藝術(shù)類考生在填報(bào)志愿時(shí)，要充分了解和分析所省高考藝術(shù)類招生政策和報(bào)考院校當(dāng)年的招生計(jì)劃和招生簡(jiǎn)章，掌握各種有用信息，并根據(jù)本人的藝術(shù)專業(yè)和高考成績(jī)，把院校、專業(yè)選擇與個(gè)人興趣及今后的職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合，進(jìn)行科學(xué)、合理的志愿填報(bào)。
一、志愿填報(bào)需要合理定位
1.基本定位
基本定位是考生根據(jù)本人的藝術(shù)類專業(yè)成績(jī)、高考文化課成績(jī)、個(gè)人興趣、就業(yè)意向、家庭經(jīng)濟(jì)條件等因素初步對(duì)院校和專業(yè)做出基本選擇?？忌鷳?yīng)該對(duì)自己的定位早做考慮，從地域上，有東部大城市、沿海發(fā)達(dá)城市、西部欠發(fā)達(dá)城市、省會(huì)城市、非省會(huì)城市、東北新疆等地區(qū)、本地區(qū)城市等;從院校層次上，有31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)的院校、985和211院校、普通二本院校、民辦本科和獨(dú)立學(xué)院等三本院校、?？?高職)院校等;從辦學(xué)類型上，有公辦院校、民辦院校、中外合作辦學(xué)等;從專業(yè)上，有傳統(tǒng)專業(yè)(美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì))、新興專業(yè)(傳媒類專業(yè))、基礎(chǔ)性性專業(yè)、應(yīng)用型專業(yè)、冷熱門專業(yè)等。
2.興趣定位
藝術(shù)類考生在填報(bào)志愿的時(shí)候要根據(jù)自己的興趣做好定位。個(gè)人興趣是選報(bào)院校和專業(yè)的向?qū)В@關(guān)系到考生選報(bào)專業(yè)和考生未來的發(fā)展。興趣和愛好本身就是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)就帶有娛樂性，娛樂的同時(shí)學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)，這對(duì)考生來說是一種享受，相反則是一種痛苦，同時(shí)也對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生厭惡，不利于自身學(xué)業(yè)的完成和今后事業(yè)的發(fā)展。選專業(yè)是為了將來就業(yè)，能否就業(yè)、能否做出業(yè)績(jī)，靠的是專業(yè)知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力，不喜歡就學(xué)不好，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力就不強(qiáng)。考慮考生的興趣，選擇喜歡的專業(yè)避免了日后就業(yè)壓力下的轉(zhuǎn)業(yè)問題，工作和專業(yè)不對(duì)口是非常影響本人的一生發(fā)展的。因此在選擇藝術(shù)院校和專業(yè)的時(shí)候，考生也要遵循自己的興趣，因?yàn)榕d趣是入門的老師。只有選擇了感興趣的專業(yè)，在未來的學(xué)習(xí)和工作中才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
3.院校定位
由于藝術(shù)類專業(yè)招生的院校很多，考生要根據(jù)自己的具體情況對(duì)報(bào)考院校做好定位。藝術(shù)類專業(yè)招生的院校有31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)的院校、985和211等重點(diǎn)院校、普通二本院校、民辦本科和獨(dú)立學(xué)院等三本院校、?？?高職)院校等。
31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)類院校以其全面的專業(yè)設(shè)置、完善的培養(yǎng)體系以及豐富的教育資源往往成為眾多考生的目標(biāo)。但相對(duì)于人數(shù)眾多的考生，藝術(shù)類院校能夠提供的招生名額卻是有限的;綜合性大學(xué)大都設(shè)有專門的藝術(shù)學(xué)院或者藝術(shù)類專業(yè)，雖然沒有獨(dú)立藝術(shù)院校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，但是綜合性大學(xué)的藝術(shù)類專業(yè)也擁有許多獨(dú)到之處，比如在專業(yè)設(shè)置上更趨向?qū)嵱茫诮虒W(xué)環(huán)節(jié)上更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐等，綜合性大學(xué)還能提供藝術(shù)專業(yè)所需要的跨學(xué)科支持;許多省屬院校也擁有自己的特色藝術(shù)專業(yè)和地域文化優(yōu)勢(shì)吸引許多考生報(bào)考。一些民辦院校、獨(dú)立學(xué)院和專科(高職)院校由于靈活的辦學(xué)機(jī)制，例如“中外合作辦學(xué)”、“訂單式培養(yǎng)”等方式吸引大量考生報(bào)考。
4.專業(yè)定位
除了做好院校定位，考生還需要考慮做好專業(yè)定位。志愿填報(bào)專業(yè)的確定與考生選擇未來職業(yè)或?qū)W術(shù)生涯有密切關(guān)系，應(yīng)慎重對(duì)待，多了解情況，選擇的范圍也會(huì)更廣?，F(xiàn)在有很多職業(yè)測(cè)評(píng)軟件，比如霍蘭德職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)量表、斯特朗興趣測(cè)驗(yàn)等。教育部考試中心借鑒國(guó)外考試機(jī)構(gòu)及我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，也建立了一個(gè)符合中國(guó)國(guó)情的、科學(xué)性和實(shí)用性較強(qiáng)的升學(xué)指導(dǎo)測(cè)驗(yàn)系統(tǒng)?？忌鷧⒓舆@些測(cè)試了解自己的興趣、能力和價(jià)值觀，測(cè)試的結(jié)果可以成為幫助考生科學(xué)選擇自己的專業(yè)的輔助工具。
考生如果考慮到大學(xué)畢業(yè)后選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如準(zhǔn)備讀碩士研究生或出國(guó)留學(xué)等，就需要側(cè)重某一大方向，選擇基礎(chǔ)性較強(qiáng)的專業(yè)如美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)等專業(yè)，這樣將來專業(yè)的選擇余地相對(duì)大一些。如果打算大學(xué)畢業(yè)后直接就業(yè)，那么專業(yè)的選擇就很重要，比如應(yīng)用性的專業(yè)。如果打算想將來做個(gè)園林設(shè)計(jì)師，或做珠寶設(shè)計(jì)師，則選擇美術(shù)學(xué)專業(yè)對(duì)他未來工作沒有太大作用，還不如選擇設(shè)計(jì)性較強(qiáng)的專業(yè)，比如園林設(shè)計(jì)、市寶石鑒定與設(shè)計(jì)等專業(yè)，考生學(xué)完很快就可以進(jìn)入市場(chǎng)。目前來看，藝術(shù)類技術(shù)性專業(yè)比純藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)要好，市場(chǎng)需求也更大，如藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)以及制造類專業(yè)的畢業(yè)生需求量，就明顯高于聲樂、舞蹈等傳統(tǒng)意義上的藝術(shù)生需求。
二、做好信息收集工作
1.收集有關(guān)院校信息
考生應(yīng)盡量多的了解所填報(bào)的院校信息，需要從有關(guān)院校的“招生簡(jiǎn)章”、“院校介紹”等資料中獲得學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)、辦學(xué)條件、地理位置、學(xué)科和專業(yè)、是否有博士碩士授予點(diǎn)、師資力量、教學(xué)設(shè)備、文體設(shè)施、生活條件、獎(jiǎng)助學(xué)金設(shè)置、就業(yè)率、學(xué)校環(huán)境等具體情況。還要熟悉和了解所報(bào)考藝術(shù)專業(yè)招生院校的招生簡(jiǎn)章、招生計(jì)劃、合格證發(fā)放比例、?？汲煽?jī)及排名、錄取原則以及其他特殊要求,如性別要求、身高要求、視力要求和色覺要求等。
報(bào)考藝術(shù)類院校的考生填報(bào)志愿還需要熟悉各院校的錄取原則?？忌鶕?jù)這些規(guī)則，結(jié)合自己的文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)，分析自己的優(yōu)勢(shì)，科學(xué)填報(bào)志愿。目前主要以下三類：首先，文化成績(jī)上線的考生，按藝術(shù)專業(yè)成績(jī)排序從高到低擇優(yōu)錄取。對(duì)考生專業(yè)水平要求較高的院校及專業(yè)大多采取這種錄取方式。這種錄取規(guī)則有利于選擇專業(yè)水平高的考生。第二，藝術(shù)專業(yè)成績(jī)合格的考生，按文化課成績(jī)排名從高到低擇優(yōu)錄取。一些不單獨(dú)組織考試，認(rèn)可省統(tǒng)考或其他院校專業(yè)合格成績(jī)的學(xué)校大多采取這種錄取方式。這種錄取方式非常有利于文化課成績(jī)較好的考生。第三，按按綜合分錄取，即專業(yè)成績(jī)占一定比例，文化課成績(jī)占一定比例，二者相加的綜合分從高到低擇優(yōu)錄取。又有三種情況：①兩種成績(jī)直接相加或各取一半相加形成綜合分，再從高到低排序擇優(yōu)錄取，有些綜合性院校的藝術(shù)類專業(yè)多采取這種錄取規(guī)則。這種方法比較適合文化課成績(jī)好的考生;②將兩種成績(jī)相加形成綜合分時(shí)，專業(yè)課成績(jī)所占的比重大于文化課成績(jī)這種錄取方式比較有利于專業(yè)課成績(jī)較好的考生;③這兩種成績(jī)相加形成綜合分時(shí)，文化課成績(jī)所占的比重大于專業(yè)課成績(jī)。這種錄取方式比較有利于文化課成績(jī)較好的考生。
2.收集有關(guān)專業(yè)信息
由于藝術(shù)類專業(yè)考生可以參加多個(gè)學(xué)?；蛲粚W(xué)校不同專業(yè)的專業(yè)考試，一個(gè)考生往往會(huì)同時(shí)取得兩個(gè)以上學(xué)校的專業(yè)合格證，因此填報(bào)志愿時(shí)考生還要收集各種專業(yè)信息，比如選擇美術(shù)院校的專業(yè)分美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫、動(dòng)畫、攝影等專業(yè)，報(bào)考時(shí)既要充分考慮自己的專業(yè)和文化成績(jī)，還要考慮該專業(yè)的社會(huì)口碑、否有博士碩士授予點(diǎn)、師資力量、就業(yè)率、當(dāng)年招生計(jì)劃等情況，同時(shí)還要了解看看所選專業(yè)連續(xù)三至五年來的錄取情況，尋找錄取的規(guī)律和趨勢(shì)走向。
以廣播電視編導(dǎo)專業(yè)為例，該專業(yè)在大學(xué)期間主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，主要課程為： 傳播學(xué)、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、中國(guó)戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目制作、色彩學(xué)、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、影視特效、大眾心理學(xué)等。就業(yè)方向包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專題片編導(dǎo)、音樂編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等方向，具體工作可以為各公司影視和電視臺(tái)的欄目策劃、節(jié)目編導(dǎo)、制片、記者、攝像、編輯、撰稿、后期制作、剪輯，乃至燈光、場(chǎng)記。
3.了解所需信息收集的途徑
收集有關(guān)藝術(shù)招生政策和院校專業(yè)信息的途徑主要有：
首先，網(wǎng)絡(luò)了解有關(guān)招生信息。主要有教育部“陽光高考”信息平臺(tái)(gaokao.chsi.com.cn)、中國(guó)教育在線、各大高校招生網(wǎng)站和甘肅省高等院校招生辦公室網(wǎng)站(www.gszs.cn)。
第二，專業(yè)性的高考指導(dǎo)雜志、書籍了解政策。主要有《高校招生》和省招辦編寫的高考志愿指導(dǎo)、招生計(jì)劃等，雖然時(shí)效性不如網(wǎng)絡(luò)，但在政策解析、志愿指導(dǎo)、大學(xué)專業(yè)介紹等方面更深入，有助于開闊視野。
第三，參加高招現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)和大學(xué)“校園開放日”了解院校情況。比如蘭州大學(xué)和西北師范大學(xué)每年六月都會(huì)舉辦校園開放日，同時(shí)也會(huì)邀請(qǐng)?jiān)S多高校參加進(jìn)行高考招生宣傳，家長(zhǎng)和考生可以與高校零距離、面對(duì)面的現(xiàn)場(chǎng)咨詢，對(duì)高校的招生政策，志愿填報(bào)注意事項(xiàng)進(jìn)行比較有針對(duì)性的了解。
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