在中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的過程中，復(fù)雜多變的外部環(huán)境促使公司面臨許多問題，其中嚴(yán)重的是人才問題。更準(zhǔn)確地說，公司缺乏完美整合理論和實(shí)踐的管理人才。

面對(duì)這樣的情況，MBA就成為了“搶手貨”，申請(qǐng)人數(shù)激增，很多人希望經(jīng)過MBA提高學(xué)歷和能力，突破職場(chǎng)瓶頸，開拓人生格局。

事實(shí)上，你是否參加考試取決于你自己的需要和MBA是否配對(duì)：

如果只需要文憑，可以綜合考慮選擇性價(jià)比高的；

假如要擴(kuò)大圈子，擴(kuò)大人脈，毫無疑問，優(yōu)先選擇**；

如果要經(jīng)過MBA改行需要對(duì)各大學(xué)校有很好的了解MBA項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容。

如今申請(qǐng)MBA越來越多的人，高校根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和教師，對(duì)MBA教育投入越來越大，方法逐漸多樣化，MBA未來畢業(yè)生的發(fā)展道路越來越寬。

只要涉及管理，無論是財(cái)務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)、管理、供應(yīng)鏈等，各行各業(yè)都可以申請(qǐng)考試。然而，當(dāng)我們選擇學(xué)校時(shí)，更好找到自己的行業(yè)或職位和學(xué)校MBA項(xiàng)目契合點(diǎn)。

全日制集中授課

敦胡先翁大學(xué)碩士項(xiàng)目主要面向本科畢業(yè)生，提供碩士學(xué)位課程，每年安排教學(xué)時(shí)間，其余時(shí)間與導(dǎo)師在線溝通，指導(dǎo)論文，可獲得馬來西亞教育部認(rèn)可的碩士學(xué)位證書，中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的碩士學(xué)位。

全日制集中教學(xué)與全日制一般教學(xué)制度的區(qū)別在于教學(xué)時(shí)間相對(duì)集中或分散。課程學(xué)習(xí)、畢業(yè)條件、畢業(yè)證書等都是一樣的。全日制集中教學(xué)與全日制一般教育體系項(xiàng)目學(xué)位證書一致，可進(jìn)行中國(guó)留學(xué)學(xué)位認(rèn)證。

項(xiàng)目流程

1.按照模板及學(xué)校要求，準(zhǔn)備申請(qǐng)所需的材料；

2.簽署碩士項(xiàng)目合同；

3.申請(qǐng)大學(xué)offer，若不能成功申請(qǐng)，申請(qǐng)費(fèi)全額退還；

4.獲得大學(xué)offer；

5.準(zhǔn)備雅思考試，取得入學(xué)要求的雅思成績(jī)（英美澳加等國(guó)碩士畢業(yè)的申請(qǐng)者，免雅思成績(jī)）；

6.繳納剩余學(xué)費(fèi)，辦理EMGS簽證流程，注冊(cè)大學(xué)學(xué)籍；

7.疫情期間，線上學(xué)習(xí)；疫情過后，線下學(xué)習(xí)，安排馬來西亞接機(jī)，協(xié)助辦理住宿等事宜；

8.疫情后入境馬來西亞，馬來西亞國(guó)際文化交流中心協(xié)助學(xué)員安排體檢，更換學(xué)生簽證；

9.正式開始碩士課程學(xué)習(xí)，學(xué)校安排導(dǎo)師，確定研究方向；

10.按時(shí)完成公共課程學(xué)習(xí)，按照課程要求完成考試或提交課程作業(yè)；

11.準(zhǔn)備發(fā)表期刊的論文；

12.撰寫碩士畢業(yè)論文，進(jìn)行答辯前培訓(xùn)，參加并完成論文答辯；

13.獲得大學(xué)全日制碩士學(xué)位；

14.經(jīng)過中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證。

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