MBA如何報考香港學(xué)校

近一兩年來，“996、007、員工、公司裁員”的話題頻頻提出，互聯(lián)網(wǎng)公司的光環(huán)逐漸褪去，不少人的職場焦慮加劇，這直接導(dǎo)致越來越多的人選擇加入公開考試和編輯的浪潮。歸根結(jié)底，造成這種情況的原因只有一個，那就是工作環(huán)境中的不穩(wěn)定因素導(dǎo)致了工作場所危機(jī)。

隨著工作年限的增加，管理、決策和領(lǐng)導(dǎo)變得越來越重要。一個人的管理能力越高，他在公司的職位就越高，他的潛力就越大，被取代的可能性就越小。因此，當(dāng)管理能力逐漸局限于過去的經(jīng)驗，無法進(jìn)入高級管理崗位時，他會在公司迅速發(fā)展，當(dāng)行業(yè)下沉或發(fā)生重大變化時，往往無法適應(yīng)，導(dǎo)致被淘汰。

因此，為了應(yīng)對職場上接踵而來的挑戰(zhàn)和困境，不少職業(yè)人士選擇攻讀MBA來作為提升自己，擺脫職場危機(jī)的捷徑，及職業(yè)晉升的跳板，數(shù)據(jù)表明，畢業(yè)五年，有53%的人通過MBA教育晉升到了資深及以上的高職位。

早在1999年開始內(nèi)地MBA辦學(xué)，現(xiàn)有在讀在職學(xué)員人數(shù)高達(dá)11,000名，已畢業(yè)MBA學(xué)員高達(dá)15,000余名，大部分畢業(yè)生為內(nèi)地政府機(jī)關(guān)、國有企業(yè)及大中型民營企業(yè)高級管理人員。

在職學(xué)習(xí)、采用英式管理教育培養(yǎng)模式，注重課堂互動與案例。

實戰(zhàn)教學(xué)，選用全港商科師資每年修訂的自編教材。

名企考察、香港本校修學(xué)一周等形式，打造多情境學(xué)習(xí)體驗。

近年來，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量每年都在顯著增加，這也導(dǎo)致工作和就業(yè)競爭的壓力越來越大。越來越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇參加研究生入學(xué)考試深造。那些在工作場所工作的人開始參加研究生入學(xué)考試，以提高他們的學(xué)歷、知識和技能。

與此同時，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平的不斷提高和國家對高層次人才需求的快速增長，我國碩士教育正在探索多元化的人才培養(yǎng)模式。例如，不同的學(xué)習(xí)方式：全職和兼職，不同的培養(yǎng)目標(biāo)和方向：專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士。此外，鼓勵學(xué)生出國留學(xué)。留學(xué)生人數(shù)的不斷增加表明，留學(xué)仍然是接受高質(zhì)量國際教育的重要渠道。

但是很多人不知道外國碩士，尤其是一些一年制碩士項目。由于學(xué)校制度較短，招生相對簡單，這已成為許多職場人士提高在職水平的重要途徑。

主要是上課地點和學(xué)費學(xué)制不同。

1、上課地點：

國外獨立辦學(xué)碩士：前期在國內(nèi)上課，后期需短期出國上課。疫情期間，一般不出國，全程在國內(nèi)學(xué)習(xí)。

留學(xué)：需全程出國學(xué)習(xí)。

2、學(xué)費學(xué)制：

國外獨立辦學(xué)碩士：一般學(xué)費低于出國留學(xué)，只有留學(xué)費用的三分之一左右。不用出國，生活成本和平時相差不大。

留學(xué)：學(xué)費比在國內(nèi)高，出國學(xué)習(xí)生活成本也比較高。