新勵(lì)成口才培訓(xùn)
克服緊張怯場(chǎng)、掌握說(shuō)話技巧、敢于自信講話
課程咨詢-
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口才課適合哪些人學(xué)習(xí)
學(xué)生上口才課程可以鍛煉他們的思維敏捷性、語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力，這些能力對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都很重要。在當(dāng)今社會(huì)，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要有一定的語(yǔ)言表達(dá)和社交能力，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。因此，學(xué)生經(jīng)過(guò)口才課程的學(xué)習(xí)可以提升自己的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新勵(lì)成經(jīng)典課程系列
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說(shuō)服力銷(xiāo)售
深入學(xué)習(xí)顧問(wèn)式銷(xiāo)售方法，系統(tǒng)提升銷(xiāo)售能力
學(xué)習(xí)精準(zhǔn)分析客戶需求法則，培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)型思維
14個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練，強(qiáng)化銷(xiāo)售信念、談判技巧
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科學(xué)發(fā)聲
把控說(shuō)話節(jié)奏、情緒、共鳴，說(shuō)話張弛有度
“提打挺松”發(fā)聲4步曲，提升聲音表現(xiàn)力
塑造聲音形象，改善鄉(xiāng)音，讓普通話更標(biāo)準(zhǔn)
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心理素質(zhì)
正確解讀情緒，加強(qiáng)情緒管理能力，改善關(guān)系
運(yùn)用積極心理學(xué)改善恐懼情緒，建立正向心錨
挖掘自我驅(qū)動(dòng)力，打破限制性信念，改善狀態(tài)
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演講藝術(shù)
培養(yǎng)“寫(xiě)、互、講”能力，演講更具專業(yè)性
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)舞臺(tái)突發(fā)情況，提升控場(chǎng)應(yīng)變能力
規(guī)范手勢(shì)、站姿、走位、語(yǔ)調(diào)等舞臺(tái)基本儀態(tài)
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DISC性格溝通科學(xué)
了解性格心理學(xué)及性格分類，認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己
訓(xùn)練式教學(xué)，學(xué)習(xí)**辨析DISC四種性格特征
運(yùn)用DISC知識(shí)提升管理、談判、銷(xiāo)售各項(xiàng)能力
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高情商溝通
了解人性底層邏輯，5大需求達(dá)成溝通目的
修煉人際關(guān)系秘籍，提高情商，更受人歡迎
7把手術(shù)刀和15朵玫瑰花，讓溝通更加高效
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當(dāng)眾講話
17年經(jīng)典課程，幫助克服緊張、怯場(chǎng)心理
匯報(bào)/酒宴/競(jìng)聘/會(huì)議等10個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景
特訓(xùn)課程素材，互動(dòng)式體驗(yàn)提升講話自信
口才課適合哪些人學(xué)習(xí)
職場(chǎng)人士是口才課的主要受益者之一。在現(xiàn)代職場(chǎng)中，演講和溝通能力是非常重要的競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論是在會(huì)議上發(fā)表演講，還是與同事、客戶進(jìn)行溝通，都需要具備清晰流暢的口才和自信的表達(dá)能力?？诓耪n可以幫助職場(chǎng)人士培養(yǎng)自信心、提高演講技巧和說(shuō)服力，使他們?cè)诼殘?chǎng)中更加出色地表現(xiàn)。.
新勵(lì)成課程特色
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經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話演練保證提升學(xué)員講話能力
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專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)保證針對(duì)性精準(zhǔn)輔導(dǎo)
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打造快樂(lè)及和諧的氛圍保證學(xué)員 提升能力
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系統(tǒng)化的教學(xué)流程保證能力全面提升
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深入克服緊張態(tài)度保證解決緊張情感
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不斷提升突破自我保證建立強(qiáng)大自信
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加強(qiáng)號(hào)召說(shuō)服能力保證展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采
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實(shí)用的講話技巧保證技巧實(shí)用性
報(bào)名口才培訓(xùn)課程需要了解什么？
1、培訓(xùn)費(fèi)用和時(shí)間：了解培訓(xùn)課程的費(fèi)用和時(shí)間安排，包括學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、考試費(fèi)和退款政策等。你可以比較不同機(jī)構(gòu)的價(jià)格和時(shí)間安排，選擇適合自己的課程。
2、學(xué)員評(píng)價(jià)和成功案例：了解其他學(xué)員的評(píng)價(jià)和成功案例，可以經(jīng)過(guò)閱讀學(xué)員的反饋、觀看學(xué)員的演講視頻或與學(xué)員交流來(lái)獲取信息。這有助于你了解培訓(xùn)課程的效果和實(shí)用性。
3、培訓(xùn)課程的認(rèn)證和資質(zhì)：了解培訓(xùn)課程是否有相關(guān)的認(rèn)證和資質(zhì)，例如國(guó)家教育部門(mén)的認(rèn)可、行業(yè)協(xié)會(huì)的認(rèn)證或國(guó)際口才組織的認(rèn)證等。這可以提供培訓(xùn)課程的可靠性和可信度。
4、個(gè)人需求和目標(biāo)：了解自己的口才培訓(xùn)需求和目標(biāo)，包括想要提升的技能、面臨的困難和期望達(dá)到的效果等。這有助于你選擇適合自己的培訓(xùn)課程。
舒適整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境
機(jī)構(gòu)介紹
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年，是集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、在線教育、內(nèi)訓(xùn)咨詢、模式輸出于一體的軟實(shí)力教育培訓(xùn)綜合服務(wù)公司。
公司自成立以來(lái)一直專注于以演講、溝通為核心的口才類軟實(shí)力教培業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)十八年的積累與發(fā)展，已在全國(guó)80+個(gè)城市開(kāi)設(shè)110+家學(xué)訓(xùn)中心，形成遍布全國(guó)的學(xué)訓(xùn)中心直盟體系，多維共生的軟實(shí)力教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)型態(tài)。
新勵(lì)成的專業(yè)師資力量雄厚，累計(jì)培養(yǎng)了310+講師，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系和新勵(lì)成特色課程產(chǎn)品體系，累計(jì)為21萬(wàn)+人次和200余家企業(yè)提供演講口才、高情商溝通、企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的專業(yè)訓(xùn)練。
怎么選擇好的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
說(shuō)話膽小，缺乏自信；許多孩子見(jiàn)到陌生人時(shí)不敢說(shuō)話。客人來(lái)時(shí)，他們躲在角落里，一句話也沒(méi)說(shuō)。他們的父母讓他向客人問(wèn)好，總是閃避；不敢在幼兒園回答老師的問(wèn)題，更不用說(shuō)問(wèn)老師的問(wèn)題了；當(dāng)老師要求孩子回答問(wèn)題時(shí)，他要么聲音低沉，口吃，要么驚慌失措，臉紅，非常不確定。在監(jiān)理工程師老師眼中，這樣的孩子很難成為班干部。為什么兒童要學(xué)習(xí)口才？讀完這篇文章，你就會(huì)明白了！
思維不清，邏輯混亂；雖然有些孩子喜歡說(shuō)話，但他們?cè)谒季S、邏輯、回答問(wèn)題和語(yǔ)言方面都很困惑。這樣的孩子也很難得到班主任的“重用”。
新勵(lì)成教育
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