銅川高三全日制復(fù)讀學(xué)校推薦
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-05-27
博大教育提供高考復(fù)讀班、高三全日制培訓(xùn)、藝考文化課、中考復(fù)讀培訓(xùn)等項(xiàng)目,博大秉承“品格教育、方法教育、知識(shí)教育”為教學(xué)理念,注重孩子的學(xué)習(xí)方法教育,學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,讓孩子**學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí),事半功倍。
一般說(shuō)來(lái),高三或者不到高三的高中生參加高考,稱為應(yīng)屆生。復(fù)讀生則以社會(huì)考生的身份參加高考。選擇復(fù)讀這條路一定要謹(jǐn)慎,考慮好再做決定。復(fù)讀是一場(chǎng)勇往直前的奔跑,既然選擇了就一定要全力以赴,開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,既然選擇了就去做,乾坤未定,你我皆是黑馬。復(fù)讀生們,加油~
銅川十大全封閉高三文化課輔導(dǎo)學(xué)校名單排名匯總一覽
1.博大教育
2.學(xué)大教育
3.秦學(xué)伊頓教育
4.成才補(bǔ)習(xí)學(xué)校
4.新東方高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
5.西工大文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校
6.龍門(mén)教育
7.大唐教育
8.正大教育
9.方正教育
10.丁準(zhǔn)教育
以上排名不分先后順序,您可以放心選擇機(jī)構(gòu)報(bào)考中高考集訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、復(fù)讀生、寄讀生、初四、高四、應(yīng)屆生、藝考生、軍體生、回流生、春季高考(單招)文化課的全科補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)課程, 如果您還在糾結(jié)選擇哪一個(gè),小編推薦——博大教育
招生對(duì)象
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高中生
備注:高一,高二,高三在讀學(xué)生。
高三復(fù)讀
備注:高考復(fù)讀、寄讀生。
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初3
備注:中考復(fù)讀學(xué)生。
高職單招學(xué)生
備注:高三基礎(chǔ)薄弱考生,直接bao過(guò)公立專(zhuān)科院校。
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藝考生
備注:美術(shù)、傳媒,文化課學(xué)生。
博大全日制,班型設(shè)置
班型人數(shù) | 食宿費(fèi)(1400元/月) |
雜費(fèi)(3500元/年) |
35人 |
8人寢獨(dú)立衛(wèi)浴600元/月 三餐 五菜一湯 + 水果800元/月 |
含學(xué)習(xí)考試資料費(fèi)、教材費(fèi)、人身保險(xiǎn)、直飲水費(fèi)、空調(diào)電費(fèi)、全套床上用品、校服、洗漱用品等 |
25人 | ||
15人 |
高考復(fù)讀有什么作用?
提高成績(jī),實(shí)現(xiàn)目標(biāo):通 過(guò)復(fù)讀,考生有更多的時(shí)間來(lái)鞏固知識(shí),糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,提高應(yīng)試技巧。這有助于提高成績(jī),使考生更有機(jī)會(huì)進(jìn)入心儀的大學(xué)或?qū)I(yè)。
增強(qiáng)自律和時(shí)間管理能力:復(fù)讀期間需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格遵守。這會(huì)培養(yǎng)考生的自律和時(shí)間管理能力,這些能力在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中都非常重要。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)一
老師來(lái)源:畢業(yè)于名 牌師范大學(xué),碩士或博士畢業(yè),以專(zhuān)職老師為主,兼職老師為輔。
優(yōu)勢(shì)二
老師年齡及經(jīng)歷:以中青年老師為主,任課老師至少五年以上畢業(yè)班帶班經(jīng)歷。每一年都經(jīng)歷這樣日子,知道難點(diǎn)、重點(diǎn)和考點(diǎn)在那,而且去年考什么今年考什么有對(duì)比有比較。
優(yōu)勢(shì)三
其中絕大多數(shù)為專(zhuān)職教師,課后直接進(jìn)行輔導(dǎo),但兼職教師直接就走掉了,沒(méi)有課后輔助教學(xué)
優(yōu)勢(shì)四
擁有自己的“教學(xué)研究院”,能夠系統(tǒng)的組織教學(xué)教研工作,使高三復(fù)習(xí)備考過(guò)程系統(tǒng)、科學(xué)
優(yōu)勢(shì)五
編撰了博大自有的“校本教材”,針對(duì)性強(qiáng),學(xué)習(xí)效率高。
優(yōu)勢(shì)六
完善的激勵(lì)機(jī)制,確保出成績(jī)。將老師課時(shí)費(fèi),績(jī)效與學(xué)生成績(jī)掛鉤,學(xué)生成績(jī)?cè)胶?,老師收入越高,以此激?lì)老師把全部精力投入到教學(xué)和幫助學(xué)生提升成績(jī)上。
博大教學(xué)特色
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精準(zhǔn)教學(xué)
精辟解讀歷年來(lái)的高考試題思路和高考命 題方向。據(jù)此,從高一就瞄準(zhǔn)高考目標(biāo)規(guī)劃教學(xué)任務(wù)。使學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)有的放矢。
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校本教材
教學(xué)研究院根據(jù)新高考改革趨勢(shì),針對(duì)學(xué)生自身特點(diǎn),遵循教學(xué)規(guī)律,自主研發(fā)了高效實(shí)用的校本教材和輔導(dǎo)資料,為提升分?jǐn)?shù)奠定基礎(chǔ)。
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因材施教
根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)狀態(tài)、興趣愛(ài)好、未來(lái)發(fā)展方向,科學(xué)制定高考沖刺方案,確保每個(gè)同學(xué)結(jié)合自身特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)都能考取理想大學(xué)。
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目標(biāo)激勵(lì)
按照每天、每周、每月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)指標(biāo),完成任務(wù)指標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),未完成目標(biāo)任務(wù),持續(xù)進(jìn)行直至完成,以此調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
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通亮考核
根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù),結(jié)合當(dāng)天任課教師所教科目的核心考點(diǎn),設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)ton關(guān)老師進(jìn)行考核,每天ton關(guān)2-3個(gè)科目,當(dāng)天知識(shí)全部記牢消化,確保夯實(shí)所學(xué)知識(shí)。
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數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)
依靠“校管家”平臺(tái),建立學(xué)生個(gè)人專(zhuān)屬檔案,實(shí)時(shí)整理歸類(lèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄、作業(yè)、錯(cuò)題、考卷及診斷報(bào)告,精準(zhǔn)掌握學(xué)生個(gè)人信息,有的放矢的制定個(gè)性化提升方案。
高考復(fù)讀的誤區(qū)
誤區(qū)一:只有差生才會(huì)選擇高考復(fù)讀:相信絕大數(shù)考生,甚至家長(zhǎng)都會(huì)給高考復(fù)讀貼上“就是為差生準(zhǔn)備”的標(biāo)簽,他們認(rèn)為只有考不上專(zhuān)科的高考生才會(huì)選擇高考復(fù)讀,但事實(shí)并非如此。落榜不能夠簡(jiǎn) 單歸納為“基礎(chǔ)差”,更不能一概而論說(shuō)是“差生”。能夠選擇高考復(fù)讀,就證明了他們有一顆渴望成功的進(jìn)取心。這群學(xué)生可塑性極高,往往有可能復(fù)讀后能如愿考進(jìn)理想大學(xué)。
誤區(qū)二:讀高四僅僅是再讀一年高三:很多學(xué)生認(rèn)為高考復(fù)讀和高中一樣,就是經(jīng)歷比別人多一次高三生涯而已,在這里提醒所有復(fù)讀學(xué)生:不是報(bào)了高四就一定過(guò),還要付出比以前更多的努力,高四比以前的學(xué)習(xí)生活要辛苦很多倍!選擇高四,你就要做好吃苦準(zhǔn)備。
部分教師風(fēng)采
我們有一支省內(nèi)you秀的師資教研團(tuán)隊(duì),只要你全力配合,跟上老師的步伐,提高100分是很輕 松的事,提高200多分的大有人在!只要你下定決心,并付諸行動(dòng),我就敢bao證你一定出成績(jī)!
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英語(yǔ)教學(xué)組長(zhǎng)
鄧虎/西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、研究生學(xué)歷
深入淺出、活撥風(fēng)趣是鄧?yán)蠋煹镊攘λ?,他總能很輕 松又不留痕跡的把學(xué)生的注意力吸引過(guò)來(lái),上鄧?yán)蠋煹恼n,學(xué)生的眼睛都會(huì)發(fā)光,這是一名高三畢業(yè)生對(duì)鄧?yán)蠋煹脑u(píng)價(jià)。殿堂級(jí)人物。
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政治教學(xué)教師
李小勇/西北政法大學(xué)
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歷史教學(xué)教師
白彬杰/東南大學(xué)
博大管理優(yōu)勢(shì)
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01優(yōu)勢(shì)一
全封閉教學(xué)
軍事化管理,食宿一體,入學(xué)上交手機(jī),外出需經(jīng)家長(zhǎng)同意
統(tǒng)一管理手機(jī)
省市優(yōu)師日常授課,高考校本教材,考點(diǎn)全覆蓋
高品質(zhì)校園
中央空調(diào)獨(dú)立衛(wèi)浴,標(biāo)準(zhǔn)化餐廳,休閑區(qū)一應(yīng)俱全
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02優(yōu)勢(shì)二
精品教學(xué)
10-20人精品小班授課針對(duì)性強(qiáng)無(wú)死角更專(zhuān)注
雙師管理
24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)督全職跟班,生活學(xué)習(xí)雙重保障
“衡水教學(xué)”模式
教、練、測(cè)、評(píng),打造高效提 分系統(tǒng)
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03優(yōu)勢(shì)三
完善機(jī)制
老師績(jī)效獎(jiǎng)金于學(xué)生成績(jī)掛靠,確保階段提升
真誠(chéng)溝通
老師定期心理輔導(dǎo),及時(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康
學(xué)分管理
紀(jì)律學(xué)分管理制度、設(shè)定100分,扣沒(méi)勸退。
高考復(fù)讀要注意什么
要重視課上聽(tīng)講、記筆記。在上課的時(shí)候集中注意力聽(tīng)見(jiàn)是比較重要的,而且呢在聽(tīng)的時(shí)候要學(xué)會(huì)思考。多方面的聯(lián)系分析,一定能夠加深自己的影響和理解的。在聽(tīng)講的同時(shí)做好筆記。因?yàn)楣P記也是收集和整理知識(shí)Z好的辦法之一。如何提高自己的學(xué)習(xí)效率是非常的重要的。在復(fù)習(xí)中不斷分析和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)。盡量不要去犯同樣的錯(cuò)誤才是Z重要的。如果能夠在復(fù)讀開(kāi)始之前就做好準(zhǔn)備,那么在復(fù)讀的時(shí)候就能夠輕 松一點(diǎn)。
博大教學(xué)環(huán)境
西安博大教育秉承“品格教育、方法教育、知識(shí)教育”的教學(xué)理念,為把博大教育建設(shè)企業(yè)的終極使命。成立多年來(lái),幫助大量學(xué)子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想。
關(guān)于博大全日制
專(zhuān)注中考復(fù)讀/高中全日制/藝考文化課等
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博大教育集團(tuán)于2012年正式成立(博大教育2002年成立,專(zhuān)注教培行業(yè)18年),西安市辦學(xué)有7年時(shí)間。是一家綜合性的上市教育集團(tuán),掛牌代碼366477。集團(tuán)總部位于北京市,公司在長(zhǎng)春、西安、哈爾濱、沈陽(yáng)等設(shè)有上百家分公司。在職員工約2100人,培養(yǎng)學(xué)生10余萬(wàn)人次。
博大教育集團(tuán)博恩文化學(xué)校,位于西安市高新區(qū)。緊鄰公園,空氣清新,歷史人文氣息濃厚;學(xué)校占地15000平米辦學(xué)面積28000平米,具有最標(biāo)準(zhǔn)的各類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施:室內(nèi)籃球場(chǎng)3個(gè),室內(nèi)羽毛球場(chǎng)5個(gè),乒乓球場(chǎng)10個(gè);游泳池、閱讀室、標(biāo)準(zhǔn)化餐廳、休閑區(qū)一應(yīng)俱全;教室配備有移動(dòng)式黑板、護(hù)眼燈、中央空調(diào)、空氣凈化器等設(shè)施;每間宿舍配備有智能衛(wèi)生間、洗澡間、中央空調(diào)等設(shè)施。
在教學(xué)管理上借鑒“衡水中 學(xué)”、“毛坦廠中 學(xué)“的辦學(xué)模式,整合五大ming校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,同時(shí)引進(jìn)清華、北大、陜西師大、北師大、西交大、東北師范大學(xué)、吉林大學(xué)等985、211院校博士、碩士教師隊(duì)伍及省級(jí)一類(lèi)重點(diǎn)高中的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)、國(guó)家?jiàn)W賽教練等高端教研團(tuán)隊(duì),同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)航空大學(xué)團(tuán)級(jí)干部領(lǐng)銜的管理團(tuán)隊(duì),實(shí)行軍事化管理,全封閉學(xué)習(xí),人性化關(guān)懷,家庭式關(guān)愛(ài),親情化服務(wù)。讓學(xué)生在健康、快樂(lè)、積極向上的氛圍中自主學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。
學(xué)校辦學(xué)成績(jī)?cè)谕袠I(yè)一直遙遙ling先。有自己的“教學(xué)研究院”。本科升率高達(dá)95%以上,重點(diǎn)本科升率85%以上。往年學(xué)員平均綜合成績(jī)提150分以上,有些同學(xué)甚至提升到300多分。不管過(guò)去你的基礎(chǔ)如何,我們不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,因材施教,加倍努力,實(shí)現(xiàn)您的大學(xué)夢(mèng)。
我們的教學(xué)方法
1、記憶周期解決法。堂測(cè),周測(cè),月考,模擬考試。
2、核心考點(diǎn)教學(xué)法。近600個(gè)考點(diǎn),核心考點(diǎn)150-180個(gè)。
3、核心科目教學(xué)法。文科學(xué)生,側(cè)重英語(yǔ)、語(yǔ)文和文綜。理科學(xué)生,側(cè)重英語(yǔ)、語(yǔ)文、生物、化學(xué)。
4、系統(tǒng)教學(xué)法。統(tǒng)籌兼顧,有統(tǒng)有分。
5、“三點(diǎn)”提升法。抓住核心點(diǎn)、揪住易錯(cuò)點(diǎn)、猛攻提升點(diǎn)
6、ton關(guān)提升保障法。
采取成績(jī)分班模式,分實(shí)驗(yàn),重點(diǎn),平行班,分班的目的在于一個(gè)成績(jī)段的孩子在一個(gè)班,有效避免“掐尖尖”現(xiàn)象,授課內(nèi)容適合整體學(xué)生,且代課老師的分配模式為:1優(yōu)+1弱,平均分配,資源平等。
每班25--45人,班主任只帶班不帶課,全天跟班制,心理疏導(dǎo),一對(duì)一溝通,熟知每個(gè)孩子情況,規(guī)劃孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以具體關(guān)注到每個(gè)孩子。
“精準(zhǔn)幫扶”—偏科弱科重點(diǎn)提升。
尋找“病癥”,缺啥補(bǔ)啥,扶貧工程,化解薄弱科目,代課老師實(shí)行“盯人戰(zhàn)術(shù)”,每個(gè)班每個(gè)科目倒數(shù)8個(gè)學(xué)生必須進(jìn)行扶貧工程,采用“扶貧卡”。
a.每節(jié)課提問(wèn)問(wèn)題。
b.每個(gè)月談話8次(錯(cuò)題講解,學(xué)法指導(dǎo),激勵(lì)談話,心理輔導(dǎo))
C.面批面改(一個(gè)月內(nèi)試卷分析和作業(yè)批改4次)
基本一個(gè)月孩子的位次可以發(fā)生變化,接著扶貧下一科。
早上pei優(yōu)糾偏,課間答疑,晚上晚輔導(dǎo)。