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福建康語兒童康復訓練中心

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泉州南安兒童執(zhí)行力提升訓練班價格

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-10-15

導語概要

感統(tǒng)失調(diào)是一種綜合征不是疾病,指兒童的運動不協(xié)調(diào),有先天性的也有繼發(fā)性的。先天的因素和后天的因素比如患了某些疾病,或者生活方式有改變、不愛參加集體活動,也會表現(xiàn)出感統(tǒng)性失調(diào)。下面小編為大家收集相關信息,供家長們參考!


  • 福建康語感統(tǒng)失調(diào)康復訓練

    讓孩子更快開口說話,更好的融入學習生活

    我要報名

感統(tǒng)訓練年齡段是多大?
孩子更適合訓練的年齡,有一個基本訓練期,黃金期,彌補期和末期:
0-3歲是感統(tǒng)訓練的基本訓練階段。此時,讓孩子接受一定量的適當?shù)母薪y(tǒng)訓練,可以有效預防日后感統(tǒng)失調(diào)的問題。
3-6歲是感統(tǒng)訓練更佳時期,也就是感統(tǒng)訓練的黃金時期,因為此時孩子的感覺整合能力已經(jīng)有了一定的基礎,而且可以進行感統(tǒng)訓練的類型也大大增加,訓練效果也非常明顯; 6-8歲是感統(tǒng)失調(diào)的彌補期,需要長時間,強力度的訓練,才能取得相應效果。
8-13歲,感統(tǒng)訓練的效果就沒有那么明顯了。因此,這基本上是感統(tǒng)訓練的末尾期。


康語訓練課程

  • 言語開發(fā)

    ★ 教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的兒童

    ★ 科學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學

    ★ 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練;③20組音系開發(fā)

    ★ 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力

    ★ 課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智認知

    ★ 教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的兒童

    ★ 科學原理:應用行為分析學

    ★ 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

    ★ 課程效果:①前備技能促進學習技能;②認知理解促進聽者反應技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力

    ★ 課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交溝通

    ★ 課程內(nèi)容:各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力

    ★ 課程效果:1.溝通基礎階段:解決兒童對人的鏈接關系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段:解決兒童口語運用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持)。4.社會情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導向,**的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧。

  • 感統(tǒng)課

    ★ 教學對象:存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的兒童

    ★ 科學原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學

    ★ 課程內(nèi)容:**63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

    ★ 課程效果:①改善兒童的注意力,學習力;②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

    ★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

相關知識一

感統(tǒng)課訓練項目有哪些?
感統(tǒng)訓練包含大運動、語言、前庭覺、平衡感、精細動作、注意力等等,訓練方法主要有以下幾種:
1、觸覺感統(tǒng)訓練
可以經(jīng)過洗澡游戲、梳頭游戲、麻布刷身游戲、毛巾卷游戲、沙土游戲、小刺球游戲等來刺激孩子的身體。在使用這些方法的時候,一定要注意孩子的接受能力,注意自己的力度,讓孩子逐漸的適應,才能改善觸覺失調(diào)的問題。
2、聽覺感統(tǒng)訓練
可以經(jīng)過聽音樂、復述故事、分辨音色、蘿卜蹲等游戲來訓練孩子的聽覺。讓孩子分辨生活中的各種聲音,不僅能改善聽覺失調(diào),也可以集中孩子的注意力。要注意的是,孩子聽覺系統(tǒng)比較脆弱,家長在訓練的時候一定要小心,以免造成不可挽回的傷害。
3、視覺感統(tǒng)訓練
可以經(jīng)過識別顏色、圖案找不同、撲克牌記憶等方法訓練,訓練孩子的視覺選擇性注意的能力以及視覺分辨能力。家長在訓練時,要注意訓練時間,防止孩子視覺疲勞。
4、本體覺感統(tǒng)訓練
本體覺同科訓練可以經(jīng)過“金雞獨立”、跳繩、頂物走直線、獨木橋、S形垂直平衡木、圓形平衡板、平衡腳踏車等器材來強化孩子的平衡感以及身體的靈活度。在進行本體覺訓練時,要注意保護孩子的安全。
5、前庭覺感統(tǒng)訓練
前庭覺失調(diào)可以經(jīng)過旋轉(zhuǎn)運動、平衡運動、跳躍運動、拍球運動等對孩子進行訓練,主要是改善孩子手腳協(xié)調(diào)能力、孩子的平衡能力以及注意力等問題。同樣是要注意保護孩子的安全。感覺統(tǒng)合是孩子一切能力的基礎,想要提升孩子的能力,不妨從打好基礎開始。


康語優(yōu)勢

  • 品牌沉淀

    經(jīng)過數(shù)十年教學積淀,國內(nèi)兒童言語康復品牌。

  • 教學規(guī)模

    多座城市,幾十家教學中心,千余名專業(yè)師資,數(shù)萬個受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA**團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學技術。

  • 一對一定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,全程一對一服務,提升訓練效果。

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學習動態(tài)。

  • 增值服務

    兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。

相關知識二

感統(tǒng)課可以培養(yǎng)孩子哪些能力
首先,感統(tǒng)課能夠培養(yǎng)孩子對學習技能的掌握能力,其中包括了孩子對各種知識的學習能力與記憶能力,以及學習時的專注力。
第二,感統(tǒng)課還可以培養(yǎng)孩子對身體的協(xié)調(diào)性,即便是天生身體平衡感較差的孩子,也能經(jīng)過感統(tǒng)課進行糾正。
第三、感統(tǒng)課可以幫助孩子塑造健全人格,往往經(jīng)過感統(tǒng)課的孩子在人格方面都要比沒有參加課程之前要更健全一些。
第四,感統(tǒng)課還能培養(yǎng)孩子的自信心,語言組織能力與人際交往能力。根據(jù)實際結(jié)果表明,參加往感統(tǒng)課的孩子都要比之前更加樂觀開朗。
第五,感統(tǒng)課能夠培養(yǎng)孩子的感覺信息,讓各方面能力綜合提高,無論是前庭失調(diào)、本體失調(diào),還是觸覺失調(diào)的孩子,都能得到改善。
感統(tǒng)課對于孩子而言十分重要,所以在選擇機構(gòu)時,一定要選擇那些經(jīng)驗豐富,教育力量雄厚的治療機構(gòu)。


康語環(huán)境

相關知識三

感統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn)
感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)主要有以下幾種,
一種,在吃飯、行動或者敲鼓、畫畫的時候,雙手協(xié)調(diào)不良,通常會忘記另外一邊。
第二,躲避接觸,會固執(zhí)于某件物件,必須要時刻的抱著才會有安全感。
第三,愛發(fā)脾氣,愛打架,會動手打人,對非惡意的身體接觸反應激烈,還有對于前庭感覺功能失調(diào)的表現(xiàn),特別喜歡玩旋轉(zhuǎn)的游戲設施。
第四,不喜歡玩身體接觸的游戲,同時討厭洗澡、刷牙,并且不喜歡繪畫、沙土、泥工等手工的作業(yè)。
第五、躲避接觸,還會嫌棄某些質(zhì)地的衣服,也可能會抱著某些物件才會有安全感,部分患者還不喜歡理發(fā)、洗澡、刷牙等活動。


關于康語

康語兒童智能康復中心,簡稱“康語”是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)。主要為兒童的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。

預約測評

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