銅川高考復(fù)讀學(xué)校
攜手向前，幫助更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)
課程咨詢銅川十大高考復(fù)讀學(xué)校推薦_博大補(bǔ)習(xí)學(xué)校
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-05-30
導(dǎo)語(yǔ)概要
西安博大全日制高考學(xué)校辦學(xué)有7年時(shí)間。是一家綜合性的上市教育集團(tuán)，西安博大復(fù)讀教學(xué)模式是一對(duì)一輔導(dǎo)，一對(duì)一輔導(dǎo)更有針對(duì)性，效果更好。一對(duì)一輔導(dǎo)是近幾年來新興的一種輔導(dǎo)模式，一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在西安博大教育一對(duì)一輔導(dǎo)班學(xué)生可以得到老師更多的關(guān)注，高校在職教師一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)生梳理化學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，提升成績(jī)。招生電話：170-5129-0180
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很多想要去進(jìn)行高考復(fù)讀的學(xué)生都是希望能夠去通 過一年的學(xué)習(xí)去打一個(gè)漂亮的翻身仗。高考復(fù)讀課程是可以幫助學(xué)生去保持一個(gè)效率高的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。課程的老師都有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以去給學(xué)生提供優(yōu)異的教學(xué)。
高考是人生一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生的一件大事，有小伙伴在一戰(zhàn)的時(shí)候發(fā)揮不理想，準(zhǔn)備在二戰(zhàn)時(shí)沖刺自己的理想學(xué)校，家長(zhǎng)們也希望自家孩子在高考中能取得好成績(jī)，對(duì)于高三生來說，已經(jīng)經(jīng)歷過一次高考失利的打擊，既然選擇要重新?lián)P帆起航，那這一次一定不能再懈怠，從選擇復(fù)讀學(xué)校開始，就必須要慎重慎重再慎重。好的復(fù)讀學(xué)校決定了你之后的起點(diǎn)。那么高考復(fù)讀學(xué)校怎么選擇？銅川有哪些高考復(fù)讀學(xué)校，小編整理了銅川高考復(fù)讀學(xué)校十大排名，可以參考選擇。
1、西安博大教育學(xué)校
2、西安秦學(xué)伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校
3、西安學(xué)大教育
4、西安成才補(bǔ)習(xí)學(xué)校
5、西安丁準(zhǔn)高考復(fù)讀
6、西安西工大文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校
7、西安龍門高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
8、西安大唐補(bǔ)習(xí)學(xué)校
9、方正補(bǔ)習(xí)學(xué)校
10、正大補(bǔ)習(xí)學(xué)校
以上排名不分先后，數(shù)據(jù)來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考
招生對(duì)象
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高中生
備注：高一，高二，高三在讀學(xué)生。
高三復(fù)讀
備注：高考復(fù)讀、寄讀生。
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初3
備注：中考復(fù)讀學(xué)生。
高職單招學(xué)生
備注：高三基礎(chǔ)薄弱考生，直接bao過公立?？圃盒?。
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藝考生
備注：美術(shù)、傳媒，文化課學(xué)生。
博大全日制，班型設(shè)置
| 班型人數(shù) | 食宿費(fèi)（1400元/月） |
雜費(fèi)（3500元/年） |
| 35人 |
8人寢獨(dú)立衛(wèi)浴600元/月 三餐 五菜一湯 + 水果800元/月 |
含學(xué)習(xí)考試資料費(fèi)、教材費(fèi)、人身保險(xiǎn)、直飲水費(fèi)、空調(diào)電費(fèi)、全套床上用品、校服、洗漱用品等 |
| 25人 | ||
| 15人 |
2024多少分適合復(fù)讀一年
如果是在自己理想學(xué)校錄取線相差60分之內(nèi)的，我們可以去復(fù)讀，要是以上的，根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況選擇復(fù)讀，畢竟復(fù)讀一年，提升50或者60分還是大有人在，學(xué)習(xí)力好的也有提升更高的，所以復(fù)讀不復(fù)讀，主要是看自己決心下定了沒，下定了就復(fù)讀，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取來年考個(gè)好成績(jī)。
高考成績(jī)不符合預(yù)期想復(fù)讀的人，這類考生由于各種原因，導(dǎo)致今年的高考成績(jī)不符合預(yù)期。考生對(duì)結(jié)果心存不甘，很想通 過一年的努力拼搏，爭(zhēng)取明年考上理想的大學(xué)，這類考生可能就是考試的時(shí)候發(fā)揮失常了，導(dǎo)致自己沒有取得理想的成績(jī)，所以想著通 過二戰(zhàn)來取得符合自己預(yù)期的成績(jī)。
博大教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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優(yōu)勢(shì)一
老師來源：畢業(yè)于名 牌師范大學(xué)，碩士或博士畢業(yè)，以專職老師為主，兼職老師為輔。
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優(yōu)勢(shì)二
其中絕大多數(shù)為專職教師，課后直接進(jìn)行輔導(dǎo)，但兼職教師直接就走掉了，沒有課后輔助教學(xué)
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優(yōu)勢(shì)三
老師年齡及經(jīng)歷：以中青年老師為主，任課老師至少五年以上畢業(yè)班帶班經(jīng)歷。每一年都經(jīng)歷這樣日子，知道難點(diǎn)、重點(diǎn)和考點(diǎn)在那，而且去年考什么今年考什么有對(duì)比有比較。
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優(yōu)勢(shì)四
完善的激勵(lì)機(jī)制，確保出成績(jī)。將老師課時(shí)費(fèi)，績(jī)效與學(xué)生成績(jī)掛鉤，學(xué)生成績(jī)?cè)胶?，老師收入越高，以此激?lì)老師把全部精力投入到教學(xué)和幫助學(xué)生提升成績(jī)上。
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優(yōu)勢(shì)五
擁有自己的“教學(xué)研究院”，能夠系統(tǒng)的組織教學(xué)教研工作，使高三復(fù)習(xí)備考過程系統(tǒng)、科學(xué)
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優(yōu)勢(shì)六
編撰了博大自有的“校本教材”，針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高。
博大教學(xué)特色
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精準(zhǔn)教學(xué)
精辟解讀歷年來的高考試題思路和高考命 題方向。據(jù)此，從高一就瞄準(zhǔn)高考目標(biāo)規(guī)劃教學(xué)任務(wù)。使學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)有的放矢。
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校本教材
教學(xué)研究院根據(jù)新高考改革趨勢(shì)，針對(duì)學(xué)生自身特點(diǎn)，遵循教學(xué)規(guī)律，自主研發(fā)了高效實(shí)用的校本教材和輔導(dǎo)資料，為提升分?jǐn)?shù)奠定基礎(chǔ)。
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因材施教
根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)狀態(tài)、興趣愛好、未來發(fā)展方向，科學(xué)制定高考沖刺方案，確保每個(gè)同學(xué)結(jié)合自身特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)都能考取理想大學(xué)。
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目標(biāo)激勵(lì)
按照每天、每周、每月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)指標(biāo)，完成任務(wù)指標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，未完成目標(biāo)任務(wù)，持續(xù)進(jìn)行直至完成，以此調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
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通亮考核
根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)合當(dāng)天任課教師所教科目的核心考點(diǎn)，設(shè)置專項(xiàng)ton關(guān)老師進(jìn)行考核，每天ton關(guān)2-3個(gè)科目，當(dāng)天知識(shí)全部記牢消化，確保夯實(shí)所學(xué)知識(shí)。
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數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)
依靠“校管家”平臺(tái)，建立學(xué)生個(gè)人專屬檔案，實(shí)時(shí)整理歸類學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄、作業(yè)、錯(cuò)題、考卷及診斷報(bào)告，精準(zhǔn)掌握學(xué)生個(gè)人信息，有的放矢的制定個(gè)性化提升方案。
高考復(fù)讀的誤區(qū)
好高騖遠(yuǎn)： 在備考中有著不少的考生對(duì)于基礎(chǔ)復(fù)習(xí)并不重視或者是嗤之以鼻，更多偏愛著難題難點(diǎn)，對(duì)于這種情況其實(shí)并不是一件好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，就高考考試題型來說，絕大數(shù)的題型還是以簡(jiǎn) 單難度題和中等難度題，只有少數(shù)題型是難度題，如果考生花太多的時(shí)間研究這些難題，必然花在基礎(chǔ)知識(shí)面上時(shí)間就少了，這非常容 易造成基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況，因此也就非常容 易出現(xiàn)在基礎(chǔ)題型方面多丟分的情況，這是非常劃不來的事情。
部分教師風(fēng)采
我們有一支省內(nèi)you秀的師資教研團(tuán)隊(duì)，只要你全力配合，跟上老師的步伐，提高100分是很輕 松的事，提高200多分的大有人在！只要你下定決心，并付諸行動(dòng)，我就敢bao證你一定出成績(jī)！
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英語(yǔ)教學(xué)組長(zhǎng)
鄧虎/西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、研究生學(xué)歷
深入淺出、活撥風(fēng)趣是鄧?yán)蠋煹镊攘λ?，他總能很輕 松又不留痕跡的把學(xué)生的注意力吸引過來，上鄧?yán)蠋煹恼n，學(xué)生的眼睛都會(huì)發(fā)光，這是一名高三畢業(yè)生對(duì)鄧?yán)蠋煹脑u(píng)價(jià)。殿堂級(jí)人物。
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政治教學(xué)教師
李小勇/西北政法大學(xué)
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歷史教學(xué)教師
白彬杰/東南大學(xué)
博大管理優(yōu)勢(shì)
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01優(yōu)勢(shì)一
全封閉教學(xué)
軍事化管理，食宿一體，入學(xué)上交手機(jī)，外出需經(jīng)家長(zhǎng)同意
統(tǒng)一管理手機(jī)
省市優(yōu)師日常授課，高考校本教材，考點(diǎn)全覆蓋
高品質(zhì)校園
中央空調(diào)獨(dú)立衛(wèi)浴，標(biāo)準(zhǔn)化餐廳，休閑區(qū)一應(yīng)俱全
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02優(yōu)勢(shì)二
精品教學(xué)
10-20人精品小班授課針對(duì)性強(qiáng)無死角更專注
雙師管理
24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)督全職跟班，生活學(xué)習(xí)雙重保障
“衡水教學(xué)”模式
教、練、測(cè)、評(píng)，打造高效提 分系統(tǒng)
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03優(yōu)勢(shì)三
完善機(jī)制
老師績(jī)效獎(jiǎng)金于學(xué)生成績(jī)掛靠，確保階段提升
真誠(chéng)溝通
老師定期心理輔導(dǎo)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康
學(xué)分管理
紀(jì)律學(xué)分管理制度、設(shè)定100分，扣沒勸退。
如何選擇高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)
1、了解學(xué)校師資力量。要對(duì)復(fù)讀學(xué)校的師資情況、辦學(xué)情況以及許諾的真實(shí)性了解清楚。如果不能辨清真?zhèn)?，建議到這個(gè)學(xué)校所在區(qū)管理社會(huì)力量辦學(xué)的社教科去咨詢，所有正規(guī)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)都是有據(jù)可查的，不能只憑學(xué)校單方的許諾擇校，否則很容 易被虛假宣傳和夸大的承諾所蒙騙。
2、了解學(xué)校有哪些復(fù)讀特色。（1）全社會(huì)力量辦班，由于多年的經(jīng)驗(yàn)積累，針對(duì)復(fù)讀生的特點(diǎn)所辦，在社會(huì)上有一定的口碑。（2）企業(yè)或者財(cái)團(tuán)投資辦學(xué)，這類復(fù)讀班商業(yè)性質(zhì)更濃，對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求比較強(qiáng)烈，對(duì)教育規(guī)律把握的能力還有待提高。
博大教學(xué)環(huán)境
西安博大教育秉承“品格教育、方法教育、知識(shí)教育”的教學(xué)理念，為把博大教育建設(shè)企業(yè)的終極使命。成立多年來，幫助大量學(xué)子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想。
關(guān)于博大全日制
專注中考復(fù)讀/高中全日制/藝考文化課等
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博大教育集團(tuán)于2012年正式成立（博大教育2002年成立，專注教培行業(yè)18年），西安市辦學(xué)有7年時(shí)間。是一家綜合性的上市教育集團(tuán)，掛牌代碼366477。集團(tuán)總部位于北京市，公司在長(zhǎng)春、西安、哈爾濱、沈陽(yáng)等設(shè)有上百家分公司。在職員工約2100人，培養(yǎng)學(xué)生10余萬(wàn)人次。
博大教育集團(tuán)博恩文化學(xué)校，位于西安市高新區(qū)。緊鄰公園，空氣清新，歷史人文氣息濃厚；學(xué)校占地15000平米辦學(xué)面積28000平米，具有最標(biāo)準(zhǔn)的各類基礎(chǔ)設(shè)施：室內(nèi)籃球場(chǎng)3個(gè)，室內(nèi)羽毛球場(chǎng)5個(gè)，乒乓球場(chǎng)10個(gè)；游泳池、閱讀室、標(biāo)準(zhǔn)化餐廳、休閑區(qū)一應(yīng)俱全；教室配備有移動(dòng)式黑板、護(hù)眼燈、中央空調(diào)、空氣凈化器等設(shè)施；每間宿舍配備有智能衛(wèi)生間、洗澡間、中央空調(diào)等設(shè)施。
在教學(xué)管理上借鑒“衡水中 學(xué)”、“毛坦廠中 學(xué)“的辦學(xué)模式，整合五大ming校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，同時(shí)引進(jìn)清華、北大、陜西師大、北師大、西交大、東北師范大學(xué)、吉林大學(xué)等985、211院校博士、碩士教師隊(duì)伍及省級(jí)一類重點(diǎn)高中的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)、國(guó)家奧賽教練等高端教研團(tuán)隊(duì)，同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)航空大學(xué)團(tuán)級(jí)干部領(lǐng)銜的管理團(tuán)隊(duì)，實(shí)行軍事化管理，全封閉學(xué)習(xí)，人性化關(guān)懷，家庭式關(guān)愛，親情化服務(wù)。讓學(xué)生在健康、快樂、積極向上的氛圍中自主學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。
學(xué)校辦學(xué)成績(jī)?cè)谕袠I(yè)一直遙遙ling先。有自己的“教學(xué)研究院”。本科升率高達(dá)95%以上，重點(diǎn)本科升率85%以上。往年學(xué)員平均綜合成績(jī)提150分以上，有些同學(xué)甚至提升到300多分。不管過去你的基礎(chǔ)如何，我們不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，因材施教，加倍努力，實(shí)現(xiàn)您的大學(xué)夢(mèng)。
我們的教學(xué)方法
1、記憶周期解決法。堂測(cè)，周測(cè)，月考，模擬考試。
2、核心考點(diǎn)教學(xué)法。近600個(gè)考點(diǎn)，核心考點(diǎn)150-180個(gè)。
3、核心科目教學(xué)法。文科學(xué)生，側(cè)重英語(yǔ)、語(yǔ)文和文綜。理科學(xué)生，側(cè)重英語(yǔ)、語(yǔ)文、生物、化學(xué)。
4、系統(tǒng)教學(xué)法。統(tǒng)籌兼顧，有統(tǒng)有分。
5、“三點(diǎn)”提升法。抓住核心點(diǎn)、揪住易錯(cuò)點(diǎn)、猛攻提升點(diǎn)
6、ton關(guān)提升保障法。
采取成績(jī)分班模式，分實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)，平行班，分班的目的在于一個(gè)成績(jī)段的孩子在一個(gè)班，有效避免“掐尖尖”現(xiàn)象，授課內(nèi)容適合整體學(xué)生，且代課老師的分配模式為：1優(yōu)+1弱，平均分配，資源平等。
每班25--45人，班主任只帶班不帶課，全天跟班制，心理疏導(dǎo)，一對(duì)一溝通，熟知每個(gè)孩子情況，規(guī)劃孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以具體關(guān)注到每個(gè)孩子。
“精準(zhǔn)幫扶”—偏科弱科重點(diǎn)提升。
尋找“病癥”，缺啥補(bǔ)啥，扶貧工程，化解薄弱科目，代課老師實(shí)行“盯人戰(zhàn)術(shù)”，每個(gè)班每個(gè)科目倒數(shù)8個(gè)學(xué)生必須進(jìn)行扶貧工程，采用“扶貧卡”。
a.每節(jié)課提問問題。
b.每個(gè)月談話8次（錯(cuò)題講解，學(xué)法指導(dǎo)，激勵(lì)談話，心理輔導(dǎo)）
C.面批面改（一個(gè)月內(nèi)試卷分析和作業(yè)批改4次）
基本一個(gè)月孩子的位次可以發(fā)生變化，接著扶貧下一科。
早上pei優(yōu)糾偏，課間答疑，晚上晚輔導(dǎo)。