蘇州GMAT專業(yè)培訓(xùn)課程

學(xué)員：現(xiàn)場(chǎng)入學(xué)測(cè)試、參加現(xiàn)場(chǎng)課程、評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量、參加模擬考試、個(gè)人專屬檔案

顧問：評(píng)估入學(xué)測(cè)試報(bào)告、課前指導(dǎo)、推薦相關(guān)課程、留學(xué)考試規(guī)劃、教學(xué)跟蹤

老師：準(zhǔn)備授課課件、評(píng)估學(xué)生進(jìn)度、在線批改試卷

學(xué)管：學(xué)員進(jìn)度跟蹤、學(xué)習(xí)日?qǐng)?bào)反饋、查看測(cè)試報(bào)告、考前心理輔導(dǎo)、家校反饋交流

家長(zhǎng)：了解孩子水平、與老師溝通互動(dòng)、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤

學(xué)習(xí)有人監(jiān)督是比較好的，選擇一家GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還要看這家機(jī)構(gòu)能夠給學(xué)員提供什么樣的服務(wù)。服務(wù)影響著我們的體驗(yàn)，我們可能喜歡一件產(chǎn)品，由于服務(wù)方面做得不到位，我們就會(huì)放棄；但是如果這件產(chǎn)品我們并不是很喜歡，服務(wù)方面卻讓人無可挑剔，那也會(huì)讓你留下深刻的印象，也許你會(huì)進(jìn)行二次選擇或者二次傳播。對(duì)于那些還在糾結(jié)是否報(bào)培訓(xùn)班的同學(xué)來說，如果你對(duì)自己有一個(gè)清晰地認(rèn)知，結(jié)合以上的建議，作出一個(gè)相對(duì)合理的選擇是沒問題的。

GMAT閱讀有他的特殊性，因此你的訓(xùn)練內(nèi)容“難句訓(xùn)練，做題，讀TIMES及其它英文期刊”發(fā)揮不了太大用處，難句是克服GMAT閱讀基本障礙的，之后就應(yīng)該把注意力轉(zhuǎn)移到針對(duì)GMAT考試的集中突破總結(jié)上，讀外文期刊是細(xì)水常流練習(xí)閱讀的方式，有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里建議放棄，把時(shí)間轉(zhuǎn)移到OG的集中突破總結(jié)上。