嬰兒出生前半年，腦發(fā)展到皮質(zhì)下層（脊髓、延腦、橋腦、中腦、間腦），出現(xiàn)原始反射動(dòng)作。6個(gè)月以后，腦發(fā)展到終腦部位，原始反射動(dòng)作漸次統(tǒng)合而消失，取而代之的是強(qiáng)壯的肌肉張力和保護(hù)自己的平衡反應(yīng)。**這些發(fā)展，寶寶能維持頭部在正中的位置，保持身體平衡，以及預(yù)防跌倒時(shí)碰撞頭部，做出**快的反應(yīng)。這些姿勢反應(yīng)，終生護(hù)衛(wèi)著我們。

對發(fā)育正常的寶寶，可在他犯困卻睡不著時(shí)以輕緩搖晃幫助他入眠。在寶寶清醒時(shí)，可抱著他旋轉(zhuǎn)或?qū)⑺e高，在保護(hù)下提供前庭刺激。

在寶寶生命的頭6個(gè)月，肢體受到原始神經(jīng)反射的控制，動(dòng)作的本質(zhì)也大多屬于不自主的。之后，原始神經(jīng)反射漸次被統(tǒng)合，寶寶的動(dòng)作控制從頭頸部（會(huì)抬頭）開始，到軀干（會(huì)翻身），然后是骨盆（會(huì)坐）、膝部（會(huì)爬）、腳踝（會(huì)站），1歲時(shí)到腳板（會(huì)走）的境地。嬰兒**終獲得了肢體的自主，掌握了身體的主控權(quán)。

為促進(jìn)伸展肌發(fā)展，讓寶寶趴著睡比仰著睡更有效。對于習(xí)慣仰臥的寶寶，記得在他清醒時(shí)將他安置成俯趴姿勢，可促進(jìn)抬頭。讓寶寶平日在安全且衛(wèi)生的環(huán)境中自由探索，對動(dòng)作發(fā)展有益。

嬰兒在剛出生時(shí)，聽神經(jīng)尚未髓鞘化，聲音在傳送過程中雖擴(kuò)散形成回音，但仍可分辨出熟悉人（如父母）聲音的特質(zhì)。嬰兒聽到聲音后將頭轉(zhuǎn)向生源，借助視覺影像了解聽到的聲音或詞匯所代表的意義。跟嬰兒說話，要用緩慢、清晰、簡單的兒語方式，如用動(dòng)詞時(shí)加上明確的動(dòng)作示范、說名詞時(shí)將物品清楚地展示給他看，用疊音（如：抱抱、奶奶、車車）等。說話時(shí)腔調(diào)高一點(diǎn)、強(qiáng)度有變化，比較能吸引嬰兒的注意。

父母要多跟孩子說話，培養(yǎng)他的聽覺注意與聽覺理解。如果父母沒有時(shí)間親自照顧，不適合托付給年齡太大或體力不佳又不愛說話的奶奶、保姆代為照顧，不然容易埋下寶寶語言發(fā)展障礙的因子。

 視 知 覺對新生兒而言，離開陰暗的子宮，來到光明的世界，“光”是相當(dāng)大的沖擊。尚未滿月的新生兒，房間不要過亮，滿月后就可以放在一般亮度的地方。在各種圖片中，嬰兒偏好看人的臉，喜歡鮮艷對比強(qiáng)烈的色彩，動(dòng)畫又優(yōu)于靜態(tài)的圖。6個(gè)月之后，寶寶開始有深度視知覺。10個(gè)月起，對環(huán)境信息的接收80%來自視覺。0-1歲嬰兒環(huán)視周圍，對視力及后腦的發(fā)展十分重要。

寶寶0-6個(gè)月期間，墻上可貼色彩對比的大圖，床上懸掛旋轉(zhuǎn)兔子等，吸引他廣泛地巡視。父母要多探視寶寶，也給孩子看父母臉孔的機(jī)會(huì)。經(jīng)常把孩子抱起來，看看多彩多姿的世界。7-12個(gè)月期間，多讓他爬、探索環(huán)境，對寶寶視知覺的發(fā)展具有關(guān)鍵性的影響。