企業(yè)如何有效激勵(lì)員工
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-07-11
在當(dāng)下競(jìng)爭(zhēng)激烈、員工承壓巨大的社會(huì)環(huán)境中,作為企業(yè)管理者,我們必須探索如何更好地滿足每個(gè)員工的工作動(dòng)機(jī)與自我認(rèn)知定位,以實(shí)現(xiàn)員工工作的滿意度并建立一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更卓越的目標(biāo)績(jī)效。
在當(dāng)下競(jìng)爭(zhēng)激烈、員工承壓巨大的社會(huì)環(huán)境中,作為企業(yè)管理者,我們必須探索如何更好地滿足每個(gè)員工的工作動(dòng)機(jī)與自我認(rèn)知定位,以實(shí)現(xiàn)員工工作的滿意度并建立一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更卓越的目標(biāo)績(jī)效。
在課程中,我們將從員工工作動(dòng)機(jī)和個(gè)性特點(diǎn)兩個(gè)方面出發(fā),**采用不同的管理方法,我們致力于幫助管理者建立一個(gè)高效且充滿人情味的團(tuán)隊(duì),滿足不同人性及社會(huì)需求,形成一個(gè)具有凝聚力和向心力的團(tuán)隊(duì)。
在這個(gè)充滿變革和挑戰(zhàn)的時(shí)代,建立一個(gè)高效且具有人情味的團(tuán)隊(duì)是每個(gè)企業(yè)管理者的追求。通 過(guò)針對(duì)員工工作動(dòng)機(jī)和自我認(rèn)知的個(gè)性化管理方法,我們相信可以激勵(lì)員工,提升員工滿意度,實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的更大成功。讓我們一起努力,打造一個(gè)既有活力又充滿激情的團(tuán)隊(duì),共同邁向更輝煌的未來(lái)!
員工激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)課程推薦
員工激勵(lì)培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
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** 講:解開(kāi)激勵(lì)底層密碼
測(cè)試:激勵(lì)認(rèn)知測(cè)試
1、員工士氣低落的原因
2、什么是激勵(lì)
3、對(duì)激勵(lì)概念的錯(cuò)誤認(rèn)知
4、、管理者常犯的3類錯(cuò)誤
一、激勵(lì)原理
工具:激勵(lì)過(guò)程的模型
二、激勵(lì)理論
1、行為與動(dòng)機(jī)
2、馬斯洛需要層次理論
3、期望理論
4、公平理論
5、強(qiáng)化理論
6、赫茲伯格雙因素理論
三、激勵(lì)的四原則
1、公平原則
2、剛性原則
3、時(shí)機(jī)原則
4、清晰原則
第三講:少花錢也能激勵(lì)的方法
一、常用的8大類非物質(zhì)激勵(lì)的方法
1、信任-認(rèn)可-表?yè)P(yáng)-賞識(shí)(如何培養(yǎng)對(duì)工作的成就感?)
2、承擔(dān)責(zé)任(為什么要為下屬承擔(dān)責(zé)任?)
3、關(guān)心、幫助團(tuán)隊(duì)成員(工作與生活如何協(xié)調(diào)?)
4、薪水與升遷(如何做到基礎(chǔ)還要有保障?)
5、工作興趣(如何才能把工作當(dāng)成是一種興趣?)
6、理的制度(公平、公正、公開(kāi)?)
7、工作氣氛(一種軟化劑?)
8、企業(yè)目標(biāo)與使命(**終的解決方案)
二、常用的9大類特質(zhì)激勵(lì)
1、承包制
2、利潤(rùn)分享計(jì)劃
3、年薪制
4、職工持股
5、管理者回購(gòu)
6、期權(quán)
7、年終獎(jiǎng)
8、在職消費(fèi)
9、多種福利選擇計(jì)劃
案例練習(xí):建立激勵(lì)菜譜
第四講:實(shí)用的激勵(lì)機(jī)制
一、部屬的四個(gè)激勵(lì)系統(tǒng)
1、責(zé)任系統(tǒng)
2、數(shù)據(jù)業(yè)績(jī)系統(tǒng)
3、反饋系統(tǒng)
4、認(rèn)可系統(tǒng)
二、企業(yè)常用的8大激勵(lì)機(jī)制
機(jī)制一:目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制
機(jī)制二:培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制
機(jī)制三:榜樣激勵(lì)機(jī)制
機(jī)制四:晉升譤勵(lì)機(jī)制
機(jī)制五:PK激勵(lì)機(jī)制
機(jī)制六:危機(jī)激勵(lì)機(jī)制
機(jī)制七:績(jī)效激勵(lì)機(jī)制
機(jī)制八:人格類型激勵(lì)機(jī)制
案例練習(xí):激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)
三、員工需求分析與激勵(lì)方案的選擇
1、需求與行為的關(guān)系
2、常見(jiàn)的需求及需求層次
3、需求分析的方法
案例研討:如何根據(jù)不同員工的需求,采取適當(dāng)?shù)募?lì)方法?
四、如何應(yīng)對(duì)員工的需求不滿的負(fù)面作用
1、需求不滿的識(shí)別
2、需求不滿的應(yīng)對(duì)方法
案例研討:小王與魏課長(zhǎng)
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《心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用》
8月24-25日 廣州(線上同步) -
《非物質(zhì)激勵(lì)——激發(fā)內(nèi)驅(qū)力》
10月27-28日 北京(線上同步) -
《非物質(zhì)激勵(lì)—心理學(xué)在員工激勵(lì)中的應(yīng)用》
11月02-03日 上海(線上同步) -
《有效激勵(lì)與學(xué)會(huì)授權(quán)》
12月23-24日 深圳(線上同步)
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