深圳感覺統(tǒng)合能力,感統(tǒng)失調(diào)的孩子到了青年期變化明顯,有的智商很高,學習成績很好,但走上社會卻無法適應,很多方面發(fā)揮不出來,工作能力、交際能力出現(xiàn)困難,甚至終生受限、埋沒于社會。
感統(tǒng)失調(diào)的孩子外在表現(xiàn)都很正常,因此很難引起家長的高度重視,感統(tǒng)失調(diào)的孩子10歲前**訓練很容易糾正,一旦超過13歲就會定性無法改變。
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鵬城寶貝感統(tǒng)課程介紹
感覺統(tǒng)合訓練的方法
1.觸覺訓練
強化皮膚、大小肌肉關節(jié)神經(jīng)感應,辨識感覺層次,調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。
適應癥:愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發(fā)音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。
2.前庭平衡覺訓練
調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動反應機能,促進語言神經(jīng)組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。
適應癥:身體靈活度不足、姿態(tài)不正、雙側(cè)協(xié)調(diào)不佳、多動、愛惹人、語言發(fā)展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學習能力以及習慣培養(yǎng)不起來。
3.彈跳訓練
調(diào)整固有平衡、前庭平衡感覺神經(jīng)體系,強化觸覺神經(jīng)、關節(jié)信息,促進左右腦健全發(fā)展。
適應癥:站坐無相、姿態(tài)不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動、注意力不集中、語言發(fā)展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發(fā)展不佳、關節(jié)信息不足。
4.固有平衡訓練
調(diào)整脊髓中樞神經(jīng)和對地心吸力的協(xié)調(diào),強化中耳平衡體系,協(xié)調(diào)全身神經(jīng)機能,奠定大腦發(fā)展基礎。
適應癥:坐無坐相、站無站相、多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發(fā)展不佳、缺乏組織力及推理能力、雙側(cè)協(xié)調(diào)不良、手腳不靈活、自信心不足。
5.本體感訓練
強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào),靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發(fā)展。
適應癥:語言發(fā)展遲緩,笨手笨腳、注意力不集中、多動不安、情緒化、組織力及創(chuàng)造力不足。
感覺統(tǒng)合訓練注重幼兒感覺動作的發(fā)展。它能促使幼兒不斷與環(huán)境產(chǎn)生互動,在幫助幼兒認識物體的形狀、顏色、質(zhì)地、聲音,認識自身,認識自身與環(huán)境的關系,發(fā)展動作能力的基礎上,提高應變能力、協(xié)調(diào)能力、平衡能力等。
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鵬城寶貝,嚴謹務實打造專業(yè)的感覺統(tǒng)合教育。本著“專業(yè)良心、教者大愛”的經(jīng)營信念,以世界教育理念、高度的專業(yè)水平、多樣的課程設置、豐富的教學經(jīng)驗、舒適宜人的教學環(huán)境為基礎,形成獨具特色的個性化教育模式??偛可钲谧吭匠?,擁有梅林、桃源村、星河丹堤、上河坊、景田、海岸城、龍崗、布吉、寶安中心區(qū)、后海、傳媒感統(tǒng)基地等近二十家校區(qū)。
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