我是03年11月份到的荷蘭。04年的4月份接到市政府的通知,說(shuō)我四月份開(kāi)始到哪個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)。
這之前的快半年的時(shí)間里，我就在家等著這個(gè)入學(xué)通知, 除了我叫什么和從中國(guó)來(lái)，我?guī)缀跻稽c(diǎn)荷蘭語(yǔ)都不會(huì)說(shuō)，在家等的這段時(shí)間，我找到一個(gè)用英語(yǔ)介紹荷蘭語(yǔ)語(yǔ)法的網(wǎng)站，自己就在不會(huì)說(shuō)荷蘭語(yǔ)的情況下，把荷蘭語(yǔ)的語(yǔ)法學(xué)的差不多了。
每個(gè)人學(xué)習(xí)的方法不一樣，從我學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷來(lái)看(我是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的)，我覺(jué)得語(yǔ)法對(duì)我學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)非常重要，我都是奔三的人了,學(xué)點(diǎn)東西，必須得先理解，然后才能記憶得住。理解一門(mén)語(yǔ)言，語(yǔ)法當(dāng)然是很重要的了。此舉在今后的學(xué)習(xí)中證明收到了事半功倍的效果?！ ∷脑路荩胰雽W(xué)了,是荷蘭語(yǔ)初級(jí)班。同班的同學(xué)是二月份入的學(xué)。這樣他們的口語(yǔ)比我都好。我們每周上四個(gè)半天課. 每個(gè)半天分兩堂課,一堂是多媒體課，每人一臺(tái)電腦，里面有一個(gè)專門(mén)的學(xué)習(xí)軟件。我們帶上耳機(jī)學(xué)習(xí)。
**值得一提的是這個(gè)學(xué)習(xí)軟件。一共有30課, 講述一個(gè)普通的荷蘭家庭,一個(gè)小店老板一家及其相關(guān)人士的日常生活,所用的都是專業(yè)演員。。每課的開(kāi)頭是一段錄象,開(kāi)始我一般都聽(tīng)不懂，然后是對(duì)這個(gè)錄象的分解, 把這個(gè)錄象分成四節(jié)左右，每一節(jié)都有聽(tīng)力練習(xí)和填空練習(xí)和口練習(xí)。除此之外，還有專門(mén)的小節(jié),是閱讀練習(xí)，和詞匯練習(xí).所有的練習(xí)都與日常生活密切相關(guān),很有趣,學(xué)起來(lái)并不累.
另外一堂課是跟老師一起上的.我們班有13個(gè)人,有兩個(gè)老師，一個(gè)管聽(tīng)力和閱讀，一個(gè)管閱讀,所用的教材是個(gè)那個(gè)錄象配套的教材，兩個(gè)老師輪換著上課. 課上老師給每個(gè)同學(xué)機(jī)會(huì)發(fā)言，而且教材設(shè)計(jì)了小組任務(wù)，我們經(jīng)常會(huì)分小組討論，然后推一個(gè)發(fā)言人到臺(tái)上發(fā)言。課堂氣氛很活. 桌子是圍繞著老師擺放的，所以很隨意, 并不會(huì)感到很緊張。
剛開(kāi)始的時(shí)候，他們不愿意跟我一組,因?yàn)槲襾?lái)的晚,口語(yǔ)不好，我也不以為意. 上完課,自己到學(xué)習(xí)中心繼續(xù)去學(xué)那個(gè)學(xué)習(xí)軟件. 不到一個(gè)月我的口語(yǔ)就趕上來(lái)了。又過(guò)了一個(gè)月， 到了考試的時(shí)候了，考完之后，我的成績(jī)很好，和其他同學(xué)一起升到了二級(jí)班. 有兩個(gè)同學(xué)很牛,是當(dāng)時(shí)我們班學(xué)習(xí)**的.直接跳到四級(jí)班了.然后學(xué)校就放假了。
八月分開(kāi)學(xué)了，還是跟以前一樣的跟著那個(gè)學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)，然后參加討論課. 又過(guò)了兩個(gè)月, 又要考試了，我考的很好，被準(zhǔn)許參加三級(jí)的考試，結(jié)果又考的很好，就直接跳到四級(jí)班里了,在這里,又碰到了兩個(gè)月前的那兩個(gè)同班同學(xué)。
這樣從11月份， 也就是參加這個(gè)學(xué)習(xí)班半年后，我就在學(xué)校荷蘭語(yǔ)班**高的班級(jí)里學(xué)習(xí)了.這個(gè)班一共有14個(gè)人。大部分都從原俄國(guó)來(lái)，一個(gè)來(lái)自匈牙利,一個(gè)來(lái)自波蘭, 一個(gè)伊拉克，一個(gè)敘利亞，一個(gè)土爾其.一個(gè)南非 中國(guó)的就我一個(gè)。 他們都在荷蘭已經(jīng)三年以上了。
那個(gè)來(lái)自伊拉克的是避難性質(zhì)的，都在這里7年了。同學(xué)的程度明顯都比我好， 這也是我一直都愿意到更高班級(jí)學(xué)習(xí)的原因，想想,周圍的人都你比好, 你能不努力嗎? 頭一個(gè)月總是處在趕的階段。 又過(guò)了兩個(gè)月，到了報(bào)名參加全國(guó)荷蘭語(yǔ)考試的時(shí)候了。我們四極班的同學(xué)大部分都報(bào)了國(guó)家二級(jí). 我也報(bào)了二機(jī).
05年的一月份,原先二級(jí)班的同學(xué)參加了一級(jí)考試，三月分，我們四級(jí)班的參加了二級(jí)考試。五月,成績(jī)出來(lái)，我**了，這樣, 我變**了荷蘭政府要求的課程了。其實(shí)一級(jí)就可以了?，F(xiàn)在可以停止學(xué)習(xí)了。不過(guò)我選擇繼續(xù)呆在學(xué)校里到七月份. 這個(gè)五月到七月,班里只有五個(gè)學(xué)生，很爽的，上課碰到了什么話題，就可能一直討論到下課，因?yàn)榭荚囈呀?jīng)過(guò)了，沒(méi)有壓力了。
現(xiàn)在我能湊合著聽(tīng)懂荷蘭電視臺(tái)的新聞和一些文藝節(jié)目。不過(guò)如果看談話節(jié)目還有些困難，談話節(jié)目說(shuō)的很快，而且他們會(huì)用到習(xí)慣用語(yǔ),這個(gè)我還得加強(qiáng)練習(xí).
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