學(xué)二胡有哪些技巧福田二胡培訓(xùn)

學(xué)二胡有哪些技巧，學(xué)二胡的價(jià)格，二胡名曲有哪些？

學(xué)樂器是一個(gè)持之以恒的過程，沒有正確的方法,不按部就班踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí),就達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,不可能一步登天。應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)按照學(xué)習(xí)的規(guī)律,把基礎(chǔ)打好,切忌拔苗助長。

1、小孩多大可以拉二胡

孩子在4、5歲，就可以開始學(xué)習(xí)二胡?；緲防砗鸵暢毝梢詮男【蛯W(xué)起。

到這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)有了基本的音準(zhǔn)概念，可以在練習(xí)中提高樂理知識為后面的技巧學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2、二胡入門什么**難

對于初學(xué)二胡的人來說,**難掌握的應(yīng)該是"音準(zhǔn)"。因?yàn)槎葻o指板又無固定的按音品位,所以，音準(zhǔn)要靠多練習(xí)，多聽去感受。一般人習(xí)慣地認(rèn)為“不準(zhǔn)”多半是由于左手的按音位置以及換把的動(dòng)作造成的。其實(shí),造成音不準(zhǔn)的原因首先是聽覺的遲鈍，其次是練習(xí)不足，導(dǎo)致錯(cuò)誤動(dòng)作，影響音準(zhǔn)。

3、孩子討厭練習(xí)曲

所有練習(xí)曲都是很枯燥的,因?yàn)樗男尚圆粡?qiáng),練習(xí)曲主要是目的是鍛煉二胡的演奏技巧，所以如果孩子對練“練習(xí)曲”有抵觸情緒的時(shí)候，建議分段練習(xí)。

家長可以在老師的指點(diǎn)下,幫助孩子把練習(xí)曲分割成很多的段落,難的段落讓孩子在**進(jìn)取的心態(tài)下練習(xí),或者先拉難的段落,把“難題”解決了,孩子練習(xí)熱情也會提高。對拉“練習(xí)曲”,家長一定要有這樣的正確概念，練習(xí)曲，一定要練。如果練不好練習(xí)曲,就很難進(jìn)步到下一階段。

4、大課還是一對一

所謂“大課”,就是集體授課，大課重在普及。如果家長想讓孩子向?qū)I(yè)學(xué)習(xí)上面引導(dǎo),**一開始就讓孩子一對一教學(xué)。

一對一**的作用就是能很直接的解決,手把手的解決學(xué)二胡時(shí),左右手不同時(shí)期不斷出現(xiàn)的新問題。

老師可以面對面的告訴學(xué)生錯(cuò)在哪兒,怎么樣解決。還可以給學(xué)生示范,哪個(gè)曲子哪一段有問題。

教學(xué)性來說，一對一是提高**快的方式。

5、站著還是坐著

現(xiàn)在有的孩子看到電視上很多二胡演奏是站著拉琴的,覺得很“酷”,就在家里學(xué)著站著拉二胡,這對初學(xué)者實(shí)在不值得提倡。站著拉二胡在很大的程度上是舞臺需要，在音樂中需要演奏者更靈活，配合現(xiàn)場氣氛，表演和炫技成分更多

并且站著拉二胡,需要把琴桶固定在腰間,一般人剛開始做都不會很適應(yīng)。

練習(xí)二胡還是穩(wěn)扎穩(wěn)打，從底層一步一步慢慢來提高，俗話說，萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是以后成長的必備。

教學(xué)師資： 教師均來自各重點(diǎn)音樂學(xué)院或師范院校的音樂教育系，主修器樂并有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方式注重創(chuàng)新，以學(xué)生為主體，因材施教，高質(zhì)量實(shí)施教學(xué)，全方位關(guān)注學(xué)生。

教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，掌握必要的音樂知識，發(fā)現(xiàn)音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。

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