成都高考復讀需要的條件
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-07-13
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課程詳情
課程名稱
高考復讀班
★ 指導思想
知識回歸、心理調(diào)試、考試準備。
★ 課程模式
一對一、一對多
★ 教學要求
1.考前心理輔導。
2.教師指導學生進行基礎知識梳理、回歸、基本技能鞏固、基本方法掌提、運用。
3.教師收集、分析、處理,反饋高考信息。
教學優(yōu)勢
精英學科教師:嚴選7年以上經(jīng)驗的老師,傳授學習方法。
心理咨詢:關(guān)護學生心理健康發(fā)展,解決心理困擾。
學習規(guī)劃師:為孩子提供學習方案,建立學習目標。
學習管理師:學管師全方位督學,知識點掌握更牢固。
家庭教育:針對家庭教育問題,長期提供咨詢服務。
高考教師團隊,幫助沖刺高考
銘師薈的全職老師均有豐富的授課經(jīng)驗,經(jīng)過嚴格的篩選試課,必須擁有教師資格證才能正式上課。選擇適合自己的老師,學的舒心家長也放心。
如果孩子主動要求復讀,是否應尊重孩子選擇,又該不該支持呢?Q&A
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考慮抗壓能力
考生對結(jié)果心存不甘,很想用一年的努力拼搏,爭取明年考上理想的大學。如果孩子心理抗壓能力好,能頂住壓力,而又要求主動復習一年,那必定要全力支持。假如孩子抗壓能力不好,復讀也許只是權(quán)宜之計,家長需要與孩子講清楚復讀的巨大壓力。
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根據(jù)學習能力
如果孩子學習能力很強,對于教師講解內(nèi)容能快速吸收。且只是高考發(fā)揮失常,或忘記涂卡、缺考,那復讀提分可能性非常大。若此刻孩子主動要求復讀,家長可大力支持,畢竟學習對未來就業(yè)和考研十分重要。適應性強,心理素質(zhì)好,學習努力的孩子,想利用復讀實現(xiàn)自己的夢想,應該鼓勵。高三平時基礎扎實,成績優(yōu)異,綜合水平頗受認可。一般來說只要他們用一年的復讀,并加以適當?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié),第二年高考成績基本都能有顯著提高。
高考復讀需要注意哪些事項?
復讀能提高多少分取決于自己。
經(jīng)過一年的努力,高三很多復讀生都提高了幾十分甚至一百分。復讀能提高多少成績主要看復讀生自己。如果復讀生有明確的學習目標和態(tài)度,明白自己在學習上的不足,合理利用時間。經(jīng)過一年的復習,你可以得到你理想的分數(shù)。
學會總結(jié)提高
對于剛高考完的復讀生來說,學習上的優(yōu)勢和劣勢應該是清楚的。在復讀的這一年里,你要客觀地分析自己成績下降的原因,明確自己在學習上有哪些漏洞和缺陷,在學習方法上有哪些不足,這樣在復讀的時候才能更有針對性地學習,不至于手忙腳亂。
成都銘師薈教育

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