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MBA主要培養(yǎng)對象是具有大學專科或本科以上學歷、具有3—5年管理工作經(jīng)驗的學生，MBA學生的實踐性特點，決定了MBA教育的職業(yè)化特征，其培養(yǎng)目標就是要培養(yǎng)具有國際視野又深諳國情，能夠運用所學的工商管理知識提高企業(yè)運營效果的職場管理者。
布雷斯特商學院碩士——項目特色
1、中外聯(lián)合培養(yǎng)，采用先進的雙語教學模式(中英、中法)，體驗國際mba的原汁原味，現(xiàn)場中文直譯，母語自然完整的表達。特別是參與案例討論，把握重點，展現(xiàn)精彩。國內(nèi)一流的大學、商學院和行業(yè)專家，先進的國內(nèi)外互訪平臺，以及獨特而精彩的明星企業(yè)選修課。
2、法國布雷斯特商學院是歐洲著名的DEMOS國際職業(yè)教育集團的主要機構，它可以享受來自12個國家和35000家合作企業(yè)的就業(yè)機會，這保證了布雷斯特商學院學生的高質量就業(yè)。
法國布雷斯特商學院MBA院校
本項目主旨是幫助學員在獲取世界前沿金融資本戰(zhàn)略、思維、工具和方法的同時，打造資源生態(tài)， 培養(yǎng)一批既能把握時代脈搏又具備實戰(zhàn)能力的企業(yè)家，提供新技術推動下企業(yè)發(fā)展轉型所需要的復 合型管理人才。
布雷斯特商學院——課程設置
| 必修課程 |
選修課程 |
BBS智庫 | 增值模塊 | 中外研學 |
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數(shù)據(jù)思維 財務管理 企業(yè)戰(zhàn)略管理 市場營銷 人力資源管理 經(jīng)濟學 |
金融風險管理 企業(yè)投融資管理 贏在執(zhí)行力 國際金融管理 國際商務管理 互聯(lián)網(wǎng)運營管理 數(shù)據(jù)模式與決策 企業(yè)征信管理 國際金融與外匯市場 企業(yè)財務報告表分析 法語入門 |
區(qū)塊鏈發(fā)展趨勢與應用 人工智能發(fā)展與趨勢 網(wǎng)紅經(jīng)濟與發(fā)展趨勢 投融資案例分析 并購、重組與整合 股票期權與金融衍生品 資本市場的發(fā)展趨勢 文化消費品開發(fā) 私募基金的投融資戰(zhàn)略 企業(yè)采購與供應鏈管理 |
AI **S企業(yè)訪談 高精類產(chǎn)業(yè)專項服務 北大●海納創(chuàng)業(yè)訓練營 北京大數(shù)據(jù)研究院參訪 中法青年文化創(chuàng)業(yè)論壇 海納易學雙創(chuàng)運動會 一線互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)參訪 中歐商業(yè)聯(lián)合會座談 一線行業(yè)大咖沙龍 |
北京大柵欄文旅調(diào)研 寧波文化影視園區(qū)調(diào)研 西部文化創(chuàng)業(yè)發(fā)展調(diào)研 美國硅谷技術發(fā)展調(diào)研 德國工業(yè)4.0技術調(diào)研 以色列雙創(chuàng)調(diào)研 法國奢侈品行業(yè)調(diào)研 法國知名學者座談 法國政界要員沙龍 |
布雷斯特商學院MBA——專業(yè)介紹
整合全球教育資源，構建無障礙的教育模式，堅持"5CS L"的培養(yǎng)理念，即在教學過程、企業(yè)實踐與論文寫作、答辯過程中，學生始終要經(jīng)過競爭、自信、合作精神、創(chuàng)造性、誠信的培養(yǎng)，才能迎接全球化的挑戰(zhàn)，并擁有領導力綜合管理人才。
國際招生機制：采用"面試 推薦"錄取制度，不需要參加全國聯(lián)合考試，不需要英語、GMA成績，更多的入學機會，更容易上國際商學院。
熱門國際免聯(lián)考院校
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英國西蘇格蘭大學MBA 西蘇格蘭大學(University Of The West Of Scotland，簡稱UWS)是英國蘇格蘭地區(qū)著名的公立綜合性大學，成立于1897年，也是蘇格蘭**的大學。UWS有著全球性的學術聲譽，被泰晤士高等教育世界大學排名列為世界大學前3%的精英大學... |
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法國布雷斯特商學院MBA 法國布雷斯特商學院（Brest Business School，簡稱BBS）是全球MBA認證機構國際商學院促進協(xié)會（AACSB）成員。BBS在法國高等教育商學院排名第35位，全球高校網(wǎng)（4ICU）國家高校排名第189位... |
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英國伍斯特大學MBA 伍斯特大學是英國伍斯特郡中唯一公立性大學，學校始建于1946年，是英國近年來發(fā)展**快的大學之一。目前擁有6個學院和超過一萬名的學生，所授予的七十多個專業(yè)的學士、碩士與博士學位都為中國、英國及其他國家政府所共同承認... |
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在職MBA小貼士
管理的本質是實踐，MBA模擬管理實踐。MBA的學習，模擬真實企業(yè)里的管理者，在專業(yè)知識有限、信息不充分不明晰的商業(yè)環(huán)境下，做出決策。這種決策，無法追求商科知識的充足（當然越充足肯定越好），因為真實的管理者、真實的商業(yè)環(huán)境，就是那樣的！所以很多人感悟出MBA學的是一種思維，獲取的是一種視野。
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