1、新通教育

2、歐風(fēng)教育機(jī)構(gòu)

3、森淼教育機(jī)構(gòu)

4、環(huán)球教育機(jī)構(gòu)

5、朗閣教育

6、新航道教育機(jī)構(gòu)

7、新東方教育機(jī)構(gòu)

8、意學(xué)教育

9、語(yǔ)培教育機(jī)構(gòu)

10、啟德教育

以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！

為什么越來(lái)越多人學(xué)意大利語(yǔ)
有研究標(biāo)明意大利語(yǔ)是排名在英語(yǔ)，漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)之后的第四位學(xué)習(xí)人數(shù)最多的語(yǔ)言。那么問(wèn)題來(lái)了，這門語(yǔ)言只要不超越60萬(wàn)的意大利人把它作為母語(yǔ)，而且意大利只是一個(gè)面積不大的國(guó)家，那么意大利語(yǔ)作為一個(gè)小語(yǔ)種，到底有什么樣的魔力招引那么多學(xué)生去學(xué)習(xí)呢?
意大利文化強(qiáng)大的招引力。不僅僅是但丁和那些陳舊年代的作家，還有一些聞名的并受喜愛(ài)的當(dāng)代作家，例如安東尼奧塔布基。歌劇表演：從事這行的人是不能不知道意大利語(yǔ)滴!意大利飲食，世界上的人都羨慕意大利的飲食而且想通過(guò)任何方法去仿制它。你們知道嗎?有很多人接觸意大利語(yǔ)都是為了閱覽用意大利手寫的食譜。

學(xué)意大利語(yǔ)要注意什么
在聽(tīng)和說(shuō)的同時(shí)，閱讀也是一種必不可少的素質(zhì)。因?yàn)橐獯罄Z(yǔ)的動(dòng)詞形式是多變的，我們需要在連續(xù)閱讀中積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高閱讀速度和閱讀技巧。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們可以在網(wǎng)上找到豐富的閱讀資料。當(dāng)我第一次接觸意大利語(yǔ)的時(shí)候，閱讀中最忌諱的就是“裝傻”，所以要準(zhǔn)確地理解每個(gè)單詞的意思，盡可能地掌握它的用法。但是，在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，我們應(yīng)該“主動(dòng)”假裝理解的情況，也就是說(shuō)，不要刻意去了解每個(gè)單詞的確切意思，而是要著重把握整篇文章或整篇文章的意思。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以盡可能快地閱讀一篇文章，這對(duì)擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)語(yǔ)感很有幫助。
用意大利語(yǔ)寫一篇文章并不**。在電腦基礎(chǔ)1學(xué)習(xí)者中，相當(dāng)一部分人只能流利地說(shuō)意大利語(yǔ)，但寫一篇像樣的文章卻很難。我一直認(rèn)為，在意大利語(yǔ)寫一篇文章時(shí)，不僅要熟悉語(yǔ)法規(guī)則，還要對(duì)意大利文明和語(yǔ)言習(xí)慣有透徹的了解。任何對(duì)文字的忽視或不當(dāng)使用都可能破壞整篇文章的美感。如果你能用意大利語(yǔ)每周（甚至每天）寫一些簡(jiǎn)短的感想，然后第二天讀你寫的東西，挑出錯(cuò)誤，如果你堅(jiān)持下去，你就能取得很大的進(jìn)步。