泉州美聯(lián)英語

泉州成人學英語口語機構排名-美聯(lián)英語口語培訓機構簡介

美聯(lián)英語是美聯(lián)國際教育集團旗下**重要的產(chǎn)線品牌。在紐約、北京、深圳三地分設總部，目前在全國擁有100多家分校，員工三千余人，是國內(nèi)專業(yè)英語能力培訓的知名品牌。

美聯(lián)英語倡導體驗式英語教育理念，是目前國內(nèi)體驗式英語教育先鋒之一。美聯(lián)每年在全國各地培訓的學員達上萬名。

美聯(lián)英語堅持“體驗式教育”的核心理念，努力探索教育的成功模式。作為中國體驗式英語教育的先鋒，美聯(lián)英語的發(fā)展目標是成為高端英語培訓行業(yè)的領導者。

泉州成人學英語口語機構排名-美聯(lián)英語口語培訓開設課程

實用英語口語

課程特色： 0元試聽 水平測試 純正口音外教 場景演練即學即用

課程簡介

適合人群：英語口語弱，想進一步提高英語口語表達能力的人士

免費試聽：有

適合年齡段：20歲及以上

上課時間：隨時每次課時長：1小時

總課時數(shù)：短期按月，長期按年

上課人數(shù)：小班/一對一/多人

學習目標：說一口地道的英語，熟練用英語口語進行交流

零基礎英語課程

課程特色： 小班 0元試聽 水平測試 即學即用 全程跟蹤

課程簡介

適合人群：英語基礎薄弱者，想從零開始學習英語的人士

免費試聽：有

適合年齡段：20歲及以上

上課時間：隨時每次課時長：1小時

總課時數(shù)：短期按月，長期按年

上課人數(shù)：小班/一對一/多人

學習目標：在日常交際場合，能流利地表達自己的見解

特色課程：發(fā)音課

目標:**標準音標輔助學員掌握發(fā)音規(guī)則及技巧

師資:

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法

2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能

3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

教材:零基礎學員專屬教材從發(fā)音、音標入門配備隨堂口語練習

泉州成人學英語口語機構排名-美聯(lián)英語口語培訓授課方式

小班課

人數(shù)：1-4人

教學重點：關注英語口語的語音、發(fā)音、用詞等

教學目標：鞏固和掌握英語詞匯和表達，為說出一口流利的英語口語打下良好的基礎

沙龍課

人數(shù)：1-10人

教學重點：

1、關注語言的流利度

2、以問答、討論、辯論及角色扮演為主要形式

教學目標：

1、培養(yǎng)學員的英語思維和英文交流能力

2、拓展學員的英語應用場景和表達能力

3、實戰(zhàn)演練英語口語在生活中的運用

精選課

人數(shù)：不限

教學重點： 技能類：聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等

興趣類：音樂課、電影課等

教學目標： 解決學員在英語口語學習中的個性化需求

1、滿足學員興趣所在的主題

2、幫助學員查缺補漏

I Show課

人數(shù)：不限

教學重點： **設計好的游戲、小組討論、角色

扮演等活動任務教學

教學目標：讓每個學員充分練習英語開口表達的能力，說出一口漂亮的英語口語

使用教材

根據(jù)不同級別水平配備專屬教材

教材課題與內(nèi)容注重實用性，即學即用

采用大量角色扮演和模擬游戲

與外研社聯(lián)合出版

泉州成人學英語口語機構排名-美聯(lián)英語口語培訓課程特色

Matrix積木式關鍵點組合課程

基于備考關鍵點學習地圖，針對不同考生組合不同課程形成關鍵點全覆蓋學習矩陣

行前準備

課程模塊：出國必備課

幫助學員提前適應國外學習和生活。

模考點評

課程模塊：逢考必 過課

**“鏡像式”全真?？?，讓學員熟悉考試流程，擺脫考試綜合癥。

點題預測

課程模塊：點石成金課

提升即將參加考試的學員臨場發(fā)揮，幫助其取得穩(wěn)定的成績。

考前沖刺

課程模塊：考前沖刺課

幫助學員考前進行知識回顧和吸收，進一步強化考試知識體系。

泉州成人學英語口語機構排名-美聯(lián)英語口語培訓機構優(yōu)勢

100%直營

教學與管理有效結合

純正口音外教

大部分來自英語母語國家

全程面授

全程采用小班面授

免費輔導

專職老師全程學習輔導

泉州成人學英語口語機構排名-美聯(lián)英語口語上課環(huán)境

泉州成人學英語口語機構排名-美聯(lián)英語口語培訓機構地址

泉州萬達中心預約免費聽課 地 址：泉州市豐澤區(qū)浦西萬達百貨6F

負責老師：巫俊靈，聯(lián)系方式：13167722526， QQ:2940083727

口語貼士：說一口好英語的兩個法寶

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學習英語的重要性已經(jīng)是不言而喻的了，可實際生活中，由于對口語、聽力訓練不夠，大部分高中畢業(yè)生、非英語專業(yè)大學本科畢業(yè)生口語發(fā)音不準、說話不流利且聽力太差，無法用英語進行交流。這里我向大家介紹學習英語口語的兩大法寶：科學聊天法與句子庫法。

日常會話屬于非正式口語。平時多去英語角，多與人用英語聊天，是練習英語會話的不二法門?？闪奶飚吘故菫榱藢W習口語，當然也要注意方法，即科學聊天法，方法實際上也很簡單：

1）方法：a.聊天前做好主題準備工作，包括了解話題、查找所涉及的單詞、準備能套幾十個常用句型備用。b.身上裝上一本15000詞左右的英漢小詞典和一本 1萬詞條左右的漢英小詞典。c.聊天過程中不要怕在對方面前查字典。無關緊要的話可以想法用其它句子說清楚，關鍵的詞則一定要查字典。d.聊完天后應對從今天聊天中學到的單詞、表達法、句型進行登記總結，并背下來。

2）注意事項：a.復習預習工作一定要做，只有這樣每一次聊天才會有較大的收益。b.不要怕丟面子。成年人學英語** 大的敵人是自己，尤其是自己的“面子”。c.自我對話與口頭作文也是一種很好的口語訓練法。

一般會話，非正式口語就足夠了，可要參加技術交流、商務會談、正式會議等，練好正式的口語就很有必要了，這就是句子庫法。方法如下：a.在閱讀過程中、從書本例句中、從對話中看、聽到地道、標準、典型、或優(yōu)美的句子摘抄下來。b.將每一個摘抄的句子分別記在不同卡片或紙條上隨身攜帶。c.隨時取出盡量做到大聲、快速、清晰地讀幾遍。d.經(jīng)?；貞浰浀木渥?。e.積累到一定量后分類總結設立“自己”的句子庫。

注意事項：a.一定要是“自己”的句子庫，現(xiàn)有的這類辭典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不過可利用它來對句子進行分類摘抄，以便查找。b.一定要對句子達到隨口而出的地步。c.背誦的詩歌、文章也屬“句子庫”范疇。d.對自己背的句子、文章還可采用復述的方式來鍛煉自己的表達能力，這對自己的語法、單詞量、反應速度都是很好的考驗。

在實際生活中，在各種不同的情景或場合、對不同的對象表達某一意念時常使用的習慣用語并不太多。這些用語大多具有固定的句型，往往不能用漢譯英的方式直譯出來。一個對口語句型熟練的人，只要掌握了2500～3000個常用詞和短語，就能較自由地表達自己的思想。在學漢語時，我們知道“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，英語學習也是這樣，可以這么說，如能熟背英語三百句，口語交流基本沒問題。更何況那些優(yōu)美的句子還會給人帶來美的享受呢！還需要注意的是，為了很好地進行口語會話，需要記憶一些過渡性、裝飾性詞語和插入語句。

對話總是雙向的，除了說得出，還要能聽得懂。想練好聽力，只有靠多聽。需要提醒大家的是，由于英語已經(jīng)成為一種國際性語言，大多數(shù)國家的商務、技術人員都會說，可是由于受母語影響，很多國家和地區(qū)的人發(fā)音并不很準確，甚至以英語為母語的國家也有地方口音——就如我國各地的方言一樣。例如，蘇格蘭人通常會吞掉一些音節(jié)，澳大利亞人常將“today”說成“todie”；不少新西蘭人把“set”說成“sit”；拉丁語系的人說英語，有r結尾的單詞往往加上小舌顫音；日本人說英語r與l分不清；東南亞的人說英語往往夾雜著本國母語的語調，而且t音常用d來代，等等。在對話時應注意，而且平時也應適當聽聽這些國家的英語臺作為練習。

學習英語的目的就是為了交流，口語能力差會使你不敢與人對話，從而無法交流。希望大家能運用好本文介紹的兩大法寶，把口語學好。