福建康語感統(tǒng)失調(diào)康復訓練
讓孩子更快開口說話，更好的融入學習生活
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-10-16
導語概要
感統(tǒng)失調(diào)是一種綜合征不是疾病，指兒童的運動不協(xié)調(diào)，有先天性的也有繼發(fā)性的。先天的因素和后天的因素比如患了某些疾病，或者生活方式有改變、不愛參加集體活動，也會表現(xiàn)出感統(tǒng)性失調(diào)。下面小編為大家收集相關信息，供家長們參考！
感統(tǒng)訓練適合多大年齡的孩子
感統(tǒng)訓練指的是感覺統(tǒng)合的能力訓練，一般比較適合3歲~6歲年齡段的孩子，這個階段的孩子開始積累大量的詞匯，并且具有一定的語言表達和記憶能力，通常可以控制自身針對性的活動，3歲~6歲階段的孩子可塑性比較強，經(jīng)過訓練對孩子能力的提升相對較快，其效果也會比較顯著。
感覺統(tǒng)合的能力訓練主要包括聽覺、味覺、嗅覺、視覺、體覺、觸覺、前庭覺等，以上的感覺統(tǒng)合能力是大腦和身體協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎，也是學習能力的基礎，感統(tǒng)即是感知動作統(tǒng)和能力訓練。感覺統(tǒng)合的能力訓練一般是指經(jīng)過專業(yè)的感統(tǒng)器材，加上科學的訓練方案，經(jīng)過設置不同的身份、游戲、場景等和孩子進行互動，可以提高孩子的專注力、反應能力、思維能力、自信心、情緒自控力等，幫助開發(fā)大腦中樞神經(jīng)的系統(tǒng)。
康語訓練課程
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言語開發(fā)
★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的兒童
★ 科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學
★ 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練;③20組音系開發(fā)
★ 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力
★ 課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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啟智認知
★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的兒童
★ 科學原理：應用行為分析學
★ 課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
★ 課程效果：①前備技能促進學習技能;②認知理解促進聽者反應技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力
★ 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具
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社交溝通
★ 課程內(nèi)容：各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力
★ 課程效果：1.溝通基礎階段：解決兒童對人的鏈接關系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段：解決兒童口語運用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）。4.社會情緒階段：解決兒童情緒調(diào)控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導向，**的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧。
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感統(tǒng)課
★ 教學對象：存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的兒童
★ 科學原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學
★ 課程內(nèi)容：**63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
★ 課程效果：①改善兒童的注意力，學習力;②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
★ 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具
相關知識一
感統(tǒng)訓練有哪些項目
觸覺訓練：訓練目的:提升膽量，大腦辨識能力，自信心，防干擾能力，適應能力，反應能力，語言表達能力，人際交往能力。降低觸覺敏感度，改善反應遲鈍，安全感不足，促進情緒穩(wěn)定等。常用訓練教具:大龍球、海洋球、波波球、陽光隧道、平衡步道、觸覺盤、指壓板、觸覺平衡板、八角造景積木、觸覺按摩刷等。
觸覺訓練：訓練目的:提升膽量，大腦辨識能力，自信心，防干擾能力，適應能力，反應能力，語言表達能力，人際交往能力。降低觸覺敏感度，改善反應遲鈍，安全感不足，促進情緒穩(wěn)定等。常用訓練教具:大龍球、海洋球、波波球、陽光隧道、平衡步道、觸覺盤、指壓板、觸覺平衡板、八角造景積木、觸覺按摩刷等。
{訓練方法舉例}
①大龍球按摩:讓孩子躺下，雙手抱頭腿伸直，父母根據(jù)孩子的年齡和自身發(fā)展狀態(tài)用大龍球給其做按壓式、揉壓式、彈跳式等不同形式的按摩，強化孩子觸覺刺激輸入。
②海洋球池尋寶:可以在海洋球池中放一些沒有棱角的，不堅硬的，安全的玩具，讓孩子在球池中進行尋寶游戲，幫助孩子獲得豐富的觸覺體驗刺激。
③穿越陽光隧道:讓孩子頭在前，腳在后爬進陽光隧道，然后從另一側爬出來，也可以腳在前頭在后爬出，還可以在隧道中擺放一些玩具，食物或者是枕頭等障礙物，增加趣味性，促進孩子觸覺的發(fā)展。
④指壓板:可以讓孩子走過指壓板，在指壓板上蹦跳等，或者讓孩子從指壓板上滾過去、爬過去等，為孩子帶來較強烈的觸覺刺激，促進孩子觸覺發(fā)展。
康語優(yōu)勢
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品牌沉淀
經(jīng)過數(shù)十年教學積淀，國內(nèi)兒童言語康復品牌。
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教學規(guī)模
多座城市，幾十家教學中心,千余名專業(yè)師資，數(shù)萬個受益家庭。
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師資力量
BCBA**團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術。
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一對一定制課程
根據(jù)**評估報告IEP課程，全程一對一服務，提升訓練效果。
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高頻監(jiān)督評估
入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控，實時了解學習動態(tài)。
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增值服務
兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。
相關知識二
感統(tǒng)訓練到底對孩子的幫助如下
1.提高身體的協(xié)調(diào)能力
感統(tǒng)訓練能改善孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高孩子的注意力及動作的協(xié)調(diào)能力。同時，對孩子運動平衡能力差，及動作不協(xié)調(diào)的訓練效果非常顯著
2.提高學習能力
感統(tǒng)訓練的關鍵是同時給予孩子視、聽、嗅、觸、關節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，將這些刺激與運動相結合，讓孩子做出正確的反應。
3.提高自控能力
感統(tǒng)訓練不僅是對生理功能的訓練，還涉及心理、大腦和軀體之間的相互關系，孩子經(jīng)過訓練可增強自信心和自我控制能力，情緒變得穩(wěn)定，注意力有所改善。
康語環(huán)境
相關知識三
感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些
感統(tǒng)失調(diào)會導致四肢活動不協(xié)調(diào)、視、聽、觸等感覺發(fā)生障礙，觸覺失調(diào)如不喜歡別人的碰觸、膽子小、不敢與別人接觸、玩鬧、表現(xiàn)孤僻、喜歡一個人自娛自樂、喜歡咬手指甲、哭鬧、對外界反應速度靈敏等。視覺失調(diào)如無法正常閱讀、讀書跳行跳字、看字顛倒等在視覺方面表現(xiàn)出異常。聽覺方面失調(diào)如經(jīng)常忘記別人說過的話、忘記老師布置的作業(yè)、注意力難以集中、對別人的話反應慢一拍或者對別人的言語不做反應。平衡方面失調(diào)表現(xiàn)出單腳站立不穩(wěn)定、跌倒、做路走斜、對別人有攻擊性、動手能力差、具有一定的選擇困難等。
