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佛山康語兒童康復(fù)訓(xùn)練

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熱推!佛山南海少兒認(rèn)知力訓(xùn)練班哪家比較好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-07-07

導(dǎo)語概要

感統(tǒng)訓(xùn)練可以幫助兒童建立和加強(qiáng)他們的感覺系統(tǒng),包括觸覺、聽覺、視覺、平衡感和身體意識(shí)。目前佛山有哪些比較好的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)呢?小編大家整理了一些,康復(fù)效果好的訓(xùn)練機(jī)構(gòu),下面我們一起來看看吧!


  •   佛山感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練  

    共同尋找指引康復(fù)領(lǐng)域的發(fā)展  點(diǎn)燃希望的微光

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佛山兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)展示

1、康語感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練中心
2、博沃思感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 
3、大米小米感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校
4、競(jìng)思感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練中心
5、多思感統(tǒng)失調(diào)干預(yù)訓(xùn)練營(yíng)
6、
樂語感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
7、
陽光感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
8、
小喇叭感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練營(yíng)
9、
悅語感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練中心
10、
東方啟音感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練營(yíng)
注意:以上內(nèi)容,排名不分先后,僅供參考!


做感統(tǒng)訓(xùn)練不能錯(cuò)過的訓(xùn)練年齡段 
3~6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金階段
這時(shí)腦重為1100克~1150克,腦細(xì)胞側(cè)枝的分枝和專用神經(jīng)通道開始增多,大腦的五個(gè)語言區(qū)開始逐漸建立聯(lián)系,寶寶的語言能力和記憶能力開始發(fā)展,并操控自己進(jìn)行有目的的活動(dòng),這個(gè)時(shí)期是孩子智力、語言、性格形成的關(guān)鍵,因此也是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金時(shí)期。
家長(zhǎng)可以針對(duì)孩子的觸覺、聽覺、視覺、前庭覺、本體覺等感覺系統(tǒng)進(jìn)行一定程度的訓(xùn)練,多數(shù)是以游戲的方式,讓孩子在“玩”的過程中受到環(huán)境帶來的各種刺激,從而使身體和大腦之間的相互協(xié)調(diào)得到鍛煉,較全面的提升感覺統(tǒng)合能力。比較科學(xué)的方法是,先給孩子做系統(tǒng)的感統(tǒng)檢測(cè),再根據(jù)需要改善的能力做針對(duì)性訓(xùn)練。


感覺統(tǒng)合

小班制一對(duì)一教學(xué)
呵護(hù)孩子成長(zhǎng)的每一步

佛山康語擁有科學(xué)化、人性化的訓(xùn)練場(chǎng)地和國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的康復(fù)教育設(shè)備。目前設(shè)置有個(gè)別輔導(dǎo)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、集體訓(xùn)練、特色語言訓(xùn)練等課程,為有需要的J L童及家庭提供不同模式的咨詢指導(dǎo)和教育訓(xùn)練。

授課對(duì)象:

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

課程模式:

鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè),做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán)!一對(duì)一

科學(xué)原理:

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

課程內(nèi)容:

采用63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

課程效果:

①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力

②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題

③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息,促進(jìn)言語發(fā)展

課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

康語優(yōu)勢(shì)

  • 品牌沉淀

    10年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國(guó)2-7周歲兒童言語社交康復(fù)。

  • 教學(xué)規(guī)模

    34座城市, 74家機(jī)構(gòu), 2700余名專業(yè)康復(fù)師,67000余個(gè)受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA**與康語核心康復(fù)師聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿康復(fù)技術(shù)。

  • 1對(duì)1定制課程

    根據(jù)**評(píng)估報(bào)告IEP課程,一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果,實(shí)時(shí)反饋兒童學(xué)習(xí)狀況。

  • 高頻監(jiān)督評(píng)估

    入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

  • 增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

兒童感統(tǒng)訓(xùn)練有效果嗎
兒童感統(tǒng)訓(xùn)練,有一定的效果。
1、概述感統(tǒng)訓(xùn)練即感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,是指基于寶寶的神經(jīng)需要,引導(dǎo)對(duì)感覺刺激作適當(dāng)反應(yīng)的訓(xùn)練,此訓(xùn)練提供前庭(重力與運(yùn)動(dòng))、本體感覺(肌肉與感覺)及觸覺等刺激的全身運(yùn)動(dòng),其目的不在于增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能,而是改善腦處理感覺資訊與組織并構(gòu)成感覺資訊的方法,正確的概念是腦功能的神經(jīng)功能。
2.作用
①可以發(fā)展兒童的智力。
②可使感覺統(tǒng)合失調(diào)兒童和特殊兒童融入正常的教育之中。
③有利于增強(qiáng)兒童的體質(zhì)。
④對(duì)兒童心理發(fā)展有積極影響:培養(yǎng)兒童良好情緒,集中注意力,建立自信感。
⑤培養(yǎng)兒童勇敢頑強(qiáng)、克服困難、超越自我的意志品質(zhì)。
⑥培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的社會(huì)意識(shí),良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
⑦有助于提高幼兒的語言能力。


佛山康語兒童康復(fù)中心

福建省康語科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測(cè)評(píng)指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名老師建立緊密合作。 目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國(guó)50余個(gè)城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。 

歡迎關(guān)注佛山康語

校區(qū)環(huán)境

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