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石家莊育英實(shí)驗(yàn)中學(xué)

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石家莊正規(guī)高三復(fù)讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-07-19

導(dǎo)語概要

復(fù)讀不是終點(diǎn),而是新篇章的開始。在這里,你將重新找到學(xué)習(xí)的樂趣和動(dòng)力,開啟全新的人生旅程。我們?yōu)槟闾峁┴S富的學(xué)習(xí)資源和廣闊的舞臺(tái),讓你在復(fù)讀的過程中不斷成長和進(jìn)步。選擇復(fù)讀,就是選擇未來無限的可能!

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    石家莊育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校-高三復(fù)讀

    復(fù) 讀 不 是 失 敗,是 成 功 的 跳 板

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高考復(fù)讀生有哪些注意事項(xiàng)?
高考復(fù)讀生在學(xué)習(xí)過程中需要注意以下幾個(gè)方面:
克服眼高手低:避免老師講的內(nèi)容感覺容 易接受,下課后缺乏對知識(shí)的梳理和總結(jié)。
保持動(dòng)力:在復(fù)讀班開學(xué)的前幾個(gè)月里,學(xué)習(xí)勁頭很足,但慢慢可能會(huì)有分心,因此保持長久的復(fù)讀動(dòng)力是非常有必要的。
人際關(guān)系:在復(fù)讀期間,可能會(huì)遇到新的同學(xué)和朋友,要保持良好的心態(tài),專注于學(xué)習(xí)。

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    一輪復(fù)習(xí)

    內(nèi)容安排:基礎(chǔ)知識(shí)、核心考點(diǎn)、精講精評、夯實(shí)基礎(chǔ)

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    二輪復(fù)習(xí)

    內(nèi)容安排:考點(diǎn)組合、專項(xiàng)訓(xùn)練、模塊化整合

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    三輪復(fù)習(xí)

    內(nèi)容安排:精準(zhǔn)指導(dǎo)、模擬練兵、技巧點(diǎn)撥

高考復(fù)讀適合哪些學(xué)生?
希望改變專業(yè)的學(xué)生:這類學(xué)生可能在高考時(shí)選擇了不適合自己的專業(yè),希望通 過復(fù)讀,重新選擇適合自己的專業(yè)。
對未來職業(yè)規(guī)劃有明確想法的學(xué)生:這類學(xué)生可能對未來的職業(yè)規(guī)劃有明確的設(shè)想,但高考成績未能滿足其職業(yè)規(guī)劃的要求,因此選擇復(fù)讀以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
有強(qiáng)烈求知欲和毅力的學(xué)生:復(fù)讀需要付出額外的努力和時(shí)間,只有具備強(qiáng)烈求知欲和毅力的學(xué)生,才能在這個(gè)過程中不斷進(jìn)步,最 終取得理想的高考成績。

九大學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃


高三車輪式復(fù)習(xí)、打好配合戰(zhàn),強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)能力,周密安排,針對性講解

語文

一輪思路: 語文知識(shí)是一個(gè)整體,各知識(shí)模塊相互聯(lián)系、密不可分。按知識(shí)模塊分布來開展復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)會(huì)從詩歌賞析入手,進(jìn)而復(fù)習(xí)文言文、現(xiàn)代文、語言文字運(yùn)用等。由難到易,詩歌賞析復(fù)習(xí)時(shí)穿插各類藝術(shù)手法、題型講解、古詩文積累及寫作思路,在復(fù)習(xí)詩歌賞析時(shí)學(xué)新知,在學(xué)習(xí)新模塊時(shí)再次鞏固夯實(shí)。

數(shù)學(xué)

一輪復(fù)習(xí)方法按照章節(jié)模塊進(jìn)行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)。依托課本,理清數(shù)學(xué)中的基本概念、基本定義、基本方法,特別是要學(xué)會(huì)把基礎(chǔ)知識(shí)放在新情境中去分析。高中的“重點(diǎn)知識(shí)”在復(fù)習(xí)中占有較大的比重,以培養(yǎng)邏輯思維為核心,加強(qiáng)運(yùn)算能力為主體進(jìn)行復(fù)習(xí),重視“通性、通發(fā)”的落實(shí),培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)科能力。

英語

一輪英語復(fù)習(xí)方法按照話題進(jìn)行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)。一要對基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固;二要將高一、 高二所學(xué)的零散的語言知識(shí)、解題技巧串聯(lián)起來,構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),使知識(shí)條理化,從而提高語言應(yīng)用能力。

物理

一輪物理:依據(jù)教材知識(shí)體系,從基礎(chǔ)知識(shí)講解,利用母題梳理解題的基本方法,化繁為簡,讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的易。輔助針對練習(xí)“小步走勤回頭”,讓學(xué)生能留得住學(xué)習(xí)的果。

化學(xué)

一輪復(fù)習(xí)方法注重基礎(chǔ)要突出課本,高考知識(shí)體現(xiàn)課本內(nèi)容,高考的最終落腳點(diǎn)是課本,而課本、《教學(xué)大綱》和《考試大綱》是高考復(fù)習(xí)的指揮棒,是高考命 題的依據(jù)。認(rèn)真閱讀、梳理課本,挖掘課本中實(shí)驗(yàn)和習(xí)題的可變因素進(jìn)行深入的理解、應(yīng)用、夯實(shí)課本中的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法和基本題型。

生物

一輪復(fù)習(xí)方法:高中生物學(xué)知識(shí)多而零亂,一輪復(fù)習(xí)要突出重點(diǎn)內(nèi)容,突出主干知識(shí)的復(fù)習(xí),以主干知識(shí)為主線,以知識(shí)的交匯點(diǎn)為紐帶,把五本高中生物書融為一體,前后貫通。經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)疏理前后左右知識(shí)的聯(lián)系,進(jìn)行整合和記憶,多做練習(xí),提高解題準(zhǔn)確率。

歷史

一輪方法:按照通史體系進(jìn)行,目標(biāo)在于掌握基礎(chǔ)知識(shí)。組建學(xué)生歷史時(shí)空概念,完善學(xué)生歷史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對于重難點(diǎn)進(jìn)行整合,在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,提升學(xué)生綜合能力。結(jié)合時(shí)政要點(diǎn),提煉分析,使基礎(chǔ)知識(shí)、時(shí)政熱點(diǎn)之間做到有機(jī)結(jié)合。規(guī)范學(xué)生答題規(guī)范,使用歷史思維及其歷史術(shù)語答題。

政治

熟悉題目類型,掌握作答方法,熟練運(yùn)用解題技巧,學(xué)會(huì)用規(guī)范術(shù)語、政治思維解決問題?;A(chǔ)知識(shí)要進(jìn)一步夯實(shí),課前進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)梳理,課中進(jìn)行重點(diǎn)突破,課后布置背通任務(wù)并進(jìn)行盯背。每節(jié)課結(jié)束要求學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理,列出知識(shí)框架,初步建立知識(shí)體系,有針對性的進(jìn)行主觀題訓(xùn)練,并且要求反復(fù)訓(xùn)練。

地理

一輪地理方法:章節(jié)復(fù)習(xí),考點(diǎn)入手目標(biāo)。依據(jù)教材,梳理知識(shí)線索,構(gòu)建知識(shí)框架,實(shí)現(xiàn)知識(shí)系統(tǒng)化,并注重基本技能、基本方法、基本思維的培養(yǎng),滲透地理學(xué)科核心素養(yǎng),及時(shí)查漏補(bǔ)缺。用“總-分”的結(jié)構(gòu)不停地裂變?nèi)ゲ鸱忠磺校Y(jié)論先行、歸類分組、邏輯遞進(jìn)。

高考復(fù)讀一般能提 分多少?
至于復(fù)讀一般能提 分多少,這實(shí)際上是一個(gè)很難一概而論的問題。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力和努力程度都不同,所以提 分的幅度也會(huì)有很大的差異。
大部分復(fù)讀生提高的分?jǐn)?shù)并沒有那么多,過一本線的學(xué)生提高10-30分是有可能的,但分?jǐn)?shù)較低的學(xué)生,如300分到400分的學(xué)生,平均提高50-80分左右。也有觀點(diǎn)認(rèn)為,大多數(shù)復(fù)讀生一年的努力可以使高考成績提高約30-40分,其中約有兩成的學(xué)生成績提升尤為突出,最 高可提高近100分。然而,這些只是一些大致的估計(jì),并不能代表每個(gè)復(fù)讀生的實(shí)際情況。

住 宿 環(huán) 境

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復(fù)讀時(shí)如何有效積累文科知識(shí)?
利用多媒體資源:觀看相關(guān)的歷史紀(jì)錄片、電影、講座等,通過視覺和聽覺刺激加深對知識(shí)的印象。
定期復(fù)習(xí):文科知識(shí)的積累需要反復(fù)復(fù)習(xí)和鞏固。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,定期回顧已學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),避免遺忘。 培養(yǎng)興趣:找到自己對文科的興趣愛好點(diǎn),從中獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力。興趣是最 好的老師,有興趣才能更好地投入學(xué)習(xí)。
尋求幫助:在遇到難以解決的問題時(shí),及時(shí)向老師、同學(xué)或家長求助。也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源,查找相關(guān)資料和解答。

石家莊育英高考復(fù)讀招生

石家莊育英實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)辦于1994年,隸屬于21世紀(jì)教育集團(tuán),是一所民辦寄宿制普通高級(jí)中 學(xué)。教育集團(tuán)旗下培尖教育致力于強(qiáng)基、競賽、綜評等服務(wù),與全國600余所知名高中建立合作關(guān)系,搭建含有清北等400余**資庫,考取清北學(xué)生累計(jì)250余名。集團(tuán)牽頭,精準(zhǔn)發(fā)力,統(tǒng)籌實(shí)施資源整合,持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。

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石家莊高考復(fù)讀

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