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銅川十大高三復(fù)讀班哪里最好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-05-31

導(dǎo)語(yǔ)概要

博大教育提供高考復(fù)讀班、高三全日制培訓(xùn)、藝考文化課、中考復(fù)讀培訓(xùn)等項(xiàng)目,博大秉承“品格教育、方法教育、知識(shí)教育”為教學(xué)理念,注重孩子的學(xué)習(xí)方法教育,學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,讓孩子**學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí),事半功倍。

  • 銅川十大高三復(fù)讀班哪里**

    銅川高考復(fù)讀學(xué)校

    高三復(fù)讀去博大教育,考上好大學(xué)

    課程咨詢
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專注高考復(fù)讀輔導(dǎo),推薦報(bào)名高考復(fù)讀學(xué)校的課程。采用全日制半封閉管理的教學(xué)模式,根據(jù)考生的弱勢(shì)項(xiàng)目進(jìn)行針對(duì)的輔導(dǎo)。聘請(qǐng)專業(yè)師資授課,擁有多年的高考復(fù)讀輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),把握高考考試方向,熟悉省內(nèi)考生特點(diǎn),從而提供針對(duì)性輔導(dǎo),在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的全面提升。

銅川十大全封閉高三文化課輔導(dǎo)學(xué)校名單排名匯總一覽

1.博大教育

2.學(xué)大教育

3.秦學(xué)伊頓教育

4.成才補(bǔ)習(xí)學(xué)校

4.新東方高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

5.西工大文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校

6.龍門教育

7.大唐教育

8.正大教育

9.方正教育

10.丁準(zhǔn)教育

以上排名不分先后順序,您可以放心選擇機(jī)構(gòu)報(bào)考中高考集訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、復(fù)讀生、寄讀生、初四、高四、應(yīng)屆生、藝考生、軍體生、回流生、春季高考(單招)文化課的全科補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)課程, 如果您還在糾結(jié)選擇哪一個(gè),小編推薦——博大教育

招生對(duì)象

  • 高中生

    備注:高一,高二,高三在讀學(xué)生。

    高三復(fù)讀

    備注:高考復(fù)讀、寄讀生。

  • 初3

    備注:中考復(fù)讀學(xué)生。

    高職單招學(xué)生

    備注:高三基礎(chǔ)薄弱考生,直接bao過公立??圃盒!?/span>

  • 藝考生

    備注:美術(shù)、傳媒,文化課學(xué)生。

博大全日制,班型設(shè)置


型人數(shù) 食宿費(fèi)(1400元/月) 雜費(fèi)(3500元/年)
35人

8人寢獨(dú)立衛(wèi)浴600元/月

三餐

五菜一湯 + 水果800元/月

含學(xué)習(xí)考試資料費(fèi)、教材費(fèi)、人身保險(xiǎn)、直飲水費(fèi)、空調(diào)電費(fèi)、全套床上用品、校服、洗漱用品等
25人
15人

2024多少分適合復(fù)讀一年

如果是在自己理想學(xué)校錄取線相差60分之內(nèi)的,我們可以去復(fù)讀,要是以上的,根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況選擇復(fù)讀,畢竟復(fù)讀一年,提升50或者60分還是大有人在,學(xué)習(xí)力好的也有提升更高的,所以復(fù)讀不復(fù)讀,主要是看自己決心下定了沒,下定了就復(fù)讀,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取來年考個(gè)好成績(jī)。

高考成績(jī)不符合預(yù)期想復(fù)讀的人,這類考生由于各種原因,導(dǎo)致今年的高考成績(jī)不符合預(yù)期??忌鷮?duì)結(jié)果心存不甘,很想通 過一年的努力拼搏,爭(zhēng)取明年考上理想的大學(xué),這類考生可能就是考試的時(shí)候發(fā)揮失常了,導(dǎo)致自己沒有取得理想的成績(jī),所以想著通 過二戰(zhàn)來取得符合自己預(yù)期的成績(jī)。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一

老師來源:畢業(yè)于名 牌師范大學(xué),碩士或博士畢業(yè),以專職老師為主,兼職老師為輔。

優(yōu)勢(shì)二

老師年齡及經(jīng)歷:以中青年老師為主,任課老師至少五年以上畢業(yè)班帶班經(jīng)歷。每一年都經(jīng)歷這樣日子,知道難點(diǎn)、重點(diǎn)和考點(diǎn)在那,而且去年考什么今年考什么有對(duì)比有比較。

優(yōu)勢(shì)三

其中絕大多數(shù)為專職教師,課后直接進(jìn)行輔導(dǎo),但兼職教師直接就走掉了,沒有課后輔助教學(xué)

優(yōu)勢(shì)四

擁有自己的“教學(xué)研究院”,能夠系統(tǒng)的組織教學(xué)教研工作,使高三復(fù)習(xí)備考過程系統(tǒng)、科學(xué)

優(yōu)勢(shì)五

編撰了博大自有的“校本教材”,針對(duì)性強(qiáng),學(xué)習(xí)效率高。

優(yōu)勢(shì)六

完善的激勵(lì)機(jī)制,確保出成績(jī)。將老師課時(shí)費(fèi),績(jī)效與學(xué)生成績(jī)掛鉤,學(xué)生成績(jī)?cè)胶?,老師收入越高,以此激?lì)老師把全部精力投入到教學(xué)和幫助學(xué)生提升成績(jī)上。

博大教學(xué)特色

  • 精準(zhǔn)教學(xué)

    精辟解讀歷年來的高考試題思路和高考命 題方向。據(jù)此,從高一就瞄準(zhǔn)高考目標(biāo)規(guī)劃教學(xué)任務(wù)。使學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)有的放矢。

  • 校本教材

    教學(xué)研究院根據(jù)新高考改革趨勢(shì),針對(duì)學(xué)生自身特點(diǎn),遵循教學(xué)規(guī)律,自主研發(fā)了高效實(shí)用的校本教材和輔導(dǎo)資料,為提升分?jǐn)?shù)奠定基礎(chǔ)。

  • 因材施教

    根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)狀態(tài)、興趣愛好、未來發(fā)展方向,科學(xué)制定高考沖刺方案,確保每個(gè)同學(xué)結(jié)合自身特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)都能考取理想大學(xué)。

  • 目標(biāo)激勵(lì)

    按照每天、每周、每月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)指標(biāo),完成任務(wù)指標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),未完成目標(biāo)任務(wù),持續(xù)進(jìn)行直至完成,以此調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

  • 通亮考核

    根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù),結(jié)合當(dāng)天任課教師所教科目的核心考點(diǎn),設(shè)置專項(xiàng)ton關(guān)老師進(jìn)行考核,每天ton關(guān)2-3個(gè)科目,當(dāng)天知識(shí)全部記牢消化,確保夯實(shí)所學(xué)知識(shí)。

  • 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)

    依靠“校管家”平臺(tái),建立學(xué)生個(gè)人專屬檔案,實(shí)時(shí)整理歸類學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄、作業(yè)、錯(cuò)題、考卷及診斷報(bào)告,精準(zhǔn)掌握學(xué)生個(gè)人信息,有的放矢的制定個(gè)性化提升方案。


高考復(fù)讀的誤區(qū)

盲目報(bào)班:更多的復(fù)讀學(xué)生對(duì)文化的學(xué)習(xí)缺乏信心。對(duì)于復(fù)讀學(xué)員來說,報(bào)培訓(xùn)班更有針對(duì)性,但不能盲目選擇?,F(xiàn)在社會(huì)上有很多培訓(xùn)班,魚龍混雜。一旦判斷失誤,就會(huì)與高考失之交臂。培訓(xùn)學(xué)校的選擇要從辦學(xué)時(shí)間、規(guī)模、教學(xué)管理、師資力量、升 學(xué) 率等多方面考察。

忽略外語(yǔ):每年高考,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些特殊情況。專業(yè)課和文化課綜合成績(jī)很高,但不被學(xué)校錄取。原因是什么?細(xì)心的同學(xué)只要看招生單位發(fā)的簡(jiǎn)章就會(huì)發(fā)現(xiàn),個(gè)別招生單位對(duì)單科成績(jī)是有要求的。

部分教師風(fēng)采

我們有一支省內(nèi)you秀的師資教研團(tuán)隊(duì),只要你全力配合,跟上老師的步伐,提高100分是很輕 松的事,提高200多分的大有人在!只要你下定決心,并付諸行動(dòng),我就敢bao證你一定出成績(jī)!

  • 教學(xué)校長(zhǎng)

    許達(dá)/清華大學(xué)、研究生學(xué)歷

    從教20余年,曾任省實(shí)驗(yàn)中 學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng),省數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),《中 學(xué)生數(shù)理化》特約撰稿人,母題教學(xué)法創(chuàng)始人之一。三次參加高考命 題,四次參加高考閱 卷。學(xué)生中考入清華大學(xué)、北京大學(xué)等大學(xué)的人數(shù)在150人以上。

  • 語(yǔ)文教學(xué)組長(zhǎng)

    劉金萍/中山大學(xué)、研究生學(xué)歷

    多次參與編著《金考卷》等高考復(fù)習(xí)資料,能準(zhǔn)確把握高考出題方向,連續(xù)多年押中高考原圖,2018年直接押中文言文閱讀,且一字未變。

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)組長(zhǎng)

    肖龍/陜西師范大學(xué)、研究生學(xué)歷

    原陜西師范大學(xué)附屬中 學(xué)老師,一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,肖老師課堂風(fēng)趣幽默,極易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,曾帶出清華大學(xué)、北京大學(xué)多名學(xué)生。高考man分?jǐn)?shù)學(xué)的學(xué)生達(dá)50人以上。

博大管理優(yōu)勢(shì)

  • 01優(yōu)勢(shì)一

    全封閉教學(xué)

    軍事化管理,食宿一體,入學(xué)上交手機(jī),外出需經(jīng)家長(zhǎng)同意

    統(tǒng)一管理手機(jī)

    省市優(yōu)師日常授課,高考校本教材,考點(diǎn)全覆蓋

    高品質(zhì)校園

    中央空調(diào)獨(dú)立衛(wèi)浴,標(biāo)準(zhǔn)化餐廳,休閑區(qū)一應(yīng)俱全

  • 02優(yōu)勢(shì)二

    精品教學(xué)

    10-20人精品小班授課針對(duì)性強(qiáng)無(wú)死角更專注

    雙師管理

    24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)督全職跟班,生活學(xué)習(xí)雙重保障

    “衡水教學(xué)”模式

    教、練、測(cè)、評(píng),打造高效提 分系統(tǒng)

  • 03優(yōu)勢(shì)三

    完善機(jī)制

    老師績(jī)效獎(jiǎng)金于學(xué)生成績(jī)掛靠,確保階段提升

    真誠(chéng)溝通

    老師定期心理輔導(dǎo),及時(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康

    學(xué)分管理

    紀(jì)律學(xué)分管理制度、設(shè)定100分,扣沒勸退。

高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)怎么選

1、師資力量。師資力量是選擇復(fù)讀學(xué)校時(shí)首先要注意的事情,是一個(gè)學(xué)校的核心。主要是看老師的經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心,以及自身的知識(shí)儲(chǔ)備。如果沒有選擇好復(fù)讀學(xué)校,那這一年就會(huì)白白的浪費(fèi)掉。

2、管理方式。管理方式對(duì)于很多學(xué)生來說很重要,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)是自律性較弱,這樣就需要一個(gè)嚴(yán)格的老師來進(jìn)行約束。但有些同學(xué)是需要鼓勵(lì)式的教育,更加“人性化”,走入學(xué)生的內(nèi)心。找到一個(gè)更適合復(fù)讀生的管理方式,可以讓學(xué)習(xí)事半功倍。

博大教學(xué)環(huán)境

西安博大教育秉承“品格教育、方法教育、知識(shí)教育”的教學(xué)理念,為把博大教育建設(shè)企業(yè)的終極使命。成立多年來,幫助大量學(xué)子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想。

西安高中全日制學(xué)校_西安博大高考復(fù)讀學(xué)校

關(guān)于博大全日制

專注中考復(fù)讀/高中全日制/藝考文化課等

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博大教育集團(tuán)于2012年正式成立(博大教育2002年成立,專注教培行業(yè)18年),西安市辦學(xué)有7年時(shí)間。是一家綜合性的上市教育集團(tuán),掛牌代碼366477。集團(tuán)總部位于北京市,公司在長(zhǎng)春、西安、哈爾濱、沈陽(yáng)等設(shè)有上百家分公司。在職員工約2100人,培養(yǎng)學(xué)生10余萬(wàn)人次。

博大教育集團(tuán)博恩文化學(xué)校,位于西安市高新區(qū)。緊鄰公園,空氣清新,歷史人文氣息濃厚;學(xué)校占地15000平米辦學(xué)面積28000平米,具有最標(biāo)準(zhǔn)的各類基礎(chǔ)設(shè)施:室內(nèi)籃球場(chǎng)3個(gè),室內(nèi)羽毛球場(chǎng)5個(gè),乒乓球場(chǎng)10個(gè);游泳池、閱讀室、標(biāo)準(zhǔn)化餐廳、休閑區(qū)一應(yīng)俱全;教室配備有移動(dòng)式黑板、護(hù)眼燈、中央空調(diào)、空氣凈化器等設(shè)施;每間宿舍配備有智能衛(wèi)生間、洗澡間、中央空調(diào)等設(shè)施。

在教學(xué)管理上借鑒“衡水中 學(xué)”、“毛坦廠中 學(xué)“的辦學(xué)模式,整合五大ming校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,同時(shí)引進(jìn)清華、北大、陜西師大、北師大、西交大、東北師范大學(xué)、吉林大學(xué)等985、211院校博士、碩士教師隊(duì)伍及省級(jí)一類重點(diǎn)高中的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)、國(guó)家奧賽教練等高端教研團(tuán)隊(duì),同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)航空大學(xué)團(tuán)級(jí)干部領(lǐng)銜的管理團(tuán)隊(duì),實(shí)行軍事化管理,全封閉學(xué)習(xí),人性化關(guān)懷,家庭式關(guān)愛,親情化服務(wù)。讓學(xué)生在健康、快樂、積極向上的氛圍中自主學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。

學(xué)校辦學(xué)成績(jī)?cè)谕袠I(yè)一直遙遙ling先。有自己的“教學(xué)研究院”。本科升率高達(dá)95%以上,重點(diǎn)本科升率85%以上。往年學(xué)員平均綜合成績(jī)提150分以上,有些同學(xué)甚至提升到300多分。不管過去你的基礎(chǔ)如何,我們不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,因材施教,加倍努力,實(shí)現(xiàn)您的大學(xué)夢(mèng)。


西安高中全日制學(xué)校_西安博大高考復(fù)讀學(xué)校


我們的教學(xué)方法

1、記憶周期解決法。堂測(cè),周測(cè),月考,模擬考試。

2、核心考點(diǎn)教學(xué)法。近600個(gè)考點(diǎn),核心考點(diǎn)150-180個(gè)。

3、核心科目教學(xué)法。文科學(xué)生,側(cè)重英語(yǔ)、語(yǔ)文和文綜。理科學(xué)生,側(cè)重英語(yǔ)、語(yǔ)文、生物、化學(xué)。

4、系統(tǒng)教學(xué)法。統(tǒng)籌兼顧,有統(tǒng)有分。

5、“三點(diǎn)”提升法。抓住核心點(diǎn)、揪住易錯(cuò)點(diǎn)、猛攻提升點(diǎn)

6、ton關(guān)提升保障法。

采取成績(jī)分班模式,分實(shí)驗(yàn),重點(diǎn),平行班,分班的目的在于一個(gè)成績(jī)段的孩子在一個(gè)班,有效避免“掐尖尖”現(xiàn)象,授課內(nèi)容適合整體學(xué)生,且代課老師的分配模式為:1優(yōu)+1弱,平均分配,資源平等。

每班25--45人,班主任只帶班不帶課,全天跟班制,心理疏導(dǎo),一對(duì)一溝通,熟知每個(gè)孩子情況,規(guī)劃孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以具體關(guān)注到每個(gè)孩子。

“精準(zhǔn)幫扶”—偏科弱科重點(diǎn)提升。

尋找“病癥”,缺啥補(bǔ)啥,扶貧工程,化解薄弱科目,代課老師實(shí)行“盯人戰(zhàn)術(shù)”,每個(gè)班每個(gè)科目倒數(shù)8個(gè)學(xué)生必須進(jìn)行扶貧工程,采用“扶貧卡”。

a.每節(jié)課提問問題。

b.每個(gè)月談話8次(錯(cuò)題講解,學(xué)法指導(dǎo),激勵(lì)談話,心理輔導(dǎo))

C.面批面改(一個(gè)月內(nèi)試卷分析和作業(yè)批改4次)

基本一個(gè)月孩子的位次可以發(fā)生變化,接著扶貧下一科。

早上pei優(yōu)糾偏,課間答疑,晚上晚輔導(dǎo)。

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西安高考復(fù)讀

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校區(qū)導(dǎo)航

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