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南京德語培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

語言,是情懷的表現(xiàn),是美與不朽的存在。當(dāng)?shù)抡Z遇上日耳曼人,便誕生了一種神奇的化學(xué)效應(yīng),飽滿的情感與理性的思索碰撞,生發(fā)出燦爛輝煌的文明。9月19日,德語系梁錫江教授以“鄉(xiāng)土氣息濃郁的德語”為題,給聽眾帶來了“大學(xué)之道·語之韻”系列講座的**場(chǎng)。梁錫江老師帶著自己對(duì)日耳曼語言文學(xué)的理解與大家分享交流,對(duì)德語的歷史、文化、藝術(shù)、科普諸多領(lǐng)域進(jìn)行深入講解,為各位聽眾帶來了一堂精彩的德語課。

南京德語培訓(xùn)


語言,是情懷的表現(xiàn),是美與不朽的存在。當(dāng)?shù)抡Z遇上日耳曼人,便誕生了一種神奇的化學(xué)效應(yīng),飽滿的情感與理性的思索碰撞,生發(fā)出燦爛輝煌的文明。9月19日,德語系梁錫江教授以“鄉(xiāng)土氣息濃郁的德語”為題,給聽眾帶來了“大學(xué)之道·語之韻”系列講座的**場(chǎng)。梁錫江老師帶著自己對(duì)日耳曼語言文學(xué)的理解與大家分享交流,對(duì)德語的歷史、文化、藝術(shù)、科普諸多領(lǐng)域進(jìn)行深入講解,為各位聽眾帶來了一堂精彩的德語課。


萊茵河畔悠久的歷史、豐富的思想、燦爛的文化藝術(shù)是人類文明歷**重要的篇章,提到德語,我們自然而然會(huì)聯(lián)想到日耳曼民族的睿智、嚴(yán)謹(jǐn)、浪漫和激情。我們不禁疑惑,德語的濃郁的鄉(xiāng)土氣息究竟來自于何處呢?


▌鄉(xiāng)土氣息濃郁的民眾語言


梁錫江老師早就猜到了大家的困惑,他解釋道:德語DEUTSCH一詞的誕生,**初來自于到古日耳曼語的名詞“THIOT”的形容詞形式,意思是“民眾,人民”(Volk)。這個(gè)形容詞**早出現(xiàn)在法蘭克王國時(shí)期(大約公元7世紀(jì)左右),下層民眾注意到自己部落與羅馬貴族之間的文化差異,所以他們將屬于本民族本部落的東西稱為“THEUDISK”(意思就是“屬于本部落,本民族的”),經(jīng)過漫長的演變,**后成為Deutsch一詞。


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德語幾經(jīng)易變,但始終是民眾使用的語言。這也是為什么我們今天看德國人的典型名字,大都是普通民眾的職業(yè),如Müller(磨坊主)、Schmidt(鐵匠)、Fischer(漁夫)等等。德語的文化積淀植根于民眾這片沃土,始終保持著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。


▌探古尋今,領(lǐng)略德語之美


人類對(duì)語言之美的追求與感悟亙古不變,追求美的過程幫助我們發(fā)現(xiàn)了更多的永恒。梁老師著重介紹了查理曼大帝(KARL DER GRO?E)、神秘主義艾克哈特大師、《圣經(jīng)》翻譯者馬丁路德、格林兄弟等一大批燦若星辰的語言大師。德語語言**杰出的語言學(xué)者的故事道不盡,他們對(duì)德語的影響**縱橫的語篇經(jīng)典代代傳承。


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語言,是美與不朽的存在。地理位置、輔音演變、標(biāo)準(zhǔn)化問題和外來語等因素造就了德語如今復(fù)雜的語音、語法,而梁老師的講述讓德語嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼兔鞔_的規(guī)則更加深入人心。


在講座的**后,梁錫江老師向聽眾講授了德語及德語國家的基本情況,并從科技、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)等方面闡述了當(dāng)今世界德語的地位和影響。


▌孜孜以求,歆享學(xué)習(xí)之樂


梁錫江老師以風(fēng)趣幽默的語言、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)激發(fā)了在座師生學(xué)習(xí)德語的熱情,興之所致,他用純正的德語為大家領(lǐng)讀德語字母表,極具韻律之美,征服了在場(chǎng)聽眾,一下子激起了大家學(xué)習(xí)德語的熱情,在座的各位躍躍欲試,朗讀德語的聲音不絕于耳。 


在場(chǎng)的很多聽眾有深厚的德語情節(jié),他們?nèi)褙炞?,專注地做筆記,跟隨梁老師回溯德語的歷史長河,不時(shí)發(fā)出輕輕的贊嘆,陶醉其中。講座后的互動(dòng)和提問都十分熱烈。



▌一場(chǎng)語言與文化的盛筵


屬于同一語族的各種語言有許多相似之處,比如荷蘭語與德語同屬于西日耳曼支,而瑞典語屬于北日耳曼支,梁錫江老師提到,拉丁語是整個(gè)西方語言的開端,了解拉丁語,是了解西歐個(gè)語種的金鑰匙,就把握西方各個(gè)語種間千絲萬縷的聯(lián)系。





看完上面的內(nèi)容,相信不少同學(xué)都產(chǎn)生了一股學(xué)習(xí)德語的熱情,而上外建于1956年德語系正是你絕佳的圓夢(mèng)選擇。上外德語系,其教學(xué)繼承傳統(tǒng)同時(shí)不斷推陳出新;課堂氛圍認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)同時(shí)熱烈積極。來到這里,讓德語之夢(mèng)生根發(fā)芽,上外德語系歡迎你!

德語系所在的教學(xué)樓一角


▌上外德語系簡(jiǎn)介


上海外國語大學(xué)德語專業(yè)成立于1956年,所在院系為德語系,下設(shè)德語(英語)德語(經(jīng)濟(jì)學(xué))兩個(gè)專業(yè)和方向,學(xué)制為四年,每年招收本科生。德語學(xué)科具有學(xué)士、碩士和博士學(xué)位授予權(quán),**特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)德語分委員會(huì)副會(huì)長、全國德語文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長和中國比較文學(xué)學(xué)會(huì)理事單位。


▌師資力量


德語系擁有一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。目前,有18名德語專業(yè)教師和3名經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)教師在我專業(yè)任教,其中有教授5名(均為博士生導(dǎo)師),副教授9名。德語專業(yè)全部教師均具有博士學(xué)位。德意志學(xué)術(shù)交流協(xié)會(huì)(DAAD)和奧地利學(xué)術(shù)交流協(xié)會(huì)(OeAD)有專家常年在本系教學(xué)。此外,每學(xué)期都會(huì)有德國、奧地利、瑞士和其他國家與地區(qū)的知名學(xué)者來德語系講學(xué)。


▌對(duì)外交流


德語系積極拓展國際交流與合作,與德國海德堡大學(xué)、德國拜羅伊特大學(xué)、德國弗萊堡大學(xué)、德國比勒菲爾德大學(xué)、德國柏林洪堡大學(xué)等高校及研究機(jī)構(gòu)有交流關(guān)系,每年定期選派學(xué)生赴國外進(jìn)修學(xué)習(xí),在讀期間出國交流學(xué)習(xí)的本科生比例近100%。


德語培訓(xùn) 南京

德國海德堡大學(xué)漢學(xué)系與上外中國學(xué)研究所洽談合作


▌人才培養(yǎng)


德語系致力于培養(yǎng)能在外事、外貿(mào)等涉外企業(yè)和部門、國家和政府各類機(jī)構(gòu)以及教育和文化領(lǐng)域從事翻譯、管理、教學(xué)和研究等工作的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)外語專業(yè)人才。為適應(yīng)改革開放和涉外工作需要,德語系實(shí)行雙語制教學(xué)。此外,德語(經(jīng)濟(jì)學(xué))專業(yè)是我校與德國拜羅伊特大學(xué)的中外合作辦學(xué)專業(yè),實(shí)行德語與經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)復(fù)合的教學(xué)模式,培養(yǎng)同時(shí)具備企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)及法律知識(shí),能在企事業(yè)單位及政府部門從事企業(yè)管理和經(jīng)濟(jì)研究的復(fù)合型高級(jí)人才,達(dá)到學(xué)位要求者授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位以及經(jīng)濟(jì)學(xué)輔修學(xué)士學(xué)位,并有機(jī)會(huì)赴德國拜羅伊特大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。


▌就業(yè)前景


德語系畢業(yè)生以其卓越的專業(yè)知識(shí)、文化底蘊(yùn)、人文素養(yǎng)和跨文化能力得到社會(huì)各界的認(rèn)可與青睞,就業(yè)率近100%。各屆畢業(yè)生除考研和出國深造外,多在國家部委及大型企事業(yè)單位任職,尤其活躍在外交、經(jīng)濟(jì)、金融和文化領(lǐng)域。他們?cè)诟饔萌瞬块T和單位享有良好的聲譽(yù)。



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