蘇州法語入門的誤區(qū)

孩子們從完全不懂ＡＢＣ到能獨立朗讀課文，能夠獨立寫出一整篇作文。我為他們感到驕傲。

剛剛探索一個新領(lǐng)域是**辛苦的階段，除了需要一名合格的導(dǎo)游，還需要目標一致的同伴。

Seul, on va vite; ensemble, on va loin。單獨行路，走得快；結(jié)伴同行，走得遠。

我為大家總結(jié)了初學(xué)法語的幾個誤區(qū)，如果你是初學(xué)者，希望能夠幫到你，少走些我當年走過的彎路。

同時，也祝福我所有的徒兒們能夠?qū)W好法語，早日圓夢。

糾正：法語入門學(xué)習(xí)音標是比較費時費力的方法，法語入門可以不用掌握音標。

法語屬拉丁系語言，所見即所讀，每個字母或者字母組合有固定的讀音，像漢語拼音一樣，可以拼讀出來，如果你可以直接記住字母及字母組合的發(fā)音，就可以不學(xué)音標。

雖然法語也有音標，但是，如果學(xué)習(xí)拉丁系的語言，在遇到生詞時需要從字典上查到音標才知道發(fā)音，就不是學(xué)習(xí)法語的正確方法。

學(xué)了一段時間的法語后，除非是特別生僻的詞，否則，沒有人會**查音標才確定法語單詞發(fā)音。

我來教會學(xué)生們這套音標的規(guī)則，一般需要8小時左右，也就是四個晚上的課程。

我在每次開課時，都會給學(xué)生們朗讀的一段選自海明威的回憶巴黎生活的著作《流動的盛宴》扉頁上的一段話，課快結(jié)束時，我會讓學(xué)生們**學(xué)到的讀音規(guī)則，獨立朗誦。

同時，也鍛煉大家拋棄音標這個拐杖獨立行走的意識。

糾正：法語講究連音聯(lián)誦，每個音發(fā)準只是基礎(chǔ)，一定要從句子中體會法語的連音和聯(lián)誦，才能讀好法語。

法國人編寫的法語課文的練習(xí)中，一定會有一類練習(xí)是發(fā)音練習(xí)，而發(fā)音練習(xí)中**經(jīng)常練習(xí)的就是連讀和聯(lián)誦。

就是需要把一個節(jié)奏組中的所有可以連在一起讀的發(fā)音串聯(lián)起來讀，這樣有些原來不發(fā)音的字母，就需要發(fā)音。

我對學(xué)生的聯(lián)誦與連讀要求非常嚴格，雖然這樣讀會增加初學(xué)的難度，但是，這個規(guī)則必須從一開始學(xué)發(fā)音和朗讀就掌握好，習(xí)慣不早養(yǎng)成，后患無窮。

糾正：這個觀點不能算錯，看你學(xué)什么外語，學(xué)外語的目的是什么。

語言能力可以這樣分：聽說讀寫；也可以這樣分：輸入和輸出。

如果只為了輸入，聽懂看懂，語法要求不高，懂個大致的語言架構(gòu)，不太會影響什么，相對于語法，詞匯量才更重要（分為聽覺詞匯：音和義和結(jié)合，及視覺詞匯：形和義的結(jié)合）

但問題是，如果你要說、要寫，要輸出，要表達，就必須得有扎實的語法功底才行，當然也不用為此看大部頭的語法書，但是，也不能不把語法當回事，甚至鄙視語法。

否則，你能做得就只能是從有限的接觸到的語言表達中copy，而非自由創(chuàng)造；無法隨心所欲地表達，因為你不知道這套語言結(jié)構(gòu)的規(guī)則是什么。

《小王子》里的那個飛行員從小喜歡畫畫，但是大人不支持，認為是不務(wù)正業(yè)，大人讓他有時間去學(xué)正經(jīng)的課程，比如：數(shù)學(xué)、地理、歷史、語法。。。

糾正：不要矯枉過正啊，哪個語言都不能只學(xué)語言結(jié)構(gòu)和規(guī)則。

語法對法語的學(xué)習(xí)很重要，否則，中國大學(xué)的法語專業(yè)不會專門講語法，重要性上文也提過了。

但是，也不能太喜歡學(xué)語法，對語法扣得太仔細，有時候是沒有必要的。

我這六年教課的體會：上課如果不講語法，寶寶們就覺得什么也沒有學(xué)到，很多寶寶認為語法聽會了，就學(xué)懂了。

實際上，我的語法部分教學(xué)，僅占三分之一。

骨架是語法，血肉是詞匯，靈魂是文化中所蘊藏的思維方式，組合起來才是語言這個美麗的姑娘。要娶回家的是這個姑娘，不是一堆骨架啊。

糾正：沒有蓄水，從哪里放水？

一開始就找語伴，當然好，這樣練習(xí)的效果不僅僅是走腦更走心，不是記憶，是體驗，更鮮活。

但需要一個前提：如果這位語伴很了解你的學(xué)習(xí)軌跡。例如，今天學(xué)了見面問候，那么就練習(xí)見面問候。今天學(xué)了買衣服，就練習(xí)購物。并能隨著你的所學(xué)，不斷把各種所學(xué)過的場景融匯，持續(xù)反復(fù)，換形式練習(xí)。如果課上配有經(jīng)驗的外教就再好不過了。

如果對應(yīng)到具體的學(xué)習(xí)進度：《你好，法語》這本法國**新版的書學(xué)完Ａ1差不多就可以了。

因為Ａ1階段，接觸的時態(tài)已經(jīng)有六種，可以表達過去，現(xiàn)在和將來發(fā)生的事情，接觸的場景二十五個左右，夠日常生活使用了。

當你走入一個陌生領(lǐng)域的時候，一個合格的引路人可以讓你少走很多彎路。如果對法語感興趣的同學(xué)，歡迎你加入法語家族，希望我能助你在法語學(xué)習(xí)的不歸路上狂奔得更遠一些～?-?