湖南長(zhǎng)沙十大高考復(fù)讀學(xué)校排名
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-06-20
長(zhǎng)沙高考復(fù)讀推薦推薦長(zhǎng)沙衡坦學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,師資力量強(qiáng)大!對(duì)于高考復(fù)讀的學(xué)生來(lái)說(shuō),除了學(xué)校環(huán)境和師資力量,學(xué)費(fèi)應(yīng)該也是大家比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。每個(gè)地方、以及每個(gè)學(xué)校都有不同的政策,學(xué)費(fèi)也是幾千到幾萬(wàn)元
長(zhǎng)沙高考復(fù)讀推薦
推薦長(zhǎng)沙衡坦學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,師資力量強(qiáng)大!
對(duì)于高考復(fù)讀的學(xué)生來(lái)說(shuō),除了學(xué)校環(huán)境和師資力量,學(xué)費(fèi)應(yīng)該也是大家比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。每個(gè)地方、以及每個(gè)學(xué)校都有不同的政策,學(xué)費(fèi)也是幾千到幾萬(wàn)元不等,主要還是看你選擇的復(fù)讀學(xué)校環(huán)境、師資如何。師資力量不一樣,校舍環(huán)境不同,那么收費(fèi)也會(huì)有參差。復(fù)讀和在公立學(xué)校上學(xué)的費(fèi)用還是有所不同,不過(guò)目前新高考政策下,公立學(xué)校是不能復(fù)讀的。如果長(zhǎng)沙考生需要高考復(fù)讀推薦,筆者首 推長(zhǎng)沙衡坦學(xué)校,這個(gè)學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、師資力量強(qiáng)大,相比較來(lái)說(shuō)性?xún)r(jià)比非常高。
你們屬于什么型?
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基礎(chǔ)薄弱型
加強(qiáng)訓(xùn)練
鞏固基礎(chǔ)
力爭(zhēng)小步快跑
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動(dòng)力不足型
從興趣入手
生入淺出
培養(yǎng)興趣
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無(wú)規(guī)律型
由易到難
由簡(jiǎn)到館
重拾自信
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學(xué)習(xí)無(wú)效型
分析無(wú)效本質(zhì)
原因,做到
活學(xué)活用
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缺少思路型
加強(qiáng)審題
判斷類(lèi)型
培養(yǎng)發(fā)散思維
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一做就錯(cuò)型
集中訓(xùn)練
舉一反三
觸類(lèi)旁通
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情緒波動(dòng)型
心理疏導(dǎo)
刻意練習(xí)
養(yǎng)成好習(xí)慣
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知識(shí)生疏型
多背多練
反復(fù)記憶
熟能生巧
衡坦優(yōu)勢(shì)
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30人小班制教學(xué);科學(xué)的班級(jí)規(guī)模
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因材施教教師全職師資雄厚,封閉管理
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邀請(qǐng)國(guó)際優(yōu)秀心理訓(xùn)練師通 過(guò)授課,提高學(xué)生心理免疫力
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引進(jìn)學(xué)校先進(jìn)管理理念高薪聘請(qǐng)資 深教師執(zhí)教,經(jīng)驗(yàn)豐富
招生簡(jiǎn)介
一.招生對(duì)象
2022屆高考成績(jī)達(dá)到我校招生要求,有志再戰(zhàn)高考的學(xué)生。
二.招收條件
報(bào)名時(shí)間:6月8日起報(bào)名,額滿(mǎn)為止。注意事項(xiàng):報(bào)名時(shí)復(fù)讀生需交驗(yàn)身份證、準(zhǔn)考證和分?jǐn)?shù)條,被錄取者需預(yù)交學(xué)費(fèi)3000元。開(kāi)學(xué)日期:7月10日開(kāi)始弱科培訓(xùn),7月17日正式報(bào)到。
招生計(jì)劃
1、2023屆計(jì)劃招生300人,設(shè)立12個(gè)文化班;2、文化班均開(kāi)設(shè)“名 校沖刺班”、“精品提升班”、“速成小班”;
招收對(duì)象:2022年屆高考成績(jī)達(dá)到我校招生要求,有志再戰(zhàn)高考的學(xué)生。
招收條件
1、歷史方向文化生:本科線(xiàn)下50分以?xún)?nèi);
2、物理方向文化生:本科線(xiàn)下50分以?xún)?nèi);(以考生2022年全國(guó)統(tǒng)考科目成績(jī)和選考科目成績(jī)總分為依據(jù))
3、目標(biāo)明確、品行端正、積極進(jìn)??;
4、能服從學(xué)校嚴(yán)格管理;
5、文化測(cè)試、面試達(dá)到我校要求。
報(bào)名方式
1、請(qǐng)學(xué)生帶好高考準(zhǔn)考證、高考分?jǐn)?shù)條、身份證、體檢表現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)報(bào)名表;
2、符合要求者,安排復(fù)讀入學(xué)教育培訓(xùn)(學(xué)習(xí)和解讀新高考的相關(guān)政策及注意事項(xiàng)、學(xué)校常德育常規(guī)等);
3、學(xué)校根據(jù)學(xué)生科目選擇及高考成績(jī)情況進(jìn)行編班。
招生計(jì)劃
共招收12個(gè)班 (歷史6個(gè)班,物理6個(gè)班)
歷史:1個(gè)清北班,2個(gè)重 點(diǎn)班,3個(gè)平行班
物理:1個(gè)清北班,2個(gè)重 點(diǎn)班,3個(gè)平行班
四大學(xué)習(xí)系統(tǒng)幫助學(xué)生提高成績(jī)
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管理系統(tǒng)
1.小班制教學(xué),科學(xué)的班級(jí)規(guī)模
2.嚴(yán)選授課師資,名 校教師全程授課
3.24時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)規(guī)劃全程跟蹤,結(jié)果式檢查
4.封武教學(xué),所有學(xué)生嚴(yán)禁帶手機(jī)等電子設(shè)備
5.藝考生復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)PK機(jī)制,讓班級(jí)形成比、趕、幫、超的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
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提分系統(tǒng)
1.破譯全國(guó)卷出題人的思想模式和出題套路
2.分析中 學(xué)老師的思維模式,備課模式和改卷原則
3.高 效率的聽(tīng)課、消化、吸引、釋放老師,迅速提高學(xué)成效
4.運(yùn)用考試技術(shù)把會(huì)做的題目100%做對(duì)
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動(dòng)力系統(tǒng)
每年會(huì)從歷屆高考生中挑選表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)員加入高考助教團(tuán)
為下一屆學(xué)弟學(xué)妹授課,讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用,內(nèi)部實(shí)現(xiàn)閉環(huán)系統(tǒng)的智慧學(xué)霸,教學(xué)一體平臺(tái)。
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心理系統(tǒng)
1.運(yùn)用5大動(dòng)力激發(fā)自己,讓學(xué)習(xí)持續(xù)有力量
2.運(yùn)用心理學(xué)化解恐懼、懶惰、走神三大死穴
3.喚醒孩子感恩父母之心
4.培養(yǎng)孩子受用一生的4大能力:影響力、思考力、決策力、執(zhí)行力
為什么選擇復(fù)讀?
我們發(fā)現(xiàn),在選擇復(fù)讀的人群中,不僅是中低分考生,很多高分考生也加入了復(fù)讀大軍。
復(fù)讀的原因無(wú)非是以下幾點(diǎn):考生有自己的計(jì)劃。在高考之前,他們有一個(gè)非常明確的人生目標(biāo),然而,高考或志愿填報(bào)的失敗導(dǎo)致了與夢(mèng)想的失之交臂;另一些考生則認(rèn)為在這一年的學(xué)習(xí)中還有提高的空間。他們希望通過(guò)復(fù)讀達(dá)到更高的水平。
這是考生層面的分析,還有另一個(gè)層面的原因,就是自己不甘心或者家長(zhǎng)希望自己復(fù)讀。
學(xué)生成果
師資團(tuán)隊(duì)
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舒德初
教學(xué)總監(jiān)&數(shù)學(xué)高級(jí)教師
全國(guó)人才與教育等多家學(xué)會(huì)會(huì)員,數(shù)所高??妥淌冢?名早期教育專(zhuān) 家,自導(dǎo)聯(lián)助教育創(chuàng)始人,本園教學(xué)顧問(wèn)與主持。他曾經(jīng)教神童女兒3年輕 松學(xué)好8年全科12歲全面超常發(fā)展上大學(xué),進(jìn)而**考研讀博于名 校,后留校任教成為最年輕的女教授。他又使許多學(xué)生**地提前一年或幾年考上清華、北大、麻省理工和劍橋等國(guó)內(nèi)外名 牌大學(xué)。他全國(guó)各地?zé)o償支教和贊助一些教學(xué)質(zhì)量最 差的公辦學(xué)校,zui多1年、甚至在幾個(gè)月內(nèi)就使他們成為當(dāng)?shù)鼐C合考評(píng)名 列前茅、乃至遙遙領(lǐng) 先的第 一名。他的教學(xué)教研實(shí)績(jī)被央 視、《人 民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中 國(guó) 青 年報(bào)》等眾多媒體報(bào)道。 -
曹承明
學(xué)科帶頭人&語(yǔ)文高級(jí)教師
湖南師范大學(xué)畢業(yè),中 學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,普通話(huà)等級(jí)二甲,湖南省中語(yǔ)會(huì)會(huì)員。曾任湖南省教育科學(xué)研究工作者協(xié)會(huì)理事、湖南省教育學(xué)會(huì)學(xué)校發(fā)展研究中心理事、高級(jí)教師評(píng)委。從事高中語(yǔ)文教學(xué)40余年,教學(xué)效果突出。曾教班級(jí)高考上線(xiàn)率100 %,重點(diǎn)本科上線(xiàn)率84%,曾獲中國(guó)中 學(xué)骨干教師稱(chēng)號(hào)。曾任教育科學(xué)研究室主任20多年,長(zhǎng)期主持并參與課題研究工作,獲省級(jí)以上規(guī)劃課題一、二等獎(jiǎng)共5次,獲社會(huì)科學(xué)成果一等獎(jiǎng)1次,所在學(xué)校是首批省教育廳掛牌的八個(gè)科研基地之一。有專(zhuān)著和編著8部,發(fā)表省級(jí)以上論文40余篇,有關(guān)事跡詳見(jiàn)《中國(guó)中 學(xué)骨干教師辭典》。
學(xué)校介紹
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衡坦學(xué)校,地處梅溪湖國(guó)際藝術(shù)文化中心-梅嶺公園,校園環(huán)境優(yōu)美,交通便利?!拔┏胁牛谒篂槭ⅰ?,學(xué)校毗鄰長(zhǎng)郡梅溪湖中 學(xué)、西雅中 學(xué)、師大梅溪湖中 學(xué)、長(zhǎng)沙一中梅溪湖中 學(xué)、師大附中博才實(shí)驗(yàn)中 學(xué)(梅溪湖校區(qū))、湖南第一師范學(xué)院、 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院,共享岳麓山大學(xué)城豐富的文化資源。
學(xué)校占地56畝,教學(xué)面積近7萬(wàn)平米,辦學(xué)規(guī)模近4000人。學(xué)校構(gòu)建“一體兩翼’教學(xué)板塊設(shè)計(jì),設(shè)有文化部(高考復(fù)讀、藝術(shù)生文化沖刺、高考日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等小語(yǔ)種訓(xùn))、藝術(shù)部(音樂(lè)舞蹈、傳媒表演、美術(shù)書(shū)法)。打造校園“湘江故事”天幕商業(yè)街、提供星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的溫馨學(xué)生公寓以及餐品豐富的大型自助餐廳,從品質(zhì)規(guī)模、校園環(huán)境、硬件設(shè)施、后勤服務(wù),全方位為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活提供優(yōu)質(zhì)、精準(zhǔn)的服務(wù),全面實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、食、宿一體化、封閉式軍事化、智能化管理。
學(xué)校創(chuàng)建伊始,引進(jìn)全國(guó)名 校河北衡水中 學(xué)(衡水精神)先進(jìn)管理體系與安徽毛坦廠中 學(xué)(高升 學(xué)率)教研模式,學(xué)校定位高起點(diǎn)、高層次、高質(zhì)量辦學(xué),始終秉持“辦特色校,育優(yōu)秀人才”的辦學(xué)宗旨;原衡水中 學(xué)校長(zhǎng)張文茂同志擔(dān)任衡坦學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng),真正實(shí)行“專(zhuān) 家治校,名 師治學(xué)”,落實(shí)打造“辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校、做負(fù)責(zé)任的教師、教負(fù)責(zé)任的學(xué)生”辦學(xué)理念,打造全國(guó)一 流、綠色、智能、優(yōu)質(zhì)的文化藝術(shù)品牌學(xué)校。
辦學(xué)宗旨:辦特色學(xué)校育優(yōu)秀人才
辦學(xué)理念:博學(xué)慎思嚴(yán)謹(jǐn)篤行
辦學(xué)原則:誠(chéng)信規(guī)范專(zhuān)業(yè)精細(xì)
辦學(xué)目標(biāo):教師高水平教學(xué)高質(zhì)量管理高 效率服務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)