鄭州達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程
人工智能新手的進(jìn)修必須課程
·通俗易懂,快速上手 ·即學(xué)即用,不說廢話
·真實(shí)數(shù)據(jù)+實(shí)戰(zhàn)案例 ·**課后輔導(dǎo),全程無慮
我要報(bào)名您當(dāng)前的位置: 資訊首頁 > 大數(shù)據(jù)培訓(xùn)資訊 > 鄭州大數(shù)據(jù)培訓(xùn)_鄭州大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)班_鄭州大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-01-11
鄭州達(dá)內(nèi)教育開設(shè)的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程,采用一線**授課,對(duì)其中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo),教材是鄭州達(dá)內(nèi)教育的內(nèi)部編寫教材+外部教材,逐步夯實(shí)學(xué)員的基礎(chǔ),讓學(xué)員更好的應(yīng)對(duì)未來。下面是小編整理的鄭州大數(shù)據(jù)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。
人工智能新手的進(jìn)修必須課程
·通俗易懂,快速上手 ·即學(xué)即用,不說廢話
·真實(shí)數(shù)據(jù)+實(shí)戰(zhàn)案例 ·**課后輔導(dǎo),全程無慮
我要報(bào)名課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程咨詢 |
---|---|---|
1階段 | Linux系統(tǒng)詳解、Linux系統(tǒng)進(jìn)程、Linux啟動(dòng)流程vi、vim編輯器、Linux用戶和組賬戶管理、Linux磁盤管理、Shell編程、Linux上常見軟件的安裝。 | |
2階段 | Hadoop概述、HDFS、Mapreduce、Mapredice、Mapreducer案例、Hadoop2.x集群、集群的搭建過程講解、集群的監(jiān)控、集群的管理。 | |
3階段 | HBase與RDBMS的對(duì)比、數(shù)據(jù)模型、系統(tǒng)架構(gòu)、表的設(shè)計(jì)、HBaseShell以及演示Hbase樹形表設(shè)計(jì)、Hbase表級(jí)優(yōu)化、Hbase數(shù)據(jù)讀寫優(yōu)化。 | |
4階段 | 數(shù)據(jù)倉庫基礎(chǔ)知識(shí)、Hive定義、Hive體系結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介、客戶端簡(jiǎn)介、HiveQL定義、HiveQL與SQL的比較、DDL與CLI客戶端演示、Hive優(yōu)化。 | |
5階段 | SPOOP:配置和介紹Sqoop、Sqoopshell使用、Sqoop-import、DBMS-hdfs、DBMS-hive、DBMS-hbase、Sqoop-export |
朝九晚九全程跟班答疑
定期直播串講
出勤率和進(jìn)度監(jiān)督
多種就業(yè)渠道,讓你的學(xué)習(xí)更加有保障
達(dá)內(nèi)攜手Adobe,聯(lián)合培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才
·交通方面:
大數(shù)據(jù)技術(shù)可以預(yù)測(cè)未來交通情況,為改善交通狀況提供優(yōu)化方案,有助于交通部門提高對(duì)道路交通的把控能力,防止和緩解交通擁堵,提供更加人性化的服務(wù)。
·交通領(lǐng)域:
在用戶畫像的基礎(chǔ)上,銀行可以根據(jù)用戶的年齡、資產(chǎn)規(guī)模、理財(cái)偏好等,對(duì)用戶群進(jìn)行精準(zhǔn)定位,分析出潛在的金融服務(wù)需求。
·醫(yī)療領(lǐng)域:
醫(yī)療行業(yè)通過臨床數(shù)據(jù)對(duì)比、實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)分析、遠(yuǎn)程病人數(shù)據(jù)分析、就診行為分析等,輔助醫(yī)生進(jìn)行臨床決策,規(guī)范診療路徑,提高醫(yī)生的工作效率。
·精準(zhǔn)營銷:
電子商務(wù)企業(yè)獲得精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析,可以更好地了解用戶的需求,制定合理的營銷策略,從而給用戶推廣更感興趣的產(chǎn)品,提高營銷成功率。
·有效傳播:
云集各式各樣的信息,實(shí)現(xiàn)分類篩選、摘編和深度加工,實(shí)現(xiàn)對(duì)讀者和受眾個(gè)性化需求的準(zhǔn)確定位和把握,并追蹤用戶的瀏覽習(xí)慣,不斷進(jìn)行信息優(yōu)化。
達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)教研總監(jiān),主講:大數(shù)據(jù)
工作經(jīng)歷:來自于亞信Java培優(yōu)大數(shù)據(jù)教研總監(jiān)6年軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。8年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在開發(fā)過程中, 擔(dān)任過項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師等職位。在JavaEE領(lǐng)域和大數(shù)據(jù)領(lǐng)域有深入的研究。
授課風(fēng)格:講課深入淺出,以實(shí)際項(xiàng)目為線索,講解知識(shí)點(diǎn)在項(xiàng)目中的應(yīng)用。深受學(xué)員歡迎。
達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)教研副總監(jiān),主講:大數(shù)據(jù)
工作經(jīng)歷:曾主持或參與了北農(nóng)商、中德銀行、中信銀行等多家金融行業(yè)有影響力企業(yè)的多個(gè)基于海量數(shù)據(jù)的用戶畫像、風(fēng)險(xiǎn)控制、推薦系統(tǒng)相關(guān)項(xiàng)目。任職高級(jí)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、架構(gòu)師。
授課風(fēng)格:授課認(rèn)真、詳盡、富有激情而不失幽默,思路清晰擅長(zhǎng)以啟發(fā)式教育引導(dǎo)學(xué)生,深受學(xué)員歡迎。
達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)高級(jí)講師,主講:大數(shù)據(jù)
工作經(jīng)驗(yàn):曾先后工作于大唐電信、中科軟、中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu),后自主創(chuàng)辦高校學(xué)術(shù)論壇華杰社區(qū)。在工作期間,主要從事大數(shù)據(jù)開發(fā)以及數(shù)據(jù)科學(xué)研究。具有豐富的Hadoop開發(fā)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)據(jù)挖掘工作經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格:深入淺出、思路清晰連貫、課堂氛圍**愉快
大數(shù)據(jù)作為一門基礎(chǔ)科學(xué),無論在數(shù)據(jù)開發(fā)及分析、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能算法訓(xùn)練領(lǐng)域,都有著核心技術(shù)和職位訴求,那么開發(fā)方向都有哪些對(duì)口的工作職位呢?
方向 ?:大數(shù)據(jù)工程師,大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師,大數(shù)據(jù)維護(hù)工程師,大數(shù)據(jù)研發(fā)工程師,大數(shù)據(jù)架構(gòu)師等;
方向 ?:大數(shù)據(jù)分析師,大數(shù)據(jù)高級(jí)工程師,大數(shù)據(jù)分析師專家,大數(shù)據(jù)挖掘師,大數(shù)據(jù)算法師等;
方向 ?:大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師等。
大數(shù)據(jù)開發(fā)這塊年齡影響比較小,因?yàn)楦愦髷?shù)據(jù)不是簡(jiǎn)單的編程,編程的份量連1/6都不到,很多時(shí)候需要你從服務(wù)器、存儲(chǔ)、計(jì)算、運(yùn)維等多個(gè)方面來分析問題解決問題。
在大數(shù)據(jù)行業(yè)內(nèi)生存的時(shí)間越久,其經(jīng)驗(yàn)也會(huì)越得到肯定,這也是大多數(shù)資深I(lǐng)T人士分析大數(shù)據(jù)或?qū)?0、60歲的“老”專家的原因。
面對(duì)如此光明而誘人的前景,有遠(yuǎn)見的人,早已給自己安排了后路。
大數(shù)據(jù)的相關(guān)課程
在開始的時(shí)候?qū)W習(xí)編程語言,后期就需要進(jìn)入大數(shù)據(jù)的知識(shí)學(xué)習(xí)。一般情況下,學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的時(shí)間會(huì)比學(xué)習(xí)Java的時(shí)間短。大數(shù)據(jù)的部分課程主要包括大數(shù)據(jù)技術(shù)的引入,海量數(shù)據(jù)高級(jí)分析語言,海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)分布式存儲(chǔ),海量數(shù)據(jù)分析等分布式計(jì)算,Linux,Hadoop,Scala,HBase,Hive,Spark等專業(yè)課程。想要掌握大數(shù)據(jù),這是課程是非常關(guān)鍵的。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、會(huì)計(jì)等職場(chǎng)人才。2015年起,推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名