上海歐風(fēng)法語(yǔ)
小語(yǔ)種培訓(xùn),百萬(wàn)學(xué)子的選擇
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:堅(jiān)強(qiáng) 發(fā)布時(shí)間:2019-08-16
適合對(duì)象:7-12歲的孩子。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)《Ludo》和《Tiptip》,該教材是從法國(guó)原版引進(jìn),面向少年兒童使用的法語(yǔ)教材.該教材抓住了這個(gè)年齡段孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn),在唱歌、游戲、連環(huán)畫和多種多樣的活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的聽說(shuō)讀寫能力。學(xué)完后能說(shuō)1200個(gè)詞,掌握一些基本的語(yǔ)法、時(shí)態(tài)、句子表達(dá)和書寫,達(dá)到法語(yǔ)的A2水平。
學(xué)期規(guī)劃:分四6學(xué)期,每學(xué)期30課時(shí),每課時(shí)45分鐘。
教學(xué)特點(diǎn):
全外教授課,小班或者一對(duì)一教學(xué),聽說(shuō)讀寫全方位提高。
學(xué)習(xí)時(shí)間:
周末或者周一到周五下午下課后,每周一次,每次兩個(gè)課時(shí)。
VIP服務(wù):
對(duì)于由于時(shí)間不規(guī)律不能跟班的學(xué)員,學(xué)校提供一對(duì)一教學(xué);對(duì)于由于距離等原因不能來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員,學(xué)??梢蕴峁┘医谭?wù)。
法語(yǔ)初級(jí)白班
課程設(shè)置:210學(xué)時(shí),中外教授課
招生對(duì)象:,計(jì)劃留學(xué)、移民或提高法語(yǔ)的人士
授課內(nèi)容:《你好,法語(yǔ)》1冊(cè)1-36課,內(nèi)部資料
學(xué)習(xí)目標(biāo):從發(fā)音拼讀規(guī)則開始,逐步掌握法語(yǔ)的基礎(chǔ)詞匯、基本語(yǔ)法、句型結(jié)構(gòu)等知識(shí),通過(guò)循序漸進(jìn)的講解和練習(xí),幫助學(xué)員在聽說(shuō)讀寫方面達(dá)到初級(jí)法語(yǔ)水平;課堂穿插分享法國(guó)文化知識(shí)和生活習(xí)俗,讓學(xué)員更加了解法國(guó)。
法語(yǔ)中級(jí)白班
課程設(shè)置:200學(xué)時(shí),中外教授課
招生對(duì)象:具有初級(jí)法語(yǔ)基礎(chǔ),計(jì)劃留學(xué)、移民或提高法語(yǔ)的人士
授課內(nèi)容:《你好,法語(yǔ)》2冊(cè)1-36課,內(nèi)部資料
學(xué)習(xí)目標(biāo): 通過(guò)循序漸進(jìn)的講解和練習(xí),學(xué)員可以掌握2500個(gè)左右的單詞量,能夠閱讀中等難度的法語(yǔ)文章和書信寫作;具備比較流利的日常對(duì)話能力,進(jìn)一步提高法語(yǔ)綜合水平。
招收對(duì)象:想掌握日常法語(yǔ)發(fā)音并希望通過(guò)歐標(biāo)A1考試的學(xué)員
課時(shí):160
招生對(duì)象:想用法語(yǔ)進(jìn)行日常交流并希望通過(guò)歐標(biāo)A2考試的學(xué)員
課時(shí):360
招生對(duì)象:想看懂日常法語(yǔ)文章并希望通過(guò)歐標(biāo)B1考試的學(xué)員
課時(shí):560
招生對(duì)象:想讀懂法語(yǔ)書籍并希望通過(guò)歐標(biāo)B2考試的學(xué)員
課時(shí):960
招生對(duì)象:已完成語(yǔ)言考試,需要提交留學(xué)申請(qǐng)材料的學(xué)員
課時(shí):1080
招生對(duì)象:零基礎(chǔ)需達(dá)到歐標(biāo)留學(xué)B1級(jí)別的學(xué)員
課時(shí):630
歐風(fēng)培訓(xùn)法語(yǔ),畢業(yè)于法國(guó)??怂柜R賽大學(xué),擁有英法雙語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位及中法語(yǔ)言與文化專業(yè)碩士學(xué)位,精通中、英、法三國(guó)語(yǔ)言。
朗閣教育集團(tuán)上海歐風(fēng)培訓(xùn)法語(yǔ),精通法語(yǔ)不同Level的課程,包括考試強(qiáng)化集訓(xùn)課程以及CELA面簽課程。擁有多年法語(yǔ)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)
上海歐風(fēng)培訓(xùn)法語(yǔ)考試培訓(xùn)師,法國(guó)阿爾圖瓦大學(xué)對(duì)外法語(yǔ)專業(yè)碩士,法國(guó)克萊蒙第二大學(xué)對(duì)外法語(yǔ)專業(yè)學(xué)士。有極其扎實(shí)的法語(yǔ)基礎(chǔ)和國(guó)際化教學(xué)視
法語(yǔ)入門班
課程簡(jiǎn)介
法語(yǔ)暑假入門班,中外教結(jié)合,讓你在發(fā)音、語(yǔ)法、閱讀以及日常用語(yǔ)上有穩(wěn)步提升,滿足你國(guó)外求學(xué)需求或者工作交流需要。班主任全面監(jiān)督學(xué)生出勤和上課,電話短信溝通匯報(bào),便于家長(zhǎng)及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
授課內(nèi)容
法語(yǔ)視聽、語(yǔ)音、詞匯、閱讀、語(yǔ)法、日常用語(yǔ)。
教學(xué)目標(biāo) 熟練地掌握法語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、了解法國(guó)文化歷史、風(fēng)土人情,能夠運(yùn)用所到的法語(yǔ)知識(shí)與他人進(jìn)行交流,培養(yǎng)學(xué)員綜合語(yǔ)言能力,并通過(guò)相應(yīng)法語(yǔ)留學(xué)考試。
招生對(duì)象
適合學(xué)員:暑假可以上課的學(xué)員,暑假后在晚上或者雙休日可以上課的學(xué)員。
入學(xué)要求:零基礎(chǔ)。
開班類型
全日班,隨時(shí)開班
培訓(xùn)費(fèi)用
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法語(yǔ)C1、C2為高級(jí)課程:
C1是能夠看懂難度較高、篇幅較長(zhǎng)及內(nèi)容廣泛的文章,并能把握字里行間的內(nèi)在含義。能夠自由流暢地表達(dá)、而不必常常費(fèi)力地尋找合適的詞匯。能在社會(huì)交往、工作或接受培訓(xùn)和在大學(xué)求學(xué)時(shí),有效并靈活地運(yùn)用語(yǔ)言。能就復(fù)雜的事物清楚、有條理和詳盡地表達(dá)自己的看法,同時(shí)能使用不同的表達(dá),以進(jìn)行上下文的鏈接。絕大部分專業(yè)都要達(dá)到C1的水平。
C2是能毫不費(fèi)力地理解幾乎所有聽到和看到的內(nèi)容,能夠匯總不同的書面和口頭信息,并能邏輯地概括其原因或作出解釋。能夠自如流暢和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的看法,同時(shí)能就較復(fù)雜的事物,更精確的表達(dá)詞義的差別。一般語(yǔ)言類相關(guān)的專業(yè)(如文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)等專業(yè))
首先感謝您對(duì)石家莊春輝教育的關(guān)注與支持嗎,很高興為您解答。春輝教育學(xué)員們開設(shè)了相應(yīng)的法語(yǔ)聽說(shuō)課程,老師不限制學(xué)員們的法語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)和能力。通過(guò)這門課程的教學(xué),學(xué)員.....
[詳情]選擇法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能是很多人決定學(xué)好法語(yǔ)之后面臨的第一道關(guān)卡,選對(duì)法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)疑能夠很快提升自己的法語(yǔ)考試水平,而選錯(cuò)了法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不僅是時(shí)間和金錢上.....
[詳情]面對(duì)留學(xué)法國(guó),中國(guó)學(xué)生首先面臨到的困難就是法語(yǔ)語(yǔ)言的問(wèn)題,一般中國(guó)學(xué)生的外語(yǔ)是英語(yǔ)而非法語(yǔ),然而要想在法國(guó)學(xué)習(xí)生活,熟練掌握法語(yǔ)是必不可少的。法語(yǔ)的學(xué)習(xí)和英語(yǔ)比.....
[詳情]首先非常感謝您對(duì)石家莊春輝小語(yǔ)種的關(guān)注與支持!有的,春輝小語(yǔ)種針對(duì)于初一至高三的非專業(yè)學(xué)員打造了內(nèi)容豐富的興趣同步課程,其中包含的小語(yǔ)種學(xué)習(xí)內(nèi)容十分的豐富,從學(xué).....
[詳情]
1為什么要學(xué)習(xí)法語(yǔ)
不少年輕人想學(xué)法語(yǔ),很想知道有什么捷徑可走。法語(yǔ)同其他語(yǔ)言一樣,它是一門學(xué)問(wèn)。要做到精通,并非易事。以下是語(yǔ)都小編為您整理的為什么要學(xué)習(xí)法語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容。
語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)要準(zhǔn)確,拼讀規(guī)則要掌握?! W(xué)法語(yǔ),首先碰到如何發(fā)音,如何拿調(diào)的問(wèn)題。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)好,就像能寫一手好字,或衣著整潔,給人以好感。因此,不要僅滿足于能讓人吃力的聽懂,而要讓人與你交談時(shí)感到愉快,乃至驚喜。所以,這一階段沒(méi)法自學(xué),一定要有老師指導(dǎo)。因?yàn)樽约喊l(fā)音是否準(zhǔn)確不一定都能自己鑒別,發(fā)音時(shí)有關(guān)發(fā)音器官的部位也需老師指點(diǎn),更不要說(shuō)有的同學(xué)會(huì)碰到清濁音分不清,[n]、[l]不分等發(fā)音上的困難。
"拳不離手,曲不離口",學(xué)法語(yǔ)也必須天天練,反復(fù)練?! ∈紫纫舐暰?。有的同學(xué)怕難為情,練的時(shí)候嘴唇不怎么動(dòng),聲音很小。這種學(xué)法會(huì)使你大聲說(shuō)時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)有走樣的可能。課堂上需大聲練,課堂外也應(yīng)大聲練?! ×硗庖焯炀?,即使是周末,也應(yīng)拿出一兩個(gè)小時(shí)練,放假時(shí)決不能連續(xù)幾天不碰,這對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是十分忌諱的。法語(yǔ)強(qiáng)化教學(xué)通常進(jìn)度偏快。
用"滾雪球"方法學(xué)法語(yǔ)?! ∫槐竞玫慕滩膽?yīng)該體現(xiàn)"滾雪球"原則,不能每課書之間毫無(wú)聯(lián)系,老師當(dāng)然也應(yīng)該在每教新課時(shí),要與已教的語(yǔ)言素材相結(jié)合。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)要有意識(shí)的把已學(xué)的東西與新學(xué)的東西有機(jī)結(jié)合。換言之,盡可能把已學(xué)的東西移入新的情景,用新的語(yǔ)法、詞匯、修辭手段重復(fù)、擴(kuò)充、應(yīng)用。
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