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看這里!紹興十佳成人英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名一覽表

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-07-26

導(dǎo)語概要

泓暢成人英語課程不止敢說能說,還要說對說好點(diǎn)擊咨詢學(xué)習(xí)成人英語的好處特別是在很多大型的公司以及外企當(dāng)中,對職工的英語能力都是有一定的要求的。因此若你擁有一口非常流利的英語口語,或者是能夠用英語寫出比較

學(xué)習(xí)成人英語的好處

特別是在很多大型的公司以及外企當(dāng)中,對職工的英語能力都是有一定的要求的。因此若你擁有一口非常流利的英語口語,或者是能夠用英語寫出比較流暢的文章,想必都可以為你的職場競爭力加分不少。

課程特色

  • 嚴(yán)謹(jǐn)性

    課程體系設(shè)計(jì)對接歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)課程級別和歐標(biāo)級別對應(yīng)

  • 體系性

    更注重螺旋式上升的強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法強(qiáng)調(diào)語法知識的復(fù)現(xiàn)

  • 趣味性

    全新的人物設(shè)定,漫畫故事劇情貫穿全冊

  • 實(shí)用性

    強(qiáng)調(diào)場景化練習(xí),更注重實(shí)際應(yīng)用

成年人零基礎(chǔ)學(xué)英語建議

成年人零基礎(chǔ)學(xué)英語必須得給自己找個理由!而且是無法反駁的理由!

成年人零基礎(chǔ)學(xué)英語要給自己找個無法反駁的理由,沒有學(xué)習(xí)的理由很容易讓自己作為零基礎(chǔ)的英語學(xué)習(xí)者沒有動力去學(xué)習(xí)英語,有了理由之后你就會堅(jiān)持去學(xué)習(xí)英語,我自己就是這樣,找了個很好的理由讓自己必須去學(xué)習(xí)英語,假如不給我學(xué)習(xí)英語我還會很急,所以理由非常重要!

英語1級課程內(nèi)容

核心知識點(diǎn)

1.日常打招呼和自我介紹;2.26個字母的發(fā)音以及在單詞中發(fā)音;3. 動詞短語表達(dá),動名詞表達(dá),方位介詞表達(dá);4. 簡單興趣愛好的表達(dá);5.25個主題的詞匯和關(guān)鍵句型的表達(dá):顏色、文具,數(shù)字、身體部位、五官,家庭成員、形狀,天氣,病癥表達(dá),味道表達(dá),反義形容詞、交通工具,房間物品,職業(yè)等。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能夠熟練掌握基礎(chǔ)詞匯的發(fā)音和釋義,熟知拓展詞匯的含義;

2.能夠掌握主題相關(guān)的關(guān)鍵句型;

3.能夠簡單介紹自己,如自己的感受,行為,興趣愛好等;

英語2級課程內(nèi)容

核心知識點(diǎn)

1. 人稱代詞,物主代詞,所有格;2. 特殊疑問詞;3. 指示代詞;4. 可數(shù)、不可數(shù)名詞;5. 肯定句、否定句,疑問句;6. 及物動詞、不及物動詞短語,系動詞;7. 并列、轉(zhuǎn)折連詞;8. There be 句型;9. 頻度副詞;10. 一般現(xiàn)在時(shí)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能夠熟練掌握詞匯的發(fā)音和釋義;

2.能理解大部分日常生活中常用的句子和表達(dá)法;

3.能夠理解并掌握基本的語法結(jié)構(gòu)和語法知識點(diǎn);

4.能夠理解語速緩慢,表達(dá)清晰的對話;

5.能夠?qū)懗龊唵蔚亩陶Z和句子;

英語3-4級課程內(nèi)容

核心知識點(diǎn)

1. 名詞性物主代詞;2. 可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的修飾;3. 形容詞,副詞的比較級和**用法;4. Can的用法;5. 動詞+副詞 搭配用法;6. 動名詞用法;7. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);8. 一般過去時(shí);9. 一般將來時(shí);10. 過去進(jìn)行時(shí)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 能夠熟練掌握中級詞匯的發(fā)音和釋義;

2. 能夠理解并掌握新教授的語法知識點(diǎn);

3. 能夠在老師的引導(dǎo)下分析語法結(jié)構(gòu)和句子結(jié)構(gòu);

4. 能夠理解對話或文章內(nèi)容,并能夠靈活運(yùn)用相應(yīng)語境;

5. 能夠完成簡單的個人經(jīng)歷描述,計(jì)劃,安排,建議等表達(dá);

英語5-6級課程內(nèi)容

核心知識點(diǎn)

1. 及物動詞和不及物動詞的區(qū)分;2. 副詞的用法以及修飾作用;3.并列連詞用法拓展;4.連接副詞的用法區(qū)分;5. 一般過去時(shí)和過去進(jìn)行時(shí)的對比;6. 進(jìn)行時(shí)的時(shí)態(tài)對比(現(xiàn)在、過去、將來進(jìn)行時(shí));7.現(xiàn)在完成時(shí) & 現(xiàn)在完成時(shí)進(jìn)行時(shí);8. 過去完成時(shí) & 過去完成進(jìn)行時(shí);9.將來完成時(shí);10. 主動語態(tài)和被動語態(tài);11.反義疑問句;12.倍數(shù)表達(dá)法;13.不同類形容詞在句子中的順序排列。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 能夠熟練掌握中高級詞匯的發(fā)音和釋義;

2. 能夠理解并掌握新教授的語法知識點(diǎn);

3. 能夠在老師的引導(dǎo)下分析語法結(jié)構(gòu)并舉一反三;

4. 能夠理解復(fù)雜的長篇對話或文章內(nèi)容,并能對一個議題做出解釋或者利弊分析;

5. 能夠順暢的描述經(jīng)驗(yàn),夢境,計(jì)劃,愿望,并能對自己的計(jì)劃做出有條理的解釋或闡述。

英語7級課程內(nèi)容

核心知識點(diǎn)

1.零類條件句;2.第一類條件句;3.第二類條件句;4.第三類條件句;5.陳述語氣,祈使語氣和虛擬語氣;6.直接引語和間接引語; 7.現(xiàn)在分詞和過去分詞的用法;8.主句和從句的關(guān)系;9.名詞性從句(主語從句,賓語從句,表語從句,同位語從句);10.定語從句(限定性和非限定性定語從句);11.反身代詞和不定代詞的用法;12.動名詞VS動詞不定式;13.分詞做狀語的用法;14.倒裝;15.強(qiáng)調(diào)句;16.詞根,前綴和后綴;17.標(biāo)點(diǎn)符號的使用;18.如何寫電子郵件等。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 能夠根據(jù)上下文推斷核心單詞含義;

2. 能夠理解并在老師的引導(dǎo)下解釋復(fù)雜的語法知識點(diǎn);

3. 能夠理解復(fù)雜的長篇對話或文章內(nèi)容,并能對一個議題做出解釋或者利弊分析;

4. 能夠順暢地在公共場所表達(dá)感謝,建議;能夠匯報(bào)工作,輸出觀點(diǎn),并能對其做出有條理的解釋或闡述;

5. 能夠書寫簡單的電子郵件。

英語學(xué)習(xí)小技巧

毅力:毅力就是說不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。達(dá)是學(xué)好外語的大忌。我們今天學(xué)到的新東西,都是貯存在我們大腦的臨時(shí)記憶里。臨時(shí)記憶的東西有的只能保留幾秒鐘,最長的難以超過三天。假如你對貯存在臨時(shí)記憶里的東西不進(jìn)行再利用,把它們從臨時(shí)記憶貯存到長期記憶中,大腦就會把它們自動清除掉。所以,一定要有反復(fù)學(xué)習(xí)的毅力。這里說的反復(fù)學(xué),不是說去機(jī)械地重復(fù)原來學(xué)的東西,而是創(chuàng)造性地使用學(xué)過的東西。如把原來的聽力變成朗讀。把原來的朗讀變成聽力等。

教學(xué)方法的優(yōu)化

新教材繼續(xù)沿用了舊教材在前2個級別使用的以教師為中心的PPP教學(xué)方法,該教學(xué)方法提高了課堂目標(biāo)語言的練習(xí)頻率。
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    老師講解新的語言點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的興趣

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    老師給學(xué)生更多的操練機(jī)會學(xué)生進(jìn)行有目的的發(fā)音練習(xí)或句型操練

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    學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識達(dá)到交際目的

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    強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念

  • 老師圍繞特定的教學(xué)目的設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)

  • 學(xué)生通過表達(dá),思考,討論等語言活動完成學(xué)習(xí)任務(wù)

成年怎么學(xué)英語

提高英語口語能力是成年人學(xué)習(xí)英語的一個重要目標(biāo)。為了提高口語能力,我們需要多聽多說。在日常生活中,我們可以盡量與外國朋友交流,或者參加一些英語角活動。此外,我們還可以通過觀看英文電影、電視劇來提高自己的聽力和口語水平。在觀看過程中,我們可以模仿演員的發(fā)音和語調(diào),這樣既能鍛煉我們的聽力,又能提高我們的口語表達(dá)能力。

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