蘇州德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

剛開始學(xué)習(xí)德語(yǔ)時(shí)，老師總是會(huì)問大家為什么要學(xué)德語(yǔ)，尚不熟悉的同學(xué)們彼此尷尬地笑一笑，并沒有人給出答案，你是為什么選擇學(xué)習(xí)德語(yǔ)呢？因?yàn)榈聡?guó)是“詩(shī)和哲學(xué)的國(guó)度”？因?yàn)榘謰屨f小語(yǔ)種就業(yè)好？德語(yǔ)聽上去高大上？因?yàn)橄矚g德國(guó)？

無(wú)論初心如何，也不管在未來和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，你究竟是對(duì)德語(yǔ)“愛得深沉”，還是對(duì)無(wú)盡的單詞和復(fù)雜的語(yǔ)法“懷恨在心”，即將開始學(xué)德語(yǔ)的你，知道究竟該何去何從嗎？

德語(yǔ)一條道，就要走到黑

A同學(xué)的德語(yǔ)故事

A同學(xué)一開始并沒有那么喜歡德語(yǔ)，曾經(jīng)也被德語(yǔ)“折磨”得很是痛苦，為了脫離苦海她希望趕緊就業(yè)，在她打算結(jié)束中階班后就和德語(yǔ)說再見時(shí)，后面無(wú)意中嘗試試聽的高階課程，那種跨文化交際，中德翻譯等等的內(nèi)容，點(diǎn)燃了A對(duì)德語(yǔ)的熱情，慢慢的，A同學(xué)愛上了德語(yǔ)，從被動(dòng)接受到主動(dòng)探求，A的德語(yǔ)水平也有了質(zhì)的飛躍，為了順利的升職加薪，A整整努力了六個(gè)月，當(dāng)我們問A，你當(dāng)初不是想盡早就業(yè)么，干嘛這么辛苦地準(zhǔn)備考德語(yǔ)的高階呢？A說，我喜歡德語(yǔ)，我就認(rèn)準(zhǔn)了這條道。

如果你也像A一樣，真正熱愛著德語(yǔ)，請(qǐng)你不要輕易放棄，在德語(yǔ)這條道路上“一意孤行”地往前走，很多人說語(yǔ)言只是工具，但小編認(rèn)為，能把一種工具用得靈活，用得自如的人，亦是社會(huì)的稀缺人才，不管日后你立志成為翻譯，德國(guó)文化研究人員或者是德語(yǔ)教學(xué)者，大量的德語(yǔ)綜合知識(shí)儲(chǔ)備是基礎(chǔ)。

德語(yǔ)成優(yōu)勢(shì)，錦上來添花

B同學(xué)的德語(yǔ)故事

B同學(xué)除了是學(xué)霸，其它各個(gè)方面的能力也都很強(qiáng)，是大家公認(rèn)的“牛人”。之前校內(nèi)學(xué)生工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓B萌生了進(jìn)入國(guó)家機(jī)構(gòu)工作的想法，盡管國(guó)考千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋，但如果你擁有出色的小語(yǔ)種語(yǔ)言水平，競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)縮小很多，對(duì)于B來說，出色的德語(yǔ)是她打贏國(guó)考之戰(zhàn)**得力的武器，經(jīng)過一段時(shí)間的國(guó)家公務(wù)員備考，B同學(xué)成功“上岸”，如愿地進(jìn)入了某國(guó)家部委，即將開始她嶄新的職業(yè)生涯。

如果你是B，從小就是“別人家的孩子”，德智體美沒有短板，又有很強(qiáng)的服務(wù)人民的政治覺悟，或許參加國(guó)家公務(wù)員考試，進(jìn)入國(guó)家機(jī)構(gòu)工作會(huì)是不錯(cuò)的選擇，**B同學(xué)的例子，小編想說的是，盡管很多時(shí)候德語(yǔ)不能幫你直接就業(yè)，但面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，德語(yǔ)可以幫助你增加獲勝的幾率，成為助你遠(yuǎn)航的“東風(fēng)”。

德國(guó)留學(xué)，德語(yǔ)是基礎(chǔ)

C同學(xué)的德語(yǔ)故事

C同學(xué)在德國(guó)交換了一年，在這一年的交換中他發(fā)現(xiàn)自己很喜歡德國(guó)，希望可以日后繼續(xù)在德國(guó)學(xué)習(xí)和生活，C規(guī)劃著，本科結(jié)束之后申請(qǐng)德國(guó)的學(xué)校，準(zhǔn)備當(dāng)一只“留學(xué)狗”?？稍谶x專業(yè)這事兒上，C犯了難。按照德國(guó)的規(guī)定，如果你本科專業(yè)是Germanistik（日耳曼文學(xué)），那么大多數(shù)學(xué)校只接受你德語(yǔ)相關(guān)專業(yè)的研究生申請(qǐng)，如果要換專業(yè)，只能從本科開始讀。

C并不想繼續(xù)學(xué)習(xí)德語(yǔ)，而是希望可以學(xué)習(xí)一些實(shí)踐性更強(qiáng)的課程，但如果重新讀本科，又得重新讀個(gè)四五年，糾結(jié)來糾結(jié)去，C還是決定申請(qǐng)德國(guó)的市場(chǎng)專業(yè)，重新念起，C也聽到過不少反對(duì)意見，家人朋友認(rèn)為這樣的選擇荒廢了C多年的德語(yǔ)學(xué)習(xí)，但C還是堅(jiān)持了自己的選擇，而如今，C在德國(guó)大學(xué)讀著自己喜歡的專業(yè)，雖然辛苦，但一點(diǎn)也不后悔。

對(duì)于C來說，之前的德語(yǔ)學(xué)習(xí)，真的是沒有意義的么？小編并不這么認(rèn)為，盡管德國(guó)大學(xué)目前也提供了英語(yǔ)授課的國(guó)際課程，但扎實(shí)的德語(yǔ)知識(shí)，絕對(duì)是你留學(xué)德國(guó)的基礎(chǔ)，如果不會(huì)德語(yǔ)，或者只是為了德?？荚囃粨舻牡抡Z(yǔ)，都將會(huì)成為你在德國(guó)學(xué)習(xí)生活的阻礙。

靠德語(yǔ)，游山玩水

D同學(xué)的德語(yǔ)故事

D同學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入了旅行社當(dāng)起了德語(yǔ)導(dǎo)游，有時(shí)候在國(guó)內(nèi)接待從德語(yǔ)國(guó)家來的旅行團(tuán)，也有時(shí)候帶中國(guó)團(tuán)去歐洲，雖然辛苦，但這些年D也走過了世界很多角落，看過了不少名山大川，結(jié)交了五湖四海的朋友，積攢了不錯(cuò)的收入，比起每日朝九晚五的上班族，D的人生至少?gòu)耐馊丝磥?，還保留著一絲青春的味道。

全球化進(jìn)程下，越來越多的中國(guó)人走出國(guó)門，也有越來越多的外國(guó)人來到中國(guó)，可大多數(shù)的德國(guó)人并不會(huì)講中文，很多中國(guó)人也不會(huì)講德語(yǔ)，英語(yǔ)的水平也不足以應(yīng)付日常交際，不管是當(dāng)導(dǎo)游，還是在德國(guó)航空公司當(dāng)空乘，德語(yǔ)都可以給你一個(gè)機(jī)會(huì)，走出去，才可以看更大的世界。

總 結(jié)

從近兩年人才供需狀況看，德語(yǔ)人才的需求量越來越大，就業(yè)較為容易，特別是高層次人才供不應(yīng)求，這種令人可喜狀況的形成主要得益于中德兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化和旅游事業(yè)等方面加強(qiáng)的合作。

德語(yǔ)對(duì)你來說有哪些用處呢？

文學(xué)提升

對(duì)文學(xué)感興趣的人繞不開德語(yǔ)，德國(guó)圖書出版市場(chǎng)每年出新書八萬(wàn)余本，德國(guó)由此位列世界圖書出版大國(guó)，譯文無(wú)法完全反映德語(yǔ)文學(xué)的文化成就。

和德國(guó)人做生意

德國(guó)是幾乎所有歐洲國(guó)家和許多歐洲以外的國(guó)家**重要的貿(mào)易伙伴，會(huì)說德語(yǔ)可以改善和德國(guó)（全球第三大工業(yè)國(guó)和全球大出口國(guó)之一）生意伙伴們的貿(mào)易關(guān)系，在經(jīng)濟(jì)界懂德語(yǔ)好處很大，因?yàn)橛脤?duì)雙方來說都是外語(yǔ)的一門語(yǔ)言談判很容易造成經(jīng)濟(jì)后果嚴(yán)重的誤會(huì)。

體驗(yàn)成功

德語(yǔ)并不比英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)難學(xué)難懂。借助現(xiàn)代化的交流式教學(xué)方法，短時(shí)間內(nèi)就能達(dá)到較高的交流水平。

旅游業(yè)優(yōu)勢(shì)

德國(guó)、奧地利和瑞士游客對(duì)于許多國(guó)家來說是**大、**重要的游客群組。因此旅游業(yè)從業(yè)人員懂德語(yǔ)非常有利。

職場(chǎng)機(jī)會(huì)

懂德語(yǔ)的人在職場(chǎng)上的機(jī)會(huì)更大。許多在國(guó)外經(jīng)營(yíng)的德國(guó)公司、許多在德國(guó)經(jīng)營(yíng)的外國(guó)公司以及與德語(yǔ)國(guó)家經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切的公司都需要具有一定德語(yǔ)水平的人才。在歐盟國(guó)家，懂德語(yǔ)的專才、還有外國(guó)留學(xué)生和學(xué)者能找到許多有意思的培訓(xùn)、留學(xué)和工作機(jī)會(huì)。

編后語(yǔ)：

當(dāng)年你為何選德語(yǔ)呢？

那份初心，

或許你早已忘卻，或者從未明了。

但無(wú)論如何，

德語(yǔ)已或多或少地融入你的生活，

讓你擁有了一些新的思想觀念。

學(xué)習(xí)東西就像發(fā)射火箭，

一開始，零件很多很重，

然后你飛得越高，零件越少，

可你不能一開始就把那些零件甩掉，

因?yàn)槭撬鼈冎泔w得這么遠(yuǎn)，

盡管后來你可能再也不需要它們。

你是A同學(xué)、B同學(xué)、

C同學(xué)，還是D同學(xué)呢？

或許你誰(shuí)都不是......

每一個(gè)學(xué)德語(yǔ)的同學(xué)，

都有屬于自己的一段德語(yǔ)故事。 

咨詢電話【林老師】：13013833891

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