賓格助詞、主格助詞不分。以至于后來很多學(xué)到中高級的同學(xué)?/?、?/?、?/首先?/?、?/?是主格助詞，用在主語后面。?/?是賓格助詞，用在賓語后面，后面常常接動詞。

舉例：

??? ?? ???.

哲洙打球.

?? ??? ???.

球打哲洙.

其次，?/?用于大主語和強(qiáng)調(diào)句子后面陳述的內(nèi)容，?/?是小主語和用于強(qiáng)調(diào)句子的主語。

舉例：

??(大主語) ???(小主語) ????? ?? ????.

我很喜歡你給我的禮物 。

?? ?????.

我是學(xué)生。(強(qiáng)調(diào)我，不是別人)

?? ?????.

我是學(xué)生。(強(qiáng)調(diào)我是學(xué)生，不是其他職業(yè))

所以說在剛開始學(xué)習(xí)的時候詞性一定得留意一下，他動、自動好好記一下。剛開始的時候千萬不要忽略一些基本的語法比如，可以用筆記本記下一些比較基本的語法，比如敬語、非敬語;?、?? 、??等等自己用這些語法練習(xí)一下造句。閱讀的時候也不要略過語法，不然越到后面越難。

誤區(qū)三：想要**韓劇來提高聽力

想**看韓劇來提高聽力。其實(shí)初學(xué)時自己的實(shí)力是很不足的，看韓劇往往容易沉迷劇情或者是一臉懵逼。效果往往會不太好。韓綜會比韓劇好一些，一方面貼近生活，難度低一點(diǎn);另一方面，不少韓綜的部分是帶有韓字字幕的，這樣相比韓劇效果會好一些。如果真的想要**看韓劇來提高聽力的話，可以去模仿電視劇里面的語氣、語速，讀出來往往能加深印象，有助于聽力。

誤區(qū)四：避免啞巴韓語

避免啞巴韓語。很多初學(xué)者在學(xué)習(xí)韓語的時候，往往認(rèn)為聽得懂就好了，說的好不好不重要?；蛘呤怯捎谌狈Νh(huán)境和氛圍，認(rèn)為沒有機(jī)會或者不好意思開口。但是，學(xué)習(xí)一門語言，不說出來又有什么用呢?而且在說出來的過程中，我們往往會更加有信心去學(xué)習(xí)一門語言，而且聽說讀寫都是一體的，說的好對其他部分的學(xué)習(xí)也是有幫助的。

誤區(qū)五：一開始就背單詞書

學(xué)習(xí)韓語，當(dāng)然離不開背單詞，但是背單詞也是有方法的。如果你剛開始學(xué)習(xí)的時候拿著一本厚厚的單詞書背下去。效果可能就是超級多不認(rèn)識的單詞，背的你是又累又煩。在鞏固詞匯量方面，可以在平時積累，多多閱讀，多記一些課本上的單詞。

誤區(qū)六：閱讀的時候避免邊看邊查單詞

閱讀韓語文章的時候，不要遇到不認(rèn)識的單詞就去查閱?？梢韵劝颜麄€句子都看一遍，**句子去猜測單詞的意思，即使猜不出再去查閱，這樣學(xué)習(xí)的效果也會好很多。