寶寶很聰明,但是上課注意力無(wú)法集中,讀書(shū)經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀;
寶寶很可愛(ài),但非常抗拒剃頭、洗臉和洗澡;
寶寶很好動(dòng),一天到晚一刻也不閑……
當(dāng)孩子出現(xiàn)這些表現(xiàn)時(shí),身為父母的你會(huì)怎么想?是孩子太調(diào)皮?還是孩子有逆反心理,故意和自己作對(duì)?
容易跌倒、膽小愛(ài)哭、偏食暴躁,大一點(diǎn)了可能會(huì)注意力不集中、記不住老師家長(zhǎng)的話、唱歌跑調(diào)、口吃等,家長(zhǎng)們常以為這些是很多寶寶都會(huì)出現(xiàn)的正?,F(xiàn)象,也常常把原因歸咎到寶寶身上。
但事實(shí)上,出現(xiàn)這些問(wèn)題并不是寶寶不用心,而是他的感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)育出現(xiàn)了問(wèn)題。
感覺(jué)統(tǒng)合,就是大腦統(tǒng)合包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)和本體覺(jué)在內(nèi)的不同感覺(jué)通路,并**對(duì)信息處理作出相應(yīng)的反應(yīng),使大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程。這一過(guò)程是否能有效完成將會(huì)對(duì)寶寶的成長(zhǎng)造成極大的影響。
為了方便理解,我們就從一個(gè)蘋(píng)果說(shuō)起,讓寶爸寶媽理解感統(tǒng)失調(diào)寶寶的世界。
手里一個(gè)蘋(píng)果我們可以
**視覺(jué)看到它紅彤彤的顏色,圓圓的形狀;
摸摸它能感受到光滑的表面;
**前庭覺(jué)和肌肉覺(jué)的控制,我們還可以把它放到嘴巴里,或者拋到空中并接住。
咬一口能?chē)L到它的味道,能感覺(jué)出它的軟硬程度;
在這個(gè)過(guò)程中,能體會(huì)到蘋(píng)果味道帶來(lái)的愉悅感,
同時(shí)還因?yàn)閯?dòng)作的完成獲得了成就感。
而當(dāng)感覺(jué)統(tǒng)合的某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)失調(diào)時(shí)
蘋(píng)果鮮紅的顏色并不能激發(fā)食欲,酸甜的味道也并不誘人,將它拋向空中不能接住,我們甚至不能準(zhǔn)確地把它放到嘴巴里。這樣的過(guò)程**終會(huì)產(chǎn)生挫敗感,使人失去自信和耐心。這就是感統(tǒng)失調(diào)寶寶的世界。
20世紀(jì)60年代,美國(guó)、日本等國(guó)家**大量的研究發(fā)現(xiàn),在城市化集中的地區(qū),兒童多動(dòng)、自閉、學(xué)習(xí)障礙等疾病的發(fā)病率日趨升高,而這一結(jié)果與寶寶感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)有很大關(guān)系。
在**早的研究中發(fā)現(xiàn),大概有10%-30%的寶寶會(huì)出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的問(wèn)題。
常態(tài)感統(tǒng)失調(diào)的寶寶可能會(huì)有以下表現(xiàn),但不能僅憑一條兩條就下判斷,需綜合評(píng)定:
1.本體感覺(jué)失調(diào)
喜歡他人用力推、擠、壓;
手腳喜歡用力揮動(dòng)或用力做某些動(dòng)作;
動(dòng)作模仿不到位,常望著手腳不知所措;
俯臥地板時(shí)全身較軟,把頭、頸、腦提起特別困難;
坐姿不夠穩(wěn)定,坐時(shí)會(huì)東倒西歪;
力度控制較差,常會(huì)因太用力而損壞玩具或因力度太小抓不住東西;
速度控制較差,跑起來(lái)難以按指示停止;
對(duì)蹦跳的要求高,喜歡摔跌自己的身體,喜踮腳走。
2.前庭感覺(jué)失調(diào)
喜歡自轉(zhuǎn),而且轉(zhuǎn)很久不覺(jué)頭暈;
喜歡看、玩轉(zhuǎn)動(dòng)的東西;
經(jīng)常爬高,邊走邊跳;
平衡差,走路東倒西歪,經(jīng)常碰撞東西;
頸部挺直時(shí)間較同齡兒童短,常垂頭。
3.視覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)
即使??吹降臇|西都會(huì)讓他害怕;
喜歡看手發(fā)呆;
對(duì)特定的顏色、形狀、文字特別感興趣甚至固執(zhí);
喜歡將物品排隊(duì);
喜歡斜眼看東西;
喜歡躲在較陰暗的角落;
喜歡看色彩鮮艷、畫(huà)面變換較快的廣告;
喜歡看風(fēng)扇或轉(zhuǎn)動(dòng)的東西;
喜歡坐車(chē),對(duì)窗外景色變化非常著迷。
4.聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)
對(duì)尖銳或拉高的聲音一點(diǎn)也不討厭,甚至喜歡;
有時(shí)對(duì)很小的聲音感興趣;
喜歡無(wú)端尖叫或自言自語(yǔ)。
5.觸覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)
害怕陌生的環(huán)境,過(guò)分依戀父母、容易產(chǎn)生分離焦慮,過(guò)分緊張;
偏食,暴飲暴食,逃避咀嚼;
喜歡吮吸手指,咬指甲,觸摸生殖器。
對(duì)某種感覺(jué)特喜歡,如:玩沙,刮東西;
顯得固執(zhí),拒絕使用某質(zhì)地的用材,如:膠泥、漿糊等。
需要家長(zhǎng)注意的是,并不是出現(xiàn)單一的現(xiàn)象就說(shuō)明寶寶感統(tǒng)失調(diào),感統(tǒng)失調(diào)的診斷是一個(gè)需要綜合評(píng)價(jià)的過(guò)程,千萬(wàn)不要主觀上把寶寶在特定時(shí)期的一些正常表現(xiàn)歸結(jié)為感統(tǒng)失調(diào)。
為了您孩子的將來(lái)著想,為了全面提升孩子的綜合能力,可以咨詢下方電話,為孩子報(bào)個(gè)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練班。
歡迎致電:18988787109(蘇老師)
QQ:2629655923
熱線電話:18988787201
(詳情請(qǐng)掃二維碼)
更多感覺(jué)統(tǒng)合課程>>>深圳感覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)