一飛法語(yǔ)培訓(xùn)中心
來(lái)一飛語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)法語(yǔ)，一對(duì)一和小班授課任你選
課程咨詢長(zhǎng)沙法語(yǔ)培訓(xùn)中心
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-10-31
導(dǎo)語(yǔ)概要
一飛法語(yǔ)培訓(xùn)中心來(lái)一飛語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)法語(yǔ)，一對(duì)一和小班授課任你選課程咨詢<>把優(yōu)雅和智慧帶進(jìn)你的人生法語(yǔ)A1班能理解并使用與日常生活有關(guān)的簡(jiǎn)單句子;能介紹自己及他人，能就自己的家庭、人際關(guān)系
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把優(yōu)雅和智慧帶進(jìn)你的人生
法語(yǔ)A1班
能理解并使用與日常生活有關(guān)的簡(jiǎn) 單句子;能介 紹自己及他人，能就自己的家庭、人際關(guān)系、所擁有事物等主題進(jìn)行表達(dá);能在對(duì)方語(yǔ)速緩慢的情況下，作簡(jiǎn) 單的交流。
課時(shí)： 45節(jié)/90小時(shí)
適合對(duì)象：1零基礎(chǔ)學(xué)員；2對(duì)法語(yǔ)有興趣的學(xué)員；3.準(zhǔn)備赴法國(guó)留學(xué)者；4.語(yǔ)言等級(jí)備考者；5.將赴法語(yǔ)生活、工作的人群。
授課內(nèi)容：●法語(yǔ)發(fā)音規(guī)則；●36個(gè)交際話題；●900個(gè)左右的單詞量；●59個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn):常用語(yǔ)式時(shí)態(tài)；●限定詞，疑問(wèn)句，代詞等。
開(kāi)班日期：每月循環(huán)開(kāi)班
教材：你好法語(yǔ)1
法語(yǔ)A2班
能夠理解自己所熟悉領(lǐng)域中的句子及常用表達(dá)方式，例如個(gè)人和家庭，學(xué)校、工作購(gòu)物和周邊環(huán)境等;能在日常場(chǎng)景中進(jìn)行交流，簡(jiǎn) 單、直接地進(jìn)行溝通；能描述學(xué)歷、周遭環(huán)境、及切身需求的事物。
課時(shí)：40節(jié)/80小時(shí)
適合對(duì)象：1.具有A1法語(yǔ)水平的學(xué)員；2.對(duì)法語(yǔ)有興趣，想進(jìn)步提 升語(yǔ)言水平的學(xué)員；3.準(zhǔn)備赴法國(guó)留學(xué)者；4.語(yǔ)言等級(jí)備考者；5.將赴法語(yǔ)生活、工作的人群；6.有短期法國(guó)生活經(jīng)驗(yàn)，想進(jìn)一步提 升語(yǔ)言水平者。
授課內(nèi)容：●36個(gè)交際話題；●1000個(gè)左右的單詞量；●55個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn):語(yǔ)式時(shí)態(tài)，關(guān)系代詞；●指示代詞，時(shí)間，原因，結(jié)果表達(dá)等。
開(kāi)班日期：每月循環(huán)開(kāi)班
教材:你好法語(yǔ)2
法語(yǔ)B1.1班
能夠使用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)方式，且談話主題涉及工作、學(xué)校、娛樂(lè)等方面的熟悉話題，能夠了解談話信息的重點(diǎn);能夠依靠現(xiàn)有語(yǔ)言水平獨(dú)自旅行;能簡(jiǎn)明且條理清晰地談?wù)撆d趣愛(ài)好，事件，和個(gè)人經(jīng)歷簡(jiǎn)短地解釋個(gè)人計(jì)劃和觀點(diǎn)。
課時(shí)：35節(jié)/70小時(shí)
適合對(duì)象：1.具有A1法語(yǔ)水平的學(xué)員； 2.準(zhǔn)備赴法國(guó)留學(xué)者；3.對(duì)法語(yǔ)有興趣，想進(jìn)一步提 升語(yǔ)言水平的學(xué)員；4.語(yǔ)言等級(jí)備考者；5.將赴法語(yǔ)生活、工作的人群；6.有短期法國(guó)生活經(jīng)驗(yàn)，想進(jìn)一步提 升語(yǔ)言水平者。
授課內(nèi)容：●24個(gè)交際話題；●1000個(gè)左右的單詞量；●21個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。
開(kāi)班日期：每月循環(huán)開(kāi)班
教材：你好法語(yǔ)3
法語(yǔ)B1.2班
能理解復(fù)雜文章的基本內(nèi)容，即便涉及到技術(shù)領(lǐng)域;可以自發(fā)地和母語(yǔ)人士進(jìn)行交流，參與一般性或?qū)I(yè)性的討論;能清晰、詳細(xì)地表達(dá)自己的意思，能就時(shí)事中的一個(gè)議題提出自己的看法，以不同的表達(dá)方式表述利弊。
課時(shí)：35節(jié)/70小時(shí)
適合對(duì)象：1.具有B1.1法語(yǔ)水平的學(xué)員； 2.對(duì)法語(yǔ)有興趣，想進(jìn)一步提 升語(yǔ)言水平的學(xué)員；3.準(zhǔn)備赴法國(guó)留學(xué)者；4.語(yǔ)言等級(jí)備考者；5.將赴法語(yǔ)生活、工作的人群；6.有短期法國(guó)生活經(jīng)驗(yàn)，想進(jìn)一步提 升語(yǔ)言水平者。
授課內(nèi)容：●24個(gè)交際話題；●1000個(gè)左右的單詞量；●18個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。
開(kāi)班日期：每月循環(huán)開(kāi)班
教材：你好法語(yǔ)4
法語(yǔ)B2班
能理解復(fù)雜文章的基本內(nèi)容，即便涉及到技術(shù)領(lǐng)域；可以自發(fā)地和母語(yǔ)人士進(jìn)行交流，參與一般性或?qū)I(yè)性的討論；能清晰、詳細(xì)地表達(dá)自己的意思，能就時(shí)事中的一個(gè)議題提出自己的看法，以不同的表達(dá)方式表述利弊。
課時(shí)：55節(jié)/110小時(shí)
適合對(duì)象：1.具有B1法語(yǔ)水平的學(xué)員；2.對(duì)法語(yǔ)有興趣，想進(jìn)一步提 升語(yǔ)言水平的學(xué)員；3.準(zhǔn)備赴法國(guó)留學(xué)者；4.語(yǔ)言等級(jí)備考者；5.將赴法語(yǔ)生活、工作的人群；6.有短期法國(guó)生活經(jīng)驗(yàn)，想進(jìn)一步提 升語(yǔ)言水平者。
授課內(nèi)容：●45個(gè)交際話題；●1000個(gè)左右的單詞量；●25個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。
開(kāi)班日期：每月循環(huán)開(kāi)班
教材：你好法語(yǔ)1
多種學(xué)習(xí)模式 給孩子及家長(zhǎng)更多主動(dòng)權(quán)
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在線1對(duì)1
真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué)，孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制，預(yù)約方便、操作簡(jiǎn) 單、學(xué)習(xí)**、復(fù)習(xí)方便。
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面授1對(duì)1
師生面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，定制學(xué)習(xí)方案、因材施教，全程貼心陪伴、答疑解惑， 注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
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小班教學(xué)輔導(dǎo)
師生面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，定制學(xué)習(xí)方案、因材施教，全程貼心陪伴、答疑解惑， 注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
法語(yǔ)專業(yè)能做什么工作
跨境電商：電商崗位的名稱很多，比如“亞馬遜運(yùn)營(yíng)專員”、“法語(yǔ)外貿(mào)員”等，亞馬遜運(yùn)營(yíng)專員特指亞馬遜這個(gè)平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)，也就是B2C形式；
法語(yǔ)外貿(mào)員可能有幾種可能：一種可能是B2C平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)，包括亞馬遜平臺(tái)、fnac、CDiscount這些購(gòu)物平臺(tái)。另一種可能就是B2B形式，俗稱跑業(yè)務(wù)的，需要直接跟國(guó)外企業(yè)合作，做的是大 單，有穩(wěn)定的企業(yè)客戶，這一類型對(duì)于語(yǔ)言水平要高于前一種。
上課方式
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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1
優(yōu) 選機(jī)構(gòu)
國(guó)內(nèi)優(yōu) 選外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院日語(yǔ)、法語(yǔ)專業(yè)的實(shí)習(xí)基地。
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2
專業(yè)師資
精心挑選的業(yè)界翹楚,大部分的教師擁有海外留學(xué)背景,好的專業(yè)能力。
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3
入學(xué)測(cè)試
通 過(guò)入學(xué)測(cè)試,對(duì)不同水平的學(xué)生進(jìn)行分別來(lái)選擇適合的班次進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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4
貼心服務(wù)
制定個(gè)性化"成長(zhǎng)年輪服務(wù)" ,全程跟蹤反饋學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
學(xué)好法語(yǔ)發(fā)音的重要性
標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音能增強(qiáng)講法語(yǔ)的自信，提 高學(xué)習(xí)的積極性
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，發(fā)音不行帶來(lái)的影響是自己羞于張口。反之，如果發(fā)音比較好，那么會(huì)遇到英語(yǔ)就想讀。起初讀起來(lái)是一種成就感，后面會(huì)陶醉于讀法語(yǔ)。顯然，在這種情況下，練習(xí)的次數(shù)多就會(huì)更加熟練，水平提 升的更快，就更容 易產(chǎn)生成就感。如此，形成了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良性循環(huán)。
我們優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)
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法語(yǔ) 林慧婷(Olivia)老師? 法國(guó)雷恩第一大學(xué)碩士畢業(yè)。
? 留學(xué)法國(guó)3年，豐留學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
? 法語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，熟練掌握聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能。
? 從事法語(yǔ)教學(xué)多年，授課思路清晰。
? 所帶學(xué)生遍布各個(gè)年齡層，深受學(xué)生信賴。
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法語(yǔ) 翁玉嫻(Yvonne)老師
? 畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)法語(yǔ)系。
? 法語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。專注法語(yǔ)教學(xué)7年。
? 有一套針對(duì)不同年齡段和學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)體系。
? 幫助學(xué)生建立良好的語(yǔ)法基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
? 教學(xué)成績(jī)斐然，獲得學(xué)生和家長(zhǎng)一致好評(píng)。
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法語(yǔ) 劉珂君(Nicole)老師
? 獲法國(guó)第五大學(xué)語(yǔ)言教學(xué)法碩士學(xué)位。
? 獲得法國(guó)格勒諾布爾第三大學(xué)語(yǔ)言中心對(duì)外法語(yǔ)教學(xué)高級(jí)文憑認(rèn)證。
? 法語(yǔ)教研經(jīng)歷豐富，多次參加全國(guó)法語(yǔ)教師研討會(huì)。
? 擅長(zhǎng)因材施教，教學(xué)認(rèn)真，細(xì)致，受到學(xué)生好評(píng)。
? 教學(xué)效果顯著，至今幫助數(shù)十名學(xué)生成功通過(guò)赴法考試或考研。
關(guān)于一飛外語(yǔ)
一飛沖天教育咨詢有限公司是一家系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化的綜合性外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，長(zhǎng)期致力于小語(yǔ)種領(lǐng)域的個(gè)性課程研發(fā)及教學(xué)方法研究，多年來(lái)依托高校優(yōu)質(zhì)資源，總結(jié)出一系列適合中國(guó)學(xué)生的第二外語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法并獲得學(xué)員們的廣泛認(rèn)可。現(xiàn)開(kāi)設(shè)有日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等課程咨詢。
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學(xué)好法語(yǔ)發(fā)音的重要性
標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的語(yǔ)音是口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)
語(yǔ)言學(xué)習(xí)的第 一目的是交流，良好的語(yǔ)音基礎(chǔ)能大大提高信息傳遞效率，如果發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，即使你知道許多單詞、短語(yǔ)句子，雖然內(nèi)容很準(zhǔn)確，但別人卻很難不懂。
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