B同學想著這個現(xiàn)代資訊大爆炸的時代，國內外的各種法語資源肯定很多，他花了很多精力搜集各種“你不能錯過的法語資源匯總”、“十小時突破法語口語”、"那些法語老師私藏的法語秘笈"等等各種法語資料準備自學。

可是面對浩瀚的法語資料，B發(fā)現(xiàn)反而有些下不了腳，不知道自己學到的是否正確，也沒有可以互相交流、提點自己的老師同學。哎，好孤獨迷惘。

C同學根據(jù)學習英語的經驗，認為學習語言還是應該多跟人交流，面對面的學習方式更適合他，于是她精心挑選了一家線下的培訓機構，報了一個長期系統(tǒng)上課的法語班。

但是上課地點在市中心，她住在另一個區(qū)，每日往返通勤時間很長，有想過在學習法語的附近租一個房子，但是安全性、費用又是需要琢磨一番的問題。算了，累就累點吧，既然選擇了出國，就沒有**的日子了。

選擇什么樣的法語學習模式，就像任何事物都有多面性，一定會有利有弊，說某一種方法是通用的萬能之法，嗯，慢走不送。

針對對法語學習一竅不通，自制力不是很好，不能完全決定自己人生的大多數(shù)同學來說，怎樣選擇合適、靠譜的法語學習機構呢？

【南京法語培訓】法語學習模式

1、看辦學時間

如果是新成立的辦學機構，在管理、資金、經驗方面肯定是有短板的，很可能是它本身的管理都做不好，更別說有精力為同學們服務了；

如果是辦學有一定年資的機構，現(xiàn)在社會競爭那么激烈，它能生存下來，肯定是有過人之處的。**基本的，不會出現(xiàn)收了學費就跑路的現(xiàn)象，同學們的基本利益能夠得到保障。

2、看每年是否有固定數(shù)額的同學到法國留學

如果有，說明它的法語教學質量是得到法國簽證官的認可，教學質量有一定保證；

如果這個機構每年都在教學生法語，但是學員很少有拿到法國簽證的，那是學員的法語水平不過關？還是學員的運氣都很差？肯定是要打聽清楚的。

3、看授課老師的授課經驗和自身水平

老師和醫(yī)生一樣，也是需要時間的淬煉不斷積累經驗的，怎樣根據(jù)不同類型的學生來確定輸出知識的類型，都是在不斷的實踐中摸索出來的，好的老師，能起到好的引導和啟發(fā)作用。

4、看歷年學員的法語成績

如果以上指標都是虛的，那歷年來的學員成績就是一面很好的鏡子，用數(shù)據(jù)說話，不一定全面準確，但一定客觀真實。

加分項：

--能夠提供住宿，學員們統(tǒng)一學習作息，有利于塑造學習氛圍，有歸屬感，以后出了國，當時同班的同學們可都是在國外的親戚了；

--學校能夠統(tǒng)一管理。出國這條路，不僅要自己學的了語言、家里經濟要跟上，更要做好行政工作，辦理各種繁復的文件手續(xù)。如果學習語言的機構能夠統(tǒng)一協(xié)助辦理這些行政手續(xù)，不僅同學們可以專心學習，家長們也少了很多后顧之憂。

【南京法語培訓】法語學習模式

選擇到法國留學是一個家庭的重大決定，而如何選擇法語學習方法和學習機構是赴法留學的**重要前提。今天的這篇文章有沒有給大家補充了一些干貨呢？如果您覺得有用的話，就請轉發(fā)，這是對我們不斷分享留法訊息的**大鼓勵和支持！