臺州康語感覺統(tǒng)合智能訓練
改善感統(tǒng)失調(diào),從根源促進各項基礎(chǔ)能力提升
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-03-16
臺州康語感覺統(tǒng)合智能訓練改善感統(tǒng)失調(diào),從根源促進各項基礎(chǔ)能力提升點擊咨詢?yōu)槭裁春⒆有枰细薪y(tǒng)課?1、有利于增強兒童的體質(zhì)。2、可以發(fā)展兒童的智力。3、對兒童心理發(fā)展有積極影響。有助于培養(yǎng)兒童愉悅的心情
為什么孩子需要上感統(tǒng)課?1、有利于增強兒童的體質(zhì)。2、可以發(fā)展兒童的智力。3、對兒童心理發(fā)展有積極影響。有助于培養(yǎng)兒童愉悅的心情,使兒童獲得良好的情緒體驗;使兒童注意力集中;有助于兒童建立自信。4、提高幼兒的語言能力。5、可培養(yǎng)兒童勇敢頑強、克服困難、超越自我的意志品質(zhì)。6、培養(yǎng)兒童競爭、團結(jié)、協(xié)作的社會意識,培養(yǎng)幼兒良好的社會適應能力。
前庭覺是影響孩子成長和學習發(fā)展重要能力。前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息,篩選過再傳入大腦,并選擇正確的信息做回應,被稱為大腦的門檻。前庭覺必須和空間感取得完全協(xié)調(diào)才能正確辨別空間位置。
好動不安,易跌倒,注意力不集中,上課不專心,調(diào)皮任性,愛挑剔。
父母教育方式的偏差:對孩子保護過度、嬌寵溺愛,造成孩子身體操作能力欠缺。不會使用筷子,不會自己穿衣服、系鞋帶,生活自理能力差,甚至連球也拍不了幾下。而在“智能”培養(yǎng)上,有的家長則過分注重孩子視覺能力與聽覺能力的開發(fā),讓孩子學鋼琴畫畫外語等。這使孩子的負重過于沉重,壓制了孩子參與玩耍和接觸外部世界的體驗,抑制了孩子愛玩耍的天性,助長了孩子日后的厭學心理。以前的孩子玩耍就是玩耍,游戲就是游戲,可是現(xiàn)在的孩子就連做個游戲、玩?zhèn)€玩具都要益智型的,要能夠培養(yǎng)某方面的能力,反而使孩子失去了自然而可貴的童趣。
課程特色
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為什么別人家的孩子那么優(yōu)秀?因為他們的父母正在學習,康語為父母提供學習環(huán)境
幼兒律動活動具有豐富多彩的主題題材和表現(xiàn)形式,幼兒在學習的過程中能夠同時欣賞。
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視覺訓練:視覺訓練強化視覺感知刺激,幫助激活大腦,讓大腦對視覺信息進行加工,并做出反應。進行視覺訓練可以提升孩子注意力、記憶力,有助于智力發(fā)展。訓練對象:視覺空間不足,學習時出現(xiàn)跳字、漏字、寫倒字、記憶力差、難以區(qū)分相似圖形或文字、數(shù)學運算差等情況的孩子。訓練方法:利用舒爾特方格、拼圖、找不同、走迷宮等游戲訓練,調(diào)整視覺追蹤,鍛煉孩子視覺空間感和觀察能力,改善兒童專注力,增強視覺辨識和視覺記憶。
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