深國交學(xué)校介紹和備考培訓(xùn)哪家好

深國交學(xué)校介紹

2003年經(jīng)深圳市教育局批準(zhǔn)成立。原名“深圳教育國際交流學(xué)院”，2011年更名為“深圳國際交流學(xué)院”。簡稱“深國交”或“SCIE”。

是英國劍橋大學(xué)考試院（CIE）和愛德思國家學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)（Edexcel）授權(quán)的全日制國際高中，為英國大學(xué)聯(lián)合招生委員會(huì)（UCAS）注冊(cè)會(huì)員學(xué)校。

亦為美國大學(xué)理事會(huì)（The College Board）AP課程授權(quán)的國際高中。

2014年通過國際學(xué)校聯(lián)盟（CIS）認(rèn)證；2015年成為東亞國際學(xué)校理事會(huì)（EARCOS）和亞洲英基學(xué)校聯(lián)盟（FOBISIA）會(huì)員學(xué)校。

每所國際學(xué)校都有不同的招生標(biāo)準(zhǔn)，所以入學(xué)考試的內(nèi)容也不同。低年級(jí)的孩子通常只接受面試，而G2以上的孩子通常需要筆試+面試。

一般來說，國際學(xué)校的筆試包括英語和數(shù)學(xué)，一些學(xué)校的高考還將增加一門課程。不管你選哪門課，試卷都是英文的（有些學(xué)?？梢赃x擇自己的中文試卷）。分?jǐn)?shù)越高，難度就越大。當(dāng)然，學(xué)校越好，門檻就越高。

1.英語

英語筆試測(cè)試閱讀、語言使用和寫作，一些學(xué)校還測(cè)試聽力。主要考察兒童的邏輯推理能力、關(guān)鍵信息提取能力、基本語法能力和英語聽寫能力。

國際學(xué)校入學(xué)考試中的英語寫作仍然相對(duì)困難。考題主要是討論和講解，主要是檢查孩子的基本技能是否扎實(shí)。因此，建議您在準(zhǔn)備考試時(shí)注意這一點(diǎn)。

2.數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)調(diào)查的知識(shí)點(diǎn)基本上是孩子們?cè)谒麄兊哪挲g已經(jīng)學(xué)會(huì)了內(nèi)容。我們只需要注意積累相關(guān)的數(shù)學(xué)和英語詞匯，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)校的試卷都是英語的。

國際學(xué)校入學(xué)考試，哪個(gè)科目需要重點(diǎn)準(zhǔn)備？

面試

對(duì)于幼升小階段的學(xué)校，由于年齡較小因此只有面試環(huán)節(jié)，一般會(huì)通過玩游戲、中英文問答（一般會(huì)有自我介紹、看圖說話等內(nèi)容）、簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算等方式去考核學(xué)生的反應(yīng)能力。

初高中階段，國際學(xué)校的面試基本都是全英文，有的學(xué)校非常看重面試。首先是“標(biāo)配”的自我介紹，接下來就是老師的提問，內(nèi)容主要是關(guān)于興趣愛好、活動(dòng)等等的和學(xué)生切身相關(guān)的問題。學(xué)生只需要沉穩(wěn)的表達(dá)自己，向招生官自信的展現(xiàn)自己的個(gè)性基本上就問題不大~

家長面談

有部分學(xué)校還要求在面試孩子的同時(shí)，也進(jìn)行家長面談，一般是低年級(jí)如幼兒園或小學(xué)，初高中的學(xué)校則還是以孩子本身為主。

其實(shí)家長們也不需要過分為此擔(dān)心，學(xué)校只是想要通過這樣的面談，了解家長們的教育理念和學(xué)校是否一致，如果理念不符，即使入讀了對(duì)孩子也未必是好事。所以只要表現(xiàn)的大方得體，如實(shí)闡述自己的觀念即可。

國際學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)值得讓孩子讀？

1.注重學(xué)以致用

相同的知識(shí)，不同的教育方法。國際學(xué)校更善于激發(fā)孩子們思考，將課本中的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中的問題結(jié)合起來，而不僅僅是做問題。公立學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容僅限于教科書內(nèi)容。特別說明：兩種制度的教育沒有好壞之分，先進(jìn)與落后之分。軌道不同，教育模式自然也不同。我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

2.豐富的活動(dòng)

我們經(jīng)常在網(wǎng)上看到人們說，“國際學(xué)校是快樂的教育”。事實(shí)上，我們這一代從小接受應(yīng)試教育，有時(shí)很難理解國際學(xué)校的行為——偶爾組織各種活動(dòng)：志愿者活動(dòng)、課外實(shí)習(xí)、辯論、社區(qū)活動(dòng)，以及NHS、醫(yī)學(xué)預(yù)科、法律預(yù)科、舞蹈、，建筑、哲學(xué)、體育等，其中許多需要家長陪同和參與。

事實(shí)上，國際學(xué)校的這些活動(dòng)旨在培養(yǎng)孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面的能力：語言表達(dá)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。僅僅依靠書本知識(shí)是很難培養(yǎng)這些能力的。實(shí)踐可以產(chǎn)生真正的知識(shí)。

當(dāng)然，孩子們必須參加一些活動(dòng)，因?yàn)檫@是許多世界知名大學(xué)申請(qǐng)海外大學(xué)時(shí)的評(píng)估指標(biāo)之一?；顒?dòng)可以給孩子增加學(xué)分，有利于大學(xué)的應(yīng)用。這也是國際學(xué)?；顒?dòng)頻繁的原因之一。

3.大量的英語課程

在國際學(xué)校，很多孩子是外國人，很多老師是外國人，教學(xué)過程基本上都是英語教學(xué)。在這樣的環(huán)境下，在潛移默化的影響下，自然有利于兒童英語口語的提高，這也為以后的留學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。畢竟，出國留學(xué)，英語水平是關(guān)鍵！