蘇州EMBA培訓(xùn)中心
中國科學(xué)院心理研究所，1956年經(jīng)周恩來總理、鄧小平總書記等國家領(lǐng)導(dǎo)人簽字批準正式建所。中科院心理所是國家辦的我國**的一所綜合性心理學(xué)研究機構(gòu)，是中國科學(xué)院重點支持的所屬創(chuàng)新工程單位之一，也是全國**批被批準的國家一級學(xué)科博士點和心理學(xué)博士后流動站的科研教學(xué)單位。我所自1956年開始招收研究生至今，已有四十余屆畢業(yè)生。
**新分類學(xué)研究表明：心理科學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)已形成的七個學(xué)科群之一。與心理學(xué)交叉的其他兩個學(xué)科群是醫(yī)學(xué)和社會科學(xué)?？梢娦睦砜茖W(xué)的發(fā)展和應(yīng)用空間非常巨大。心理學(xué)研究的對象是人和動物的行為和心理發(fā)展規(guī)律，在以人為本的當(dāng)代其應(yīng)用價值廣泛而深遠。工商管理心理學(xué)是心理學(xué)的分支學(xué)科，心理科學(xué)對工商管理及其領(lǐng)域有著重大的價值和影響。
一、 培訓(xùn)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)社會需要的高級工商管理人才。以相關(guān)碩士標(biāo)準為依據(jù)，以現(xiàn)代工商管理**新理論體系及現(xiàn)代工商管理專門知識和技能為內(nèi)容，由優(yōu)秀教師團隊授課指導(dǎo)，教學(xué)中引用大量翔實的研究資料和實踐案例分析，培養(yǎng)學(xué)員的基礎(chǔ)理論、專門知識和實操技能全面提高。
二、專業(yè)優(yōu)勢
1、心理EMBA是將心理學(xué)的基本理念運用在組織管理中的重要成果，將使組織管理從以往的“負面問題解決導(dǎo)向”的方式轉(zhuǎn)換成“積極關(guān)注及開發(fā)人的潛能”；
2、與普通MBA課程相比，EMBA心理學(xué)專業(yè)由于加入了心理學(xué)的因素而更具“高端性”及“人性化”，不僅關(guān)注每個個體的成長，還將促進整個團隊的積極性與凝聚力提升，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的飛躍；
3、EMBA心理學(xué)是心理所集中**優(yōu)秀的師資力量打造的一套極具前瞻性與實戰(zhàn)性的課程，是實施我所“心理學(xué)服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展，促進社會和諧”戰(zhàn)略的重大舉措；
4、本專業(yè)將**系統(tǒng)化的心理分析訓(xùn)練與理論學(xué)習(xí)，以真實案例為基礎(chǔ)進行教學(xué)。中科院心理所為本專業(yè)所選配的教師多數(shù)具有海外留學(xué)背景，不僅具有深厚的理論基礎(chǔ)，而且全部具有豐富的企業(yè)實踐經(jīng)驗，或作為顧問為包括“500強”在內(nèi)的各類大型企業(yè)、事業(yè)單位、政府機關(guān)提供咨詢與培訓(xùn)，或是被直接聘請為某些重大項目的實施者(如2008奧運會的心理支持、社會心理預(yù)警機制、心身健康小屋等)，他們的這些實戰(zhàn)經(jīng)驗將在課程中得到充分的展示與體現(xiàn)。
三、招生對象
1、堅持四項基本原則，表現(xiàn)良好的工作人員；
2、大學(xué)本科或者大學(xué)?？乒ぷ魅暌陨希ㄔ诠ぷ髦杏酗@著成績者可優(yōu)先錄?。?/span>
3、經(jīng)審核符合條件者，可按照國務(wù)院學(xué)位委員會及有關(guān)規(guī)定申請碩士學(xué)位。
四、招生專業(yè)方向和名額
1、專業(yè)方向：EMBA專業(yè)； 2、名額：50名。
五、教學(xué)方式
1、周末面授班（主要面向北京學(xué)員）：每周末上課1天；
2、全國在職班（主要面向京外學(xué)員）：教學(xué)形式有兩種：一是在職教學(xué)，學(xué)員**在職視頻和課件自主學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。二是參加集中面授，按教務(wù)處教學(xué)計劃集中面授、答疑、聯(lián)考。
六、學(xué)員收益
1、 掌握心理學(xué)堅實的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會工商管理和創(chuàng)造力的核心管理技術(shù)與理論知識；
2、 與專家面對面交流、答疑，共享教育成果，將所學(xué)知識融會貫通；
3、 學(xué)成之后，理論聯(lián)系實際，指導(dǎo)實踐，提高工作效率，拓寬視野，增強管理和創(chuàng)新力；
七、學(xué)科、課程設(shè)置和教師團隊
1、學(xué)制兩年；
2、課程設(shè)置分必修課和選修課。
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堅 實 的 基 礎(chǔ) 課 |
1現(xiàn)代心理學(xué) |
劉希平 博士 教授，陸小英 博士，荊承紅 博士，郭俊彬 博士，唐衛(wèi)海 博士 教授，田宏杰 博士 副教授，王淑合 教授 |
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2社會心理學(xué) |
林春 副教授，曹榮 博士，周潔 博士 副研， 張莉 博士，孫大強 博士，王鵬 博士，宋振韶 博士，王思睿 博士 |
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3人格心理學(xué) |
汪亞珉博士，遲立忠 博士 副教授，高兵 博士，陳祉妍 博士 碩導(dǎo)，侯典牧 博士 教授 ，曹慧 博士 |
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4心理測量學(xué) |
馮伯麟 教授，鄭蕊 博士，張興利博士，陳天勇 博士 副研 |
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5心理統(tǒng)計學(xué) |
陳毅文 教授 碩導(dǎo)，禤宇明 博士 副教授 碩導(dǎo)，楊志 博士 碩導(dǎo)，王明姬 博士，黃四林 博士 |
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6心理學(xué)研究方法 |
劉希平 博士 教授，樊春雷 博士 副教授，張鎮(zhèn) 博士，劉涵慧 博士，孫彥 博士 副研，殷曉莉 |
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系 統(tǒng) 的 專 業(yè) 課 |
1現(xiàn)代企業(yè)管理與企業(yè)發(fā)展 |
侯典牧 教授 |
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2人力資源管理與開發(fā) |
王明姬 博士，任孝鵬 博士 |
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3積極心理學(xué) |
鄭蕊 博士，史杰 主任醫(yī)師，張鎮(zhèn) 博士，徐卓 博士 |
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4企業(yè)文化建設(shè)與精神塑造 |
楊勇 高級講師，樊文渭 高級講師 |
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5目標(biāo)、戰(zhàn)略與績效管理 |
吳嬌 博士 |
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6創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造力培養(yǎng) |
上官芳芳 博士， 師保國 博士 副教授 |
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7財務(wù)管理與危機風(fēng)險 |
王汀汀 博士 |
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8品牌管理與營銷 |
馬謀超 博士生導(dǎo)師 教授 |
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實 操 技能 課
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1領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與人際溝通 |
柯江林 教授 |
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2壓力管理與情緒調(diào)試 |
潘垚天 博士 |
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3人才測評與人崗匹配 |
馮伯麟 教授 |
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4NLP訓(xùn)練對于腦力拓展在組織管理中的應(yīng)用 |
王 健 教授 主任醫(yī)師 |
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5教練式管理在創(chuàng)新型團隊建設(shè)中的應(yīng)用 |
姚舜天 哈佛大學(xué)碩士，曾海波 博士 副教授 |
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6心理咨詢模式和技能在企業(yè)管理中應(yīng)用 |
宋振韶 博士 |
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7電子商務(wù)與在職營銷 |
趙守香 副教授 |
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8公關(guān)心理與談判技巧 |
王曼 教授 |
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選 修 課 |
發(fā)展心理學(xué) |
陸小英 博士，張 真 博士，吳衛(wèi)國 博士 |
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教育心理學(xué) |
薛海平 副教授，楊小冬 博士 |
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碩士英語 |
李大琦 教授 |
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自然辯證法、科學(xué)社會主義理論與實踐 |
曹仁祥 教授 |
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八、結(jié)業(yè)
1、修完規(guī)定課程，**必修課聯(lián)考，修滿40學(xué)分，即可結(jié)業(yè)，頒發(fā)《中國科學(xué)院心理研究所EMBA專業(yè)課程進修班結(jié)業(yè)證書》；
2、符合條件可申請碩士學(xué)位。
咨詢電話【楊老師】：18774775333
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