深圳城市綠洲學(xué)校入學(xué)培訓(xùn)需要準(zhǔn)備哪些

深圳城市綠洲學(xué)校

深圳城市綠洲學(xué)校是創(chuàng)辦于2001年的民辦九年一貫制雙語學(xué)校，2008年成立了國(guó)際部。2019年5月，城市綠洲學(xué)校作為雙語學(xué)校成為國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟（CIS）認(rèn)證會(huì)員。

2020秋季新學(xué)年開始，城市綠洲學(xué)校初中部從城市綠洲學(xué)?，F(xiàn)址（田面校區(qū)）搬遷至深圳國(guó)際交流學(xué)院現(xiàn)址（深圳福田皇崗公園街），且初中部校名待定，性質(zhì)上為深國(guó)交附屬初中。城市綠洲學(xué)校將于2020秋季將現(xiàn)六、七、八年級(jí)，即2020學(xué)年度七、八、九年級(jí)三個(gè)年級(jí)搬遷到深國(guó)交。城市綠洲的十、十一年級(jí)學(xué)生將在深國(guó)交新校區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，也就是學(xué)生在城市綠洲讀完九年級(jí)，就可以成為深國(guó)交的學(xué)生，在深國(guó)交學(xué)習(xí)。

CAT4全稱是Cognitive Abilities Test，即認(rèn)知能力測(cè)試。一句話來說，CAT4是一個(gè)典型的邏輯能力測(cè)試和智商測(cè)試。換言之，CAT4核心考察學(xué)生的認(rèn)知能力、邏輯推理能力、空間理解能力、分析歸納能力等等。

所以，清晰地了解這個(gè)考試的定位，大家就應(yīng)該知道英式國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試不是以英文能力為主體的考試（當(dāng)然足夠的英文理解力和詞匯是必要的）。

再說得明白點(diǎn)，CAT4幫助學(xué)校從候選者當(dāng)中找出聰明人。這點(diǎn)明白了，在國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試的備考方向就會(huì)清楚很多。

CAT4測(cè)試年齡段為6~17+歲，測(cè)試時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí)15分鐘，測(cè)試形式同樣為機(jī)考。CAT4滿分是145分。

英國(guó)國(guó)家的平均水準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是100分，得分在89~111分之間是國(guó)際普通平均水平。低于74分就屬于認(rèn)知能力極低，高于127分以上，說明孩子有很高的認(rèn)知能力。如果得分在140分左右，孩子就屬于全英國(guó)認(rèn)知能力頂 尖的5%的人群了，非常少見。

如何準(zhǔn)備國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試

要進(jìn)入國(guó)際學(xué)校，你需要鞏固數(shù)學(xué)和英語，練習(xí)英語口語和面試技巧，然后再刷更多的問題

一般來說，筆試主要包括數(shù)學(xué)、閱讀和寫作?？谠囀桥c主考人面對(duì)面交流，看考生能否用英語清晰、系統(tǒng)地表達(dá)自己的想法。

口試的題目一般包括：你的個(gè)人情況、你的興趣和愛好、你的專業(yè)、以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、家庭介紹以及你為什么選擇這所國(guó)際學(xué)校。

國(guó)際學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生的英語水平。英語水平在一定程度上決定了學(xué)生在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)。因?yàn)樗且凰鶉?guó)際學(xué)校，對(duì)學(xué)生的英語還有很多要求，

第1：閱讀很重要，但是如果你沒有良好的英語能力，你就不能順利進(jìn)入國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。如果你有一定的英語能力，你將在生活和學(xué)習(xí)中幫助自己很多，這將有利于學(xué)習(xí)。

第2：寫作也是對(duì)學(xué)生能力的測(cè)試。如何清晰、系統(tǒng)地解釋他們的觀點(diǎn)是一項(xiàng)非常重要的學(xué)術(shù)技能。

中國(guó)學(xué)生有一個(gè)寫作習(xí)慣：在提出贊成或反對(duì)意見后，他們善于推理，忽視事實(shí)，邏輯性差，思維發(fā)散。

此外，除了積累詞匯和閱讀之外，國(guó)際學(xué)校學(xué)生還需要積累聽力測(cè)試本身的測(cè)試場(chǎng)地和問題類型特征。在進(jìn)入國(guó)際學(xué)校之前，學(xué)生需要做好上述準(zhǔn)備。

如何考量一所國(guó)際學(xué)校的因素

學(xué)校的硬件設(shè)施

優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校在技術(shù)設(shè)施上都有很多的配置，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

教學(xué)背景

辦學(xué)背景是一所學(xué)校的根本，優(yōu)秀、辦學(xué)背景深厚的學(xué)校，在教學(xué)，管理方面更有經(jīng)驗(yàn)，更加能培育出優(yōu)秀的學(xué)生。

課程設(shè)置

國(guó)際學(xué)校的課程內(nèi)容及其對(duì)未來留學(xué)申請(qǐng)的影響，是選擇國(guó)際學(xué)校的一個(gè)主要因素。

機(jī)構(gòu)認(rèn)證

獲得認(rèn)證的學(xué)校也可以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)間的學(xué)分轉(zhuǎn)移，如果學(xué)校由美國(guó)**機(jī)構(gòu)認(rèn)證，大多可以提供美國(guó)大學(xué)認(rèn)可的畢業(yè)證。

學(xué)校的文化

當(dāng)你有機(jī)會(huì)提前參觀學(xué)校時(shí)，可以向向?qū)г儐枌W(xué)校的文化，看他們能否準(zhǔn)確描述學(xué)校的整體辦學(xué)方針，評(píng)估這所國(guó)際學(xué)校有沒有將當(dāng)?shù)氐奈幕蛢r(jià)值觀融入教學(xué)。

學(xué)校的語言情況

大多數(shù)國(guó)際學(xué)校以英語為主，但學(xué)生也需要學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z言，一些學(xué)校會(huì)在課后提供輔導(dǎo)課程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)母語。

學(xué)校的聲譽(yù)

聲譽(yù)既包含一些大型機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)，也包含媒體、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生等的輿論和評(píng)價(jià)。