北京2019年中外合作EMBA項目
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2018-04-18
目前，EMBA培訓是當下火熱的一種在職研究生的形式，一般來說EMBA培訓分兩季，春季（報名時間為1月～5月份）和秋季（報名時間是7月份進行）進行報名。尤其是對一些高層們來說是非常具有優(yōu)勢，可以使自己晉升、加薪、提升自我修養(yǎng)；因此選對院校很重要。
一、看學習氛圍
EMBA學習氛圍好，可以吸引到更多學有所成的學者到這里來。因此學員聽到各方面觀點的可能性也大，而EMBA培訓能提供給學員的社會關系也會是更高層次的。
二、看證書名氣
從一個EMBA培訓出來的學員生總感覺比其他的學生比較自豪，那么EMBA的證書就更具有一定的名氣，EMBA證書是被國家和單位承認和認可的，其對于學員將來職業(yè)的發(fā)展是有強大助推作用的。
三、看師資力量
一般EMBA培訓的師資力量比其他的研究生教育要好很多，是無法比較的。EMBA培訓的授課老師都是知名的教授和行業(yè)內(nèi)頂尖的專家等。學員在這里不僅僅可以學習知識，也可以拓寬自己的視野。有句話說聽君一席話，勝讀十年書，EMBA培訓的價值就在于此。聽頂尖專家的現(xiàn)身說法，會給諸多學員更多的思路啟發(fā)，對學員日常的管理工作，有著很大幫助。
四、看課程設置
對于不同的EMBA培訓的學校課程設置也是大部分相同的，EMBA課程宗旨在培養(yǎng)新時代卓越的企業(yè)領導人之外，使其成為戰(zhàn)略性、國內(nèi)外、整體布局、以及藝術與科學的完美結(jié)合。
每個院校開設的EMBA課程內(nèi)容都比較廣泛，涉及了多個領域的知識，這樣不僅從全面提高學員的能力，而且在學習的過程中還可以拓展視野，接觸的知識多了，思維也就會隨之便的靈活先進。
斯坦卡大學位于美國南達科他州中部，學校成立于1883年，是由聯(lián)邦教育部核準可頒發(fā)本科、博士、博士學位的高等學府，并具有對非移民性質(zhì)的海外學生有接收權(quán)和在職教學權(quán)的一所具有前瞻性的國際綜合性大學。
斯坦卡大學將提供當今世界新的實戰(zhàn)技術并與全球視角相結(jié)合的商業(yè)教育學習機會給每一位學員。我們致力于給每一位學員帶來一種獨特的學習經(jīng)歷和知識體驗。我們將提供優(yōu)質(zhì)的學習課程，同時結(jié)合當今世界上新的實例，以使來自全世界各地學生共同進步為目標。在以往的時間里，學校和一些著名商業(yè)團體緊密合作以培養(yǎng)杰出的商業(yè)領袖為目標，斯坦卡大學著名不僅因為它關注國際焦點更因為它注重新興市場，很多斯坦卡的教授和這些新興市場都有聯(lián)系。斯坦卡大學的畢業(yè)生不僅具有成為卓越領導者的實戰(zhàn)管理技能，同時也具有適應未來強大挑戰(zhàn)的精神。
項目簡介
金融 EMBA，直譯為高級金融管理碩士，主要指針對企業(yè)和政府經(jīng)濟管理部門高層管理人員。金融EMBA教育的主要目標，是全面培養(yǎng)企業(yè)在職高層管理人員的企業(yè)家素質(zhì)，提高企業(yè)在職高層管理人員制定遠期規(guī)劃、統(tǒng)籌全局、綜合解決問題的決策能力一個核心項目。EMBA的核心是凝聚一批真正的企業(yè)家和管理者在一起相互學習相互發(fā)展。
STU在積累了多年成功開展金融管理教育經(jīng)驗基礎上，在中國地區(qū)開設金融EMBA學位項目。
STU-EMBA項目旨在培養(yǎng)服務于中國經(jīng)濟的高層管理精英，為政府及企業(yè)高層管理人員提供系統(tǒng)全面的金融管理知識和人文教育，傳授全球**的管理理念，搭建高端的商業(yè)平臺，進而推動中國經(jīng)濟的發(fā)展。項目以案例教學為主，課程內(nèi)容融全球視野、創(chuàng)新思維、本土操作為一體，學習方式包括個人學習、小組討論、實例研究、企業(yè)考察和項目作業(yè)等多種形式。
項目特色
1.美國正牌大學院校碩士學位，無需出國長期攻讀，國內(nèi)在職學習；
2.在國內(nèi)獲得的學位證書與美國在校學習獲得的學位證書具有同等的資格和效力；
3.采用雙語教學方式，聘請中國優(yōu)秀的資深教授專家授課；
4.核心課程由美國斯坦卡大學專家教授親自授課，統(tǒng)一教學資料，保證教學質(zhì)量；
5.課程兼具國外先進理念與國內(nèi)企業(yè)實際案例，更具指導意義；
6.我們?yōu)閷W員建立了人才培訓孵化基地；
7.用超經(jīng)濟的投資帶來極強的理論基礎和超高的投資回報；
8.學員可親赴EMBA教育發(fā)源地美國，與美國本土學員共同完成畢業(yè)典禮；
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學：
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學成立于 1951 年，是致力于學術研究的中國著名院校之一，匯聚了眾多有才華的學生。對外經(jīng)貿(mào)大學不僅教授學生專業(yè)的知識和卓越的分析能力，還培養(yǎng)他們獨立思考的能力，出色的多語種溝通能力以及全球視野。大學坐落于北京朝陽區(qū)，靠近使館區(qū)與中央商務區(qū)，可以十分便利的到達北京各個城區(qū)。
美國馬里蘭大學：
馬里蘭大學始建于1856年，現(xiàn)占地7300畝，在美國公立研究型大學中名列前茅。馬大擁有豐厚的學術資源，其遍布全州的院校項目各有所長，加上眾多校友的鼎力支持，令馬大得以蓬勃發(fā)展。作為華盛頓地區(qū)**一所大型綜合公立高等學院，馬里蘭大學具有得天獨厚的地理優(yōu)勢，使得馬大師生、訪問學者及培訓學員得以廣泛接觸聯(lián)邦、州及地方各級政府、世界銀行、國際貨幣基金組織等跨國機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會及文化機構(gòu)。馬里蘭大學現(xiàn)有35000余名本科生和研究生，3752位學者在此擔任全職教授，其中包括：
6位諾貝爾獎獲得者；
5位普利策獎獲得者；
49位國家科學院成員及福爾布萊特學者；
27個全國大學體育協(xié)會（NCAA）一級團體；
10次榮獲全國冠軍（2005年至今）。
馬大在過去20年間的巨大發(fā)展與中國留學生及華裔學者的貢獻密不可分
馬大首位華裔校長陸道逵（Wallace D. Loh）于2010年11月1日正式上任；
馬大中國學生學者聯(lián)誼會有2000余名成員，是校內(nèi)zui大的國際學生組織；
馬大現(xiàn)有200余名華裔教授遍及校內(nèi)各系。
項目特色
◎聚焦領導力，創(chuàng)新與全球戰(zhàn)略；
◎無需 GMAT 和 TOEFL 等英語語言測試成績；
◎ 學費比美國本部同樣的項目少了 20 余萬人民幣；
◎與美國本部相同的教授，課程，學習材料與學位證書；
◎18 個月的課程，每個月集中四天全天學習（周四至周日）；
◎北京以外地區(qū)的學生也能完成課程；
◎zui后一門總結(jié)課程在美國馬里蘭大學本部和美國首都華盛頓特區(qū)展開；
◎?qū)@得實地了解美國經(jīng)濟和政治面貌的機會；
◎畢業(yè)頒發(fā)美國馬里蘭大學的碩士學位，該學位可以在中國教育部留學中心認證；
EMBA的含金量都體現(xiàn)在哪里？
一，含金量的高低主要體現(xiàn)在，我們學習知識的多少，能力提升了多少，還有就會我們能從學習EMBA中，獲得什么。
二，在2016年底，國家對EMBA進行了改革，EMBA從此參加了全國統(tǒng)考，也就是大家常說的一月統(tǒng)考，進而在畢業(yè)證的發(fā)放上，也是由以前的單證發(fā)放，變成現(xiàn)在的雙證發(fā)放。這是國家重視EMBA的一種體現(xiàn)，同時也提供了EMBA的含金量。
三，為了保證EMBA的含金量，學員在證書發(fā)放上，要進行多個條件的考核，第 一就是院校的學分要修滿，第二就是論文答辯要通 過，第三就是國家統(tǒng)考要通 過，這三點相加，就是含金量的體現(xiàn)。
四，就是我們的畢業(yè)證和學位證是國家認可的，在公務員聯(lián)考，還有各個大型企業(yè)在人才錄用上，和一般的全日制研究生有相同的權(quán)利。這就是含金量的體現(xiàn)。
EMBA招生對象主要有哪些？
EMBA招生對象：
1.中小企業(yè)董事長，董事，監(jiān)事，總經(jīng)理等高層管理人員;
2.中小企業(yè)部門總監(jiān)，負責融資上市的負責人及企業(yè)中層管理人員;
3.會計師事務所，律師事務所，投資公司，證券公司，金融機構(gòu)等中高層管理者;
4.政府官員，其他對企業(yè)融資和創(chuàng)業(yè)版上市感興趣的各界人士;
5.希望提升自身管理水平和創(chuàng)新思維的高層管理人員。
可以看出這種教育的招生對象是具有領袖特質(zhì)的企業(yè)董事長、總裁、總徑流、大型國企副總裁或級別很高的政府機關單位領導干部等適合報考的，這種教育立體感很強，開設的課程集前沿專業(yè)知識、zui近經(jīng)濟形式、實踐學習為一體。
柚子老師：18898749420（手機/微信） QQ：2796366261
駱老師：17322331323（手機/微信） QQ：3396386909
