丹東高考復讀學校

盡可能擴大英文知識面

運用課余時間有計劃地、合理地攝入各類英語，包括閱讀英文報刊、書籍，收聽英語劇、廣播，參加英語角進行表達練習等。通過這些渠道不僅僅可以提升自己的英語興趣，也可以鍛煉自己結(jié)合上下文“猜”的技能，更可以提升自己的語感，這些對于英語學習和考試都是有很大幫助的。

認清自己。首先要清楚你高考為什么考得欠好？是臨場發(fā)揮欠好，還是本身基礎欠好。如是臨場發(fā)揮欠好：諸如患病或其他技術(shù)性失誤，那么選擇復讀沒問題；但如果你的分數(shù)和方針分數(shù)線差80分以上的話，就應慎重。依據(jù)從前經(jīng)驗來看，總分能進步60分上可算復讀成功。

復讀是給自己一個重新選擇和奮斗的機會，但復讀不一定適合所有人，也不代表你后悔今年的表現(xiàn)和成績。選擇復讀肯定會彌補不足。很多學生在復讀之前要考慮自己的條件，是否適合復讀。有的同學知道自己高考成績不理想，卻不知道自己成績不理想的原因在哪里。他們只知道自己這里考不好，成績低。選擇復讀后，他們不會考慮這個詞是怎么造成的，是什么造成了這些薄弱環(huán)節(jié)。他們只是努力學習，把更多的時間投入到薄弱的科目上。很多時候，我們看到復讀的高四學生似乎很努力，但最終的成績并沒有太大的提高，只是因為盲目的努力，沒有針對性。如果你沒有考慮復讀的重點和未來要解決的問題，不建議這么快決定復讀。而有些學生在平時還有學習潛力的情況下，有很多意想不到的成績，如果有很多意想不到的成績平時還有很多意想不到的成績，就會有很大的成績。