隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多父母重視孩子的教育問題，因此許多家長也會選擇國際課程，還有的為了孩子出國留學等。相信有些家長在選擇國際學校的時候，經(jīng)常會遇到各種課程，像A-level、IB、AB及其它課程，今天教育聯(lián)展網(wǎng)小編給大家主要介紹一下**常見的兩個課程A-level和IB，它們課程內容介紹和優(yōu)勢有哪些？
A-level（General Certificate of Education Advanced Level）
性質：課程＋學科考試（可自學、無文憑可拿）
A-Level考試滿分600，成績分為A（480-600）、B（420-479）、C（360-419）、D（300-359）、E（240-299）、U（0-239）六個等級，A為**優(yōu)，E為**，U為不及格。如果學生對某門課的成績不滿意，可以選擇重考，**終成績以**的一次為準。
全球不同大學，不同專業(yè)的入學標準對于A-Level的成績要求不盡相同。概括地說，學生至少學習三門課程，只要在兩門課的考試中取得E即可達到一些普通大學的入學標準。而對于較好的大學，則要求學生3門課的成績均應達到C以上；而對于世界一流大學如牛津、劍橋、哈佛等**，則要求申請學生3門課的成績達到 AAA或AAB。
A-level課程優(yōu)勢：
- 歷史悠久，受到英國和部分美國大學廣泛認可
- 嚴謹?shù)挠⑹浇逃w系、命題范圍廣泛
- 考綱與內容難度相等于國內和美國大學一年級水平
- 部分大學要求“A”水平選修的科目應與主修的專業(yè)相符，方可被錄取
- 是大學組織的入學考試，無高中畢業(yè)文憑
- 較適合中國學生，尤其是明顯偏科的學生，可**課程的自由組合，揚長避短獲得很好的成績。
IB（International Baccalaureate Program國際預科證書）
性質：課程＋考試＋文憑（不能自學）
一般來說，IBDP的課程需要讀滿高二~高三（即11~12年級）完整的兩年；國內的一些IB學校開設了Pre-DP課程，從10年級甚至9年級就開始DP課程的學習，相對只讀了2年的學生而言更有競爭力。
想獲取IB文憑的學生還必須學習TOK（Theory of Knowledge--知識理論）和EE（Extend Essay—拓展論文），并有合格的CAS活動（Creativity, Action and Service—創(chuàng)造、行動與服務）。
IB課程優(yōu)勢：
- 由國際文憑組織提供面向全世界學生、以終身教育為宗旨的課程
- 分別設置了面向小學(PYP)、初中(MYP)、高中(DP)的三種高質量課程項目
- 理念：關注兒童的整體發(fā)展、培養(yǎng)學生的國際意識為核心
- 課程任務：培養(yǎng)擁有“學習者素質”的學生
- 沒有選課，較適合學習能力比較全面，基礎扎實，英語功底好的優(yōu)秀中國學生
－更適合有西方文化背景的母語為英語的孩子
在選擇課程時需要注意的是，國外高校的要求及錄取標準是不一樣的，對于我們來講，選擇合適的課程，進好的高樣，需要有一個清楚的目標。在選定國家，就可以選擇課程，也能確定學校，越早明確所學課程，對申請學校也有至關重要。
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