法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、新通教育
2、歐風(fēng)教育機(jī)構(gòu)
3、森淼教育機(jī)構(gòu)
4、環(huán)球教育機(jī)構(gòu)
5、朗閣教育
6、新航道教育機(jī)構(gòu)
7、新東方教育機(jī)構(gòu)
8、新法教育
9、語(yǔ)培教育機(jī)構(gòu)
10、啟德教育
以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!
為什么這么多人學(xué)法語(yǔ)
優(yōu)美
法語(yǔ)是很優(yōu)美的,比其他語(yǔ)言更大方、莊重,是其比較突出的特點(diǎn),說(shuō)法語(yǔ)給人的印象是你受過(guò)更好的教育。
實(shí)用
法語(yǔ)是五大洲**與英語(yǔ)平行使用的語(yǔ)言,在五大洲有兩億人說(shuō)法語(yǔ)。法語(yǔ)是國(guó)際交流的大語(yǔ)種,也是繼英語(yǔ)之后被廣泛學(xué)習(xí)的第二外語(yǔ)。
說(shuō)法語(yǔ)相當(dāng)于獲得全球語(yǔ)言通行證,因?yàn)橛性S多法語(yǔ)國(guó)家,包括法國(guó)、瑞士、比利時(shí)、盧森堡等。在歐洲,大多數(shù)北非國(guó)家講法語(yǔ),幾乎一半的非洲國(guó)家如塞內(nèi)加爾、阿爾及利亞、加蓬、剛果等,法語(yǔ)是官方語(yǔ)言。
就業(yè)優(yōu)勢(shì)
法語(yǔ)是職業(yè)生涯中的一張**,會(huì)說(shuō)法語(yǔ)和英語(yǔ)在法國(guó)和講法語(yǔ)國(guó)家的許多行業(yè)找工作是一張**(銷售、汽車、奢侈品、航空等)。法國(guó)是世界第五大貿(mào)易國(guó),吸引著企業(yè)家、研究人員和優(yōu)秀的外國(guó)學(xué)生。
新通課程由淺入深,循環(huán)漸進(jìn)
課程班型 | 課程內(nèi)容 | 適合對(duì)象 |
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法語(yǔ)初級(jí)班A1 |
能在對(duì)方說(shuō)話速度語(yǔ)速緩慢、用詞清晰并隨時(shí)提供協(xié)助的前提下,做**的互動(dòng)與交流 |
針對(duì)對(duì)該語(yǔ)種感興趣,想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的學(xué)員 |
法語(yǔ)初級(jí)班A2 |
能**描述個(gè)人背景、周遭環(huán)境及切身需求之事物;能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿足具體的需求;能介紹自己及他人并能針對(duì)個(gè)人背景資料,例如住在哪里、認(rèn)識(shí)的人、以及擁有的事物等主題做出問(wèn)答 |
針對(duì)零基礎(chǔ)想學(xué)到A2,進(jìn)一步了解法語(yǔ)的學(xué)員 |
法語(yǔ)中級(jí)班B1 |
針對(duì)熟悉或個(gè)人有興趣之主題擬寫**而連貫的文章;能敘述經(jīng)驗(yàn)、事件、夢(mèng)想、希望及志向,并能夠?qū)τ?jì)劃做簡(jiǎn)短的解釋或說(shuō)明;能理解大部分日常生活中(例如:個(gè)人及家庭基本資料、購(gòu)物、當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境、工作等)常用句子和表達(dá)法 |
針對(duì)零基礎(chǔ)想學(xué)到中級(jí),且有一定考學(xué)需求的學(xué)員 |
法語(yǔ)中級(jí)班B2 |
能在與以目標(biāo)語(yǔ)言為母語(yǔ)的對(duì)象做互動(dòng)時(shí)保持流暢度;能針對(duì)廣泛的主題擬寫清楚詳細(xì)的文章,并能針對(duì)各種題目進(jìn)行討論,分析利弊;能理解一般在職場(chǎng)上、學(xué)校里以及休閑場(chǎng)合中常見(jiàn)對(duì)話所涉及話題的重點(diǎn) |
針對(duì)零基礎(chǔ)想學(xué)到高級(jí),且有一定考學(xué)需求的學(xué)員 |
法語(yǔ)高級(jí)班C1 |
在社交上、學(xué)術(shù)上及專業(yè)的場(chǎng)合中,皆能靈活的有效地運(yùn)用語(yǔ)言資源;在針對(duì)復(fù)雜的議題寫作時(shí)能有效地使用組織文章的技巧、連接詞和連貫的文意語(yǔ)句,并寫出清楚、有條理的文章;能理解具體或者抽象主題文章企圖表達(dá)的重點(diǎn),并且能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)參與技術(shù)性的討論 |
針對(duì)零基礎(chǔ)想學(xué)到高級(jí),且有一定考學(xué)、跨境交流需求的學(xué)員 |
法語(yǔ)高級(jí)班C2 |
能毫不費(fèi)力的理解看到及聽(tīng)到的所有信息;能總結(jié)不同來(lái)源的口頭及書(shū)面資料,并且有能力連貫而有條理的以簡(jiǎn)報(bào)的方式重新組織復(fù)述這些資料的要點(diǎn);能流利、準(zhǔn)確、并即興的表達(dá)自己的意見(jiàn),并且在較為復(fù)雜的情況下亦能有效地表達(dá)或區(qū)別出言外之意;能理解多種知識(shí)領(lǐng)域中高難度的長(zhǎng)篇文章,并抓到隱藏其中的深意;能流利隨意地表達(dá)自我而不需苦思適當(dāng)?shù)脑~匯 |
針對(duì)零基礎(chǔ)想學(xué)到高級(jí),且有一定考學(xué)、跨境交流需求的學(xué)員 |
法語(yǔ)考試強(qiáng)化班 |
考試?yán)蠋熆记皬?qiáng)化 |
針對(duì)有考學(xué)、考級(jí)需求的同學(xué) |
法語(yǔ)興趣愛(ài)好班 |
課堂法國(guó)文化氛圍濃厚,進(jìn)而對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大興趣;在**愉悅的環(huán)境中學(xué)會(huì)法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)并能夠進(jìn)行**的法語(yǔ)口語(yǔ)交流 |
針對(duì)并無(wú)考級(jí)需求,單純對(duì)法語(yǔ)感興趣的學(xué)員 |
法語(yǔ)商務(wù)班 |
以經(jīng)貿(mào)法語(yǔ)為主,達(dá)到經(jīng)貿(mào)法語(yǔ)水平 |
適用于需要從事外貿(mào)或需要駐外的職場(chǎng)人士 |
VIP班(1對(duì)1/1對(duì)2) |
課時(shí):根據(jù)學(xué)生情況而定 課程特色:個(gè)性化定制課程(A1~C2級(jí));可遠(yuǎn)程授課
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需要個(gè)性化定制法語(yǔ)課程的同學(xué) |
新通教育服務(wù)
The course characteristic-
私人學(xué)習(xí)顧問(wèn)
提供學(xué)員私人學(xué)習(xí)顧問(wèn),顧問(wèn)會(huì)伴隨你度過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程的每一個(gè)階段,幫助你解答
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學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告
私人學(xué)習(xí)顧問(wèn)感覺(jué)學(xué)員需求,設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo),設(shè)計(jì)符合學(xué)員時(shí)間安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃
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定期教學(xué)反饋
每堂小班課程結(jié)束后,你都能獲得老師的及時(shí)反饋,并記錄在學(xué)習(xí)進(jìn)度
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課后強(qiáng)化訓(xùn)練
單模塊課后專項(xiàng)練習(xí),為學(xué)員講解習(xí)題作業(yè),讓學(xué)員能熟練掌握和運(yùn)用
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案例資源豐富
豐富的案例資源,老師循序漸進(jìn)講解課程內(nèi)容,深入淺出,助力學(xué)員法語(yǔ)學(xué)習(xí)
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趣味學(xué)習(xí)課程
趣味性的學(xué)習(xí)法語(yǔ)課程,擺脫傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,給學(xué)員更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
為什么學(xué)不好法語(yǔ)
1、學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)。可能是一時(shí)浴火焚身,完事,也可能是被迫選擇了這個(gè)專業(yè),還有可能因?yàn)楣ぷ餍枰坏貌粚W(xué),說(shuō)白了就是不想,不愿,不堅(jiān)挺,不持久!強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱,這就是”馬太效應(yīng)“。很多學(xué)生法語(yǔ)學(xué)不好很大一部分原因就是因?yàn)榛A(chǔ)不牢固,入門法語(yǔ)的時(shí)候做錯(cuò)太多選擇。
2、沒(méi)遇上好的老師。什么是“好的老師”呢?打個(gè)比方。老師,特別是啟蒙老師,他就像你的爹媽,從你出生那一聲啼哭開(kāi)始,他就陪伴著你,帶你看這個(gè)未知的世界,如果他本來(lái)就不了解這個(gè)世界,甚至是個(gè)瞎子,他牽著你,你們只會(huì)不停摔倒。發(fā)育不良極有可能!
3、自學(xué)。自學(xué)就像摸石子過(guò)河,隨時(shí)可能被浪沖走。好的學(xué)習(xí)方法就像乘灰機(jī),不好的學(xué)習(xí)方法就像走路,你要快點(diǎn)得到你要的結(jié)果,不要告訴我你想要不是結(jié)果是沿途的風(fēng)景,關(guān)鍵是沿途沒(méi)有風(fēng)景,尸橫遍野啊!各位!又不是去朝圣,何必三跪九叩苦了自己。
新通教育
新通教育從創(chuàng)立之初就植根中國(guó),積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,構(gòu)建滿足中國(guó)中高收入家庭教育國(guó)際化、財(cái)富國(guó)際化、生活國(guó)際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過(guò)20多年持續(xù)高速發(fā)展,新通已成長(zhǎng)為中國(guó)國(guó)際化教育集團(tuán),核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語(yǔ)培、國(guó)際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資等領(lǐng)域,在國(guó)內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。